1、题型一题型二专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学 学案5题型一题型二专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学 学案5题型一题型二专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学 学案5其他设问方式：(1)简要分析的形象特点。(2)结合文中的画线句子，请概括的性格特点。(3)联系全文简要概括文中的情感态度变化。综观全文，分析鲁迅笔下韦素园形象的特点。2012面湖南高考文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。2013年江苏高考请概括老代的性格特点，并加以分析。2013年天津高考题型一题型二专
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4、。(2)文章写有什么作用？(3)请简要分析文中的主要特点及象征意义。(4)作者着意描写的目的是什么？作者曾说：“雪”是祁连山的“文眼”，具有重要的作用。请通读全文，谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。2011年北京高考结合文意，分析“我”骑马后所认识到的“马性”。2013年广东高考文中多次写到“牛铃”，有什么艺术效果？2013年浙江高考题型一题型二专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学 学案5题型一题型二专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学 学案5题型一题型二专项强化练质量铸就品牌 品质赢得未来语文结束NO.3 备考怎么学 学案5题
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