1、宁德市2019-2020学年度第二学期期末高二质量检测历 史 试 题（满分：100分 作答时间：90分钟）注意：在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。第卷 选择题 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1尚书记载，周公封武王弟康叔于卫，管理殷商旧地民众。1931年出土的西周早期 青铜器康侯簋，其器底铭文记有周公攻打商邑后，令康侯徙封卫国。由此可知 A历史研究以文献为主考古为辅 B传世文献的记载真实无误 C不同类型的史料可以相互释证 D实物史料比文献更具价值2周公依据宗法制原则分封诸侯，派同姓、母弟在各要冲地区建国，以嫡长子
2、继承制来约束同姓，规定天子是“大宗”，诸侯是“小宗”。这一举措A分化姬姓宗族内部反叛力量 B维护王权政治体系的稳定 C强化血缘关系弱化政治关系 D导致诸侯分立局面的加剧 3战国时期，邹、楚、秦在容量单位方面均实行斛、斗、升制，除楚国外，其余各国一 升均约200毫升。在重量单位上，赵、楚、秦等国形成了两、斤、石等单位，其一斤 都在250克左右。 据此可知，当时 A各国经济交流频繁 B计量体制业已成熟 C度量衡单位标准化 D国内市场秩序混乱4汉高祖七年，儒士叔孙通起用新定朝仪。“（百官）坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上 寿。御史执法，举不如仪者辄引去。”新朝仪的起用 A强化礼仪树立君主权威 B威慑百官
3、防止地方割据 C改变了汉初的治国思想 D推动礼乐制度的世俗化 5史记载，“楚之先祖出自帝颛顼高阳”，“越虽蛮夷盖禹之余烈也”，“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也”。这些记载 A真实记录相关族群的起源 B反映当时民族交融状况 C说明汉初实行郡国并行制 D顺应大一统的政治环境6汉武帝时，朝廷籍口“郡国多奸铸钱，钱多轻”，而令京师铸赤侧钱，用以缴纳赋税。 后因民间盗铸风靡，朝廷专令上林三官铸五铢钱，取代赤侧钱。这些举措 A彻底终结劣币泛滥的问题 B改变赋税标准增加收入 C实现中央对铸币权的控制 D缓和中央与地方的矛盾 7司马迁评价屈原，“正道直行，竭忠尽智，以事其君”。东汉王充认为屈原“尽忠辅 上，竭王臣
4、之节”。这反映了汉代对屈原的评价 A符合儒家的价值取向 B以忠君为唯一标准 C关注个人的廉政作风 D褒贬不一影响后世8东晋，朝廷设“谱局”以修订和保管谱牒；精通谱学的人，才能在吏部为官。这旨在 A理清门阀士族的谱系 B满足士族的政治需要 C选拔德才兼备的人才 D确立东晋的正统地位9北魏早期，实行租调合一，每户征租30石，导致“百室合户，千丁合籍”。推行均田 制后，政府规定每户缴纳粟二石、帛一匹，富户的奴婢和耕牛也要缴纳。这种调整A 扩大征收对象激化社会矛盾 B增加国家编户扩大财政收入 C拉拢富户巨室稳固社会秩序 D改变土地制度加重农民负担 10图1表明当时扬州城A居民区与商业区严格分离 B是全
5、国最大的工商业城市C仓储完备便于商品的集散 D其布局显现城市经济功能 图1唐后期扬州城市结构示意图 11 表 1 唐代文学家大辞典中所列唐代文学家受教育及出身统计表（单位：人） 出身教育类型士族寒素小姓出身不明官学7283隐居教学61337私人授学91394家学848私塾11表1反映唐代A教育呈现社会化的特点 B士族阶层垄断中央官学 C官私学并行且互为消长 D地方精英致力文学创作12宋代法律规定，在发生天灾战乱的情况下，如果地主不对佃户进行存恤，佃户则可违约，“徙乡易主，以就口食”。这表明宋代A土地兼并问题尤为突出 B农业经营方式发生改变 C地主利益受到法律保护 D封建人身依附关系减弱13唐代
6、，台官（御史），“进退从违，皆出宰相”；谏官，“皆中书、门下之属官”。宋代，台谏与宰相并举，“时选谏官、御史，有执政之臣所荐举者，皆以嫌不用”。这一变化反映出 A监察权与行政权的抗衡 B中央决策流程的完善C君主加强对自身的约束 D监察权独立性的加强14唐代开科举士时，朝廷重臣可以在考试前直接向主考推荐有才艺的举子，称为公荐，宋初废除。宋废公荐旨在A杜绝权贵干预根除科考舞弊 B弱化人为因素健全科举制度 C简化科举程序扩大取士范围 D开启寒门入仕扩大统治基础15按惯例，元朝皇帝每年春夏都要巡幸到上都（位于今内蒙古），中央各机构都要派员随从，以处理重要政务。元朝实行这一制度A遏制地方势力加强中央集权
7、 B消除了民族间的巨大隔阂C满足了蒙汉异制的治理需求 D仿照汉制加速蒙古封建化 16北宋官粮运输主要由江南入淮水，经汴水入京；到了元代，则逐渐形成以江苏刘家港出发到渤海湾的海运路线为主，运河运输为辅的格局。出现这一变化的主要原因是A造船航海术的革命 B政治经济中心的分离 C全国性都城的迁移 D政权并立局面的结束17万历初年，首辅张居正“威柄之操，几于震主”。万历四十年，方从哲入阁，独相七年之久。天启朝，魏忠贤干政，凡内阁补用阁臣，大都取决于魏阉。这反映了明代 A宦官专权严重 B内阁职权失控 C中央机构调整 D君主专制加强18 表2 明代科技著作（部分）著作作者内容摘要河防一览潘季驯治理黄河、淮
8、河的基本措施等农政全书徐光启对农政和农业进行系统的论述天工开物宋应星系统地记述了农业和手工业的技术成就崇祯历书徐光启等介绍西方天文知识，更新我国历法体系 表2反映了明代科技 A是实验科学的典范 B以天人合一为指导（背面还有试题）C在世界范围居前列 D与农耕经济相适应19明清两朝在西南民族地区设置儒学和社学，要求当地土司兴学，规定未接受儒家文化教育的不得世袭土司职位。此举有利于A强化国家认同的文化心理 B确立儒学的官方正统地位 C阻断土司发动叛乱的源头 D改变民族地区的生活习惯20中国古代家法族规对于宗族内的继承、婚姻、财产、轻微的刑事纠纷等具有实际的调整作用。明清时期，大量的家法族规经地方长官
9、批准以碑刻形式公之于众。这体现 A政府对民间的控制弱化 B家国同构的治理模式 C法制观念已经深入人心 D家法族规由地方制定21清中期，政府规定各衙门书吏需由“老成驯谨”、“文理明通、熟悉律例、工于写算”，且“明于本处风俗”之人出任。这些规定有利于A提高官员素养 B践行民本思想 C完善基层治理 D解决就业危机 22顾炎武在答友人论学书中说：“窃以为圣人之道其所著之书，皆以为拨乱反正，移风易俗，以驯（渐）致乎治平之用，而无益者不谈。”此言论意在A批判理学空谈义理 B阐释孔孟之道 C反对君主专制制度 D推动移风易俗23雅典城邦的官员任职前，要经过资格检查；任期内，要接受十次任职审查和信任投票；离职前
10、，要接受账目和职司审查，如无问题方可离职。这些措施旨在 A防止官员腐败 B维护民主政治 C完善司法体系 D缓和社会矛盾24十二铜表法规定，金钱借贷要有五个证人和一个司秤在场，司秤用衡器权衡所贷的金属块后，交付借用人，贷用人则应在神前宣誓，读固定的术语，交易才能生效。这一规定A体现人人平等的法律精神 B反映了罗马商品经济的繁荣 C以形式主义保护私有财产 D将宗教作为罗马法律的基石第卷 非选择题 本卷共5个小题，第25小题12分，第26小题13分，第27小题12分，第28、29两小题任选一题做答15分，共52分。25阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 三代以来的先王政治，是在礼治的观念下，以礼
11、、乐、刑、政作为不同的政治手段，早期的礼经、礼典无所不包。随后，“礼崩乐坏”，孔子提出“克己复礼”，李悝著法经，商鞅行变法，各国纷纷制定和颁布成文法，律令法别立于礼经、礼典，而关于德与刑、法与礼之间关系的争论也日益激烈。秦焚书坑儒，定“法家为一尊”，但二世而亡，引人为鉴。董仲舒首倡“春秋决狱”，将儒家经典春秋作为司法审判的依据。律学家张斐、杜预注晋律，力主“以礼率律”。而代表我国古代封建法典最高成就的唐律疏议，更有不少内容直接关涉礼仪制度，如选举、仪制、丧葬等。摘编自王启发礼义新探等 （1）根据材料，概括礼与法关系的演变历程。（8分）（2）结合材料和所学知识，谈谈你对礼与法关系的认识。（4分）
12、26阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一 东汉尚书台位居宫中，名义上隶属于九卿中的少府，其最高长官尚书令秩仅千石，属员仅六十余人。从光武帝时起，天下事“皆上尚书”。尚书作为机密近臣，“出纳王命，敷奏万机”，以谏诤为职，还可向皇帝推荐宰相。此外，大臣有罪，尚书可弹劾。 材料二 唐初尚书省居于宫禁外的皇城，其长官尚书令为正二品，高于中书门下二省长官。尚书省下设六部，原属九卿的机构转而从属于尚书六部，仅吏部就有办事人员两百多人。唐代尚书省的主要职责是施行皇帝的诏令并提出具体的实施细则。以上材料均摘编自刘文瑞中国古代政治制度等（1）根据材料一，概括东汉尚书台的职权。（4分）（2）根据材料一、二，概
13、括从东汉尚书台到唐初尚书省发生的变化，并结合所学知识分析其影响。（9分）27阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 农业生产内部之间的多种经营形式提供丰富的原料，促进手工业生产的发展，并相应提高农民的购买力，为中国的国内市场创造有利条件然其在封建社会的末期，商品生产的发达，会推动乡村中有力的富农阶层，进一步地从事于工商业的活动，促进乡村手工业的分工与其内部的社会分化，并有可能产生出卖劳动力的劳动者和购买劳动力的雇主阶层这样农业与手工业的直接结合在封建社会末期的性质的变化，必然引起了农村之间生产关系的变化。摘自傅衣凌明清社会经济史论文集 围绕材料，结合明清社会经济的相关史实，自拟论题，并就所拟论
14、题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）28历史选修1：历史上的重大改革回眸（15分）材料 募兵制始于唐玄宗。北宋开国，规定募兵必须以中央诏令为准，严禁高级将领私募亲兵；重申“情愿”原则，遣散被强征入伍的百姓。为保持禁军的战斗力，宋太祖“诏选州兵壮勇者悉送京师”；军中“老、病、残者去之”，但保留军籍及部分待遇；“弱、怯懦者”裁汰至厢军。厢军被广泛地使用到“水陆运送、桥梁、邮传、堤防”等领域的劳役上，以及为皇家、贵族和官僚提供生活服务。北宋前期，厢军数量长期维持在四五十万，禁军和厢军大体保持着64的比例。禁、厢军的士兵除正俸外，还有其他各种名目的补贴、赏赐等。其家属，既有正常供养，亦
15、有优厚抚恤。这些“养兵之费，一出于民；而御戎捍寇，民不知有兵革之事。”使民可“安于田亩，而以财力奉公家。”摘编自范学辉变法与变意: 宋太祖募兵制度改革刍议等（1）根据材料和所学知识，概括宋太祖募兵制改革的指导思想。（6分）（2） 结合材料和所学知识，简评北宋募兵制下的厢军制度。（9分）29历史选修4：中外历史人物评说（15分）材料 清代，章嘉活佛系统负责北京、内蒙古、青海等地的藏传佛教事务，其中若必多吉四岁时成为三世章嘉活佛。乾隆元年，他奉命组织翻译藏文经书，向满蒙僧人传法，并监修北京九大寺院，制定了管理规章制度。乾隆十五年，西藏发生叛乱，乾隆欲设总督，率兵驻扎管辖藏地。三世章嘉活佛深谙西藏风
16、俗，在其力谏下，乾隆最终授命驻藏大臣，协助七世达赖共同管理西藏政教。七世达赖圆寂后，三世章嘉活佛受命入藏，督导驻藏大臣，并协助六世班禅进京朝觐。乾隆二十年，喀尔喀蒙古发动“撤驿之变”，乾隆帝命三世章嘉活佛与喀尔喀部谈判，他凭借自己的威望，促使蒙古宗教首领采取措施，平息事变。不久，乾隆帝派他率大臣和漠南、漠北蒙古王公举行会盟。摘编自土观洛桑却吉尼玛章嘉国师若必多吉传等 （1）根据材料，概括三世章嘉活佛的历史功绩。(6分) （2）结合材料和所学知识，分析三世章嘉活佛受重用的原因。（9分）宁德市2019-2020学年度第二学期期末高二质量检测历史试题参考答案及评分标准第卷（选择题 共48分）题号12
17、3456789101112答案CBAADCABBDAD题号131415161718192021222324答案DBCCDDABCABC第卷（非选择题 共52分）25（12分）（1）夏商周时期，以礼治天下，法是手段。春秋战国时期，礼法分立，不同学派对礼法关系展开辩论。秦代，尊法轻礼。汉代，以礼入法，礼法结合。唐代，礼完全融入到法律中。（8分，答对其中四个阶段即可）（2）礼完善法的建设；法维持礼的秩序。（2分）礼法结合，相辅相成。（2分，若答“礼与法都是治国的重要手段”给2分）26（13分）（1）辅政；谏诤弹劾（监察权）；推荐官员（举荐权）。（4分，答对其中两点即可）（2）变化：东汉尚书台位卑权重
18、，人员不多，是决策机构；唐初尚书省地位提高，下属人员增加，变为办理具体事务的行政机构。（6分，若答“地位提高，人员增加，职能变化”亦可）影响：提高行政效率；强化皇权。（3分，答对一点给2分，答对两点给3分）27（12分）评分标准与示例：标准：论题部分03分，阐述部分09分，具体赋分要求如下。分值要求1012分所拟论题符合要求，指向明确。能够引用两个或两个以上具体史实，支持论题；史实分析准确，论证充分，结论合理；逻辑严密，文字通顺。79分所拟论题符合要求，指向明确。能够引用两个或两个以上具体史实，支持论题；史实分析较准确，论证较充分，结论合理；逻辑较严密，文字通顺。46分能够拟出论题，基本符合要
19、求。能够运用史实支持论题；有一定的分析、论证；表述较通顺。03分所拟论题不符合要求，或指向不明确。论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑，文字不通顺。示例一：论题： 明清时期国内市场的发展明清时期国家统一，农业的发展、高产作物的引进、赋税制度的调整等，推动人口的增长，出现大量自由劳动力，劳动力市场有所扩展。农业、手工业的发展增加了商品总量，丰富了国内市场。乡村中的富农投入商业活动，为市场发展提供了资本。这些因素极大的推动了国内市场的发展，形成了包括农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场在内的市场网络，出现了以晋商、徽商为代表的商帮，资本雄厚，在全国进行商业活动。总之，明清时期
20、，劳动力、商品、资本的发展推动国内市场的繁荣。示例二：论题：明清时期农业、手工业的进步推动商品经济发展明清时期，农业的多种经营日益兴盛，经济作物广泛种植，农业产品品种和产量增加，丰富了商品的种类，促进了商品交换的频繁。农业生产发展，农民兼营相关副业，获取更多的收入，提高了农民的购买力，推动了市场的发展。明清民营手工业的生产规模日益扩大，占主导地位，在部分行业还出现了新的经营方式，以雇佣劳动进行较大规模生产，推动工商业市镇的发展。总之，明清农业和手工业的发展为商业提供了物质保障和市场条件，推动商品经济的繁荣。示例三：论题：明清时期农业的发展对手工业的影响示例四：论题：明清农业出现多种经营形式示例
21、五：论题：明清时期生产关系的变化示例六：论题：明清时期资本主义萌芽的出现示例七：论题：农工商的发展推动社会进步示例八：论题：商品经济发展推动社会分化与社会分工28（15分）（1）加强中央集权（强干弱枝）；仁政思想；巩固统治。（6分，答对其中两点即可）（2）厢军制度利于保证军队战斗力；妥善解决士兵出路，缓和社会矛盾；厢军服劳役，民兵分离，有利于农业生产发展；厢军从事社会公共事务，完善政府职能。（6分，答对其中2点即可）但是，厢军服务于统治集团成员造成了社会财富的巨大浪费；大量军费开支为北宋政府财政危机埋下隐患。（3分，答对其中1点即可）29（15分）（1）促进佛教文化的发展；有效处理民族地区事务；推动统一多民族国家的巩固和发展。（6分，答对其中两点即可。若答“正确处理西藏的政教事务，平定蒙古叛乱，维护西藏、蒙古的社会稳定”亦可）（2）三世章嘉活佛的个人能力和宗教威望；西藏蒙古族地区的特殊性（出于加强与蒙藏地区联系的需要）；宗教事务复杂性（出于制衡各宗教势力的需要）；维护国家稳定统一的需要；皇帝自身对藏传佛教的信仰。（9分，答对其中3点即可）
