1、河北省遵化市2018-2019学年高二语文上学期期中试题（扫描版）高二语文期中考试答案 2018年11月一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）1C 没有机会平等就不会缩小结果的不平等错误，机会平等可以缩小结果的不平等，但缩小不平等还有其他方式。2A ( B核心要义与根本标准内容有误. C本文的写作意图并不仅仅局限在关注贫困人口和弱势群体上。 D中间充分阐述，最后简述中国现状。)3A 逻辑推导错误（二）文学类文本阅读（4题3分，5题6分，6题6分）4C（前一句是刚存进银行时说的，有不放心的意思，后一句是因为她对银行储蓄业务的不了解，没有不放心的意思。）5. 坚强。独自
2、拉拔大七个儿女，艰辛一生。朴实。多次到银行看钱；只接受当奖学金的钱。自尊。老年独居乡下，不愿拖累儿女；到银行看钱没讲真实原因，担心银行员认为自己不信任他们。（答对一点2分，意思对即可。）6.人物方面：这一情节使人物形象更饱满，更真实。她一生贫困，晚年有了一大笔钱后，巨大的反差带给她一种不真实和不踏实的感觉，这是符合人物心理的。（2分）阿婆年纪太大，而且一生穷困，不懂得银行的工作特点。这一情节符合主人公的年龄和人生经历。（2分）情节方面：这一情节设计使小说在短小的篇幅、有限的文字中有起伏，故事更吸引人。（2分）（共6分。意思对即可）（三）实用类文本阅读（7题3分，8题3分，9题6分）7. A(原
3、文有“基本”，原文是“快速铁路网”)8. B（A项最后一句话理解有误；C项最后一句话理解有误；D项“已经发挥出建成高铁安全运输的示范效应”理解有误。）9. 机遇：“一带一路”给我国高铁提供了与国际产能合作的机会，中国高铁已具备深度输出能力。挑战：传统高铁强国都有意插足亚洲高铁建设，日本长期对中国高铁输出持竞争立场；我国高铁仍需加强自主创新。（机遇、挑战各3分，意思对即可）二、古代诗文阅读（32分）（一）文言文阅读（10-12每小题3分，13题8分）10. B正确标点为：郡有临漳台，据溪山最胜处，作龙江书院其上。既成，横经自讲，人用歆动。邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民。11. C“自请以归”
4、与“乞骸骨”词义相近，但与“致仕”词义不同。“致仕”：形容因年老或衰病而辞去职务，退休；“乞骸骨”：自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。12. A“倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家”错误，倪思的意思是能够得到危稹这样的人，他就可以报效国家了。13.(1) 译文：新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。(“充”“规”“建”各1分，句意1分。)(2) 译文：危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了。(“损”“益”“寻”各1分，句意1分。)（二）古代诗歌阅读（14题3分，15题
5、6分）14. D项，并非回忆自己经历，而是写关山北的兵荒马乱的现状，继而引发末句的感伤。15.抒发了作者年老多病、漂泊无依的孤寂和国家多难、壮志未酬的悲伤。（6分）（三）名篇名句默写（6分）16. （1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（3）茕茕孑立，形影相吊三、语言文字运用（20分）17. C（A项应为o、mi、惮；B项应为馔、鹜；D项应为b、鱼）18. 答案：D解析：句中画横线的句子有两处语病。第一处：“借助取得的”结构混乱，应该是“是靠取得的”或者“借助”；第二处：“撞击着中国传统文化”搭配不当，应该改为“冲击着中国传统文化”。19. 答案：B解析：抱残守缺：抱着残
6、缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。句子中对应着“中国文化”，强调的应该是“陈旧的”，而没有强调“老规矩”，所以这里应该用“抱残守缺”。继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。根据文意，“继往开来”符合文意。万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。万人一心：指一万人一条心，众人团结一致。不符合语境。相融相生：相互融合，相互影响。祸福相生：指祸与福是相互依存、相互转化。根据文意，“相融相生”符合文意。20.
7、 答案：C解析：根据史实可知，丝绸之路本来就是古代的通商之路，所以“通商之路”应该在前面。而“文化纽带”，最为丝绸之路的又一功能，是在“通商之路”的基础上发展起来的，所以“通商之路”和“文化纽带”是递进关系，应该用表递进关系的关联词“不仅，而且”，“不是而是”表并列关系，故选C21. （1）“应征”改为“招聘”（2）“贵公司”改为“我公司”（3）“考试”后加“合格”（4）增加“报名时间某月某日”（5）最后应注明“日期”试题分析：，不得体；不合逻辑；缺少内容要素和日期22. 答案：本次无偿献血活动要求参加人员事先了解献血注意事项及献血流程。献血前，不吃油腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要适度。
8、献血时注意先领取登记表，之后量血压并检验血型，采血后注意休息5分钟，并交表登记及领取献血证及纪念品。四、写作（60分）23.立意提示：中国曾经是世界上最强大的国家之一，但一直秉承“厚往薄来，怀柔远人”的政策，保持着农业文明的温情与平和。而新中国建立以来，中国则将和平、平等作为对外交往的准则，习主席更提出了“人类命运共同体”的概念。因而，对外交流中，中国人既不能因为曾经落后而自卑，更不能因为如今的强大而自傲，甚至出现侵害外国人合法利益的情况。在双方交往发生误会甚至利益发生冲突时，应当本着互惠、互利、互相尊重的原则进行协商，打造个人大国民心态、大国民形象，维护中国和平崛起中的负责任大国的形象。 译
9、文危稹，字逢吉，抚州临川人。淳熙十四年中举为进士。当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已。调至南康军担任教授。转运使杨万里到南康军巡视，与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对。调至广南东路担任账司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授。倪思推荐他，又对别人说：“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了。”危稹因服母丧而免职，不久，干办京西安抚司公事。入朝为武学谕，改任太学录。第二年，迁升为武学博士，又迁升为诸王宫教授。危稹虽是以教职为官名，实际上并没有教授，请求改设创立宗子学，设置课试法如太学和武学两学一样，朝廷听从了他的建议。嘉定九年，新学建成，危稹
10、改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定，都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。迁升著作郎兼任屯田郎官。危稹初始进对朝廷，请求恢复按军功大小予以赏赐，表明朝廷说话算数，弄清楚功臣的罪责以表彰忠节，设置武局以提倡习练武事，遣派使者以省察边防，给予厚赏使间谍精干。其次，讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处，为此请求专心一意坚守。柴中行离开国都，危稹赋诗送行，违背了宰相的意愿，被贬出朝廷，担任潮州知州。不久，因与金华徐侨通信的文字而被议论，罢黜职务，提举千秋鸿禧观。很久以后，担任漳州知州。漳州的习俗以不葬亲属为常事，往往停留寄存僧庙古刹，危稹令人在高台、干燥之地开挖三个义冢，规定期限，安葬死者，其中没
11、有属主的无名死者，或有属主而亲属没有财力安葬者，官府代为安葬，一共有二千三百多，并刻石为碑，以便识别。漳州境内有临漳台，位处溪山最优美的名胜之地，在这上面修建龙江书院。建成之后，据经典自己讲习，人们为之心动、羡慕。县令有被告发受贿的，就弹劾罢免他，(然后)没收他的财产用来还给民众。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，前任漳州知州赵汝谠奏请减免五分之二，危稹又向朝廷上疏，全部罢免。恰巧遇常平使有不同意见，危稹不想同他争辩，于是自己请求离职回家。很久以后，提举崇禧观，与乡里七十岁的几个老人为真率会。死时，七十四岁。危稹生性特别孝顺，父亲生病，希望减损自己的寿命来增益父亲的生年，病情不久就痊愈了。真德秀荣登从班，推举危稹以代替自己。危稹死后，又为他撰写墓志铭。他的著作有巽斋集，对于各种经书有讲义、集解，编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章，辑录了先前各朝圣贤的奏议称玉府药山。
