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2020-2021学年初中物理电学同步专题点拨与强化 专题7(培优训练)电流和电路单元测试卷(含解析).doc

1、第一部分 电流和电路 单元测试卷(培优训练)一选择题1LED灯具有节能、环保等特点,越来越普及到各个家庭。一般的家用照明LED灯泡在正常工作时,通过它的电流强度可能为()A4102 mAB4102 AC4AD4102 A【答案】B【解析】LED灯具有节能、环保等特点,工作功率一般不超过10W,由PUI得,其工作电流在I4102A左右。故选:B。2塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是()A妈妈用水杯喝水,口红“粘”在杯口上B在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上C荷叶上的两滴水珠接触后“粘”在一起合成一滴大水珠D两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起

2、【答案】B【解析】用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,是摩擦起电现象;A、妈妈用水杯喝水,口红“粘”在杯口上,这是因为分子间存在着相互作用的引力,故A不符合题意;B、在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起电现象,故B符合题意;C、荷叶上的两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着引力,故C不符合题意;D、两表面光滑的铅块紧压后能“粘”在一起,这是因为分子间存在着相互作用的引力,故D不符合题意。故选:B。3下图中,闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是()ABCD【答案】D【解析】AB、由图知,闭合开关后,两图中电流从正极出发经开关回到负极,没有经

3、过灯泡,会形成电源短路(同时灯泡也被短路了),故AB不符合题意;C、由图知,闭合开关后,电流从正极出发,经开关、左侧灯泡后,直接回到电源负极,右边灯泡被短路,故C不符合题意;D、由图知,闭合开关后,电流从正极出发后分成两支,一支通过电动机、开关S2,另一支通过灯泡L,两支电流汇合后经开关S1回到电源负极,灯泡没有被短路,故D符合题意。故选:D。4小兰对以下电学知识的理解正确的是()A绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电子B两个物体摩擦起电时,原子核束缚电子本领强的物体通常显正电C用带正电的物体甲接触不带电的物体乙,负电荷从乙转移到甲,使得乙物体也带正电D四个轻质小球,甲吸引乙,乙排斥丙,丙吸

4、引丁,如果丁带正电,那么甲一定带正电【答案】C【解析】A、绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电荷,故A错误;B、两个物体摩擦时,原子束缚电子本领强的物体通常得到电子,所以显负电,故B错误;C、用带正电的物体甲接触不带电的物体乙,负电荷从乙转移到甲,使得乙物体因失去电子而带上正电,故C正确;D、四个轻质小球,乙排斥丙,说明两者一定都带电,且带同种电荷;甲吸引乙,甲有两种可能,一是带异种电荷,二是不带电,故根据选项中的描述,不能确定甲一定带正电,故D错误。故选:C。5如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA0.5A,IB0.3A,IC0.2A,在

5、表格中记录数据后,下一步首先应该做的是()A整理器材,结束实验B换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C分析数据,得出结论D换用电流表的另一量程,再测出一组电流值【答案】B【解析】一次实验的结果带有一定的偶然性,所以应改变实验条件,即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化,再进行几次测量,才能得出可靠的结论。而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出;故ACD选项不可行,B选项可行。故选:B。6如图所示,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下任意一个灯泡,另一个灯泡还亮。下列电路图中符合要求的是()ABCD【答案】D【解析】由题意可知,两只灯泡由一个开关控制,拧下任一灯泡,另一灯都亮,则两灯

6、泡可以独立工作、互不影响即为并联,且开关位于干路,结合选项可知,ABC选项不符合、D符合。故选:D。7物理老师在讲授“摩擦起电”一节时,请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,这个现象说明()A摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电B摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电C摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电D摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电【答案】D【解析】当用毛皮摩擦橡胶棒时,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,使橡胶棒有了多余的电子而带负电。

7、同理,当用塑料尺与头皮摩擦时,头发上的电子也转移到塑料尺上,使塑料尺带负电。故选:D。8在下列的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是()ABCD【答案】B【解析】由实物电路图可知,电流从电源正极出发后,先通过开关,然后分成两个支路,一条流通过灯L2、电流表A回到电源负极,另一条流经灯L1再回到电源负极;B图与实物图相符合;A图中电流表测L1的电流,与实物图不符合;C图电流表测干路上的电流了,与实物图不符合;D图电流表的位置错误。故选:B。9如图(甲)所示,闭合开关后,两灯均发光,且两电流表示数均如图(乙)所示,则流过灯L1和L2的电流分别是()A0.28A 1.12AB0.28A 0.28A

8、C1.4A 1.4AD1.12A 0.28A【答案】A【解析】由电路图知,灯L1和L2并联,电流表A1测量的是通过L1支路的电流,电流表A2测量干路电流;并联电路中干路电流等于各支路电流之和,干路电流大于任何一个支路的电流,干路电流表A2指针的位置等于L1支路电流表A2指针的位置,所以干路电流表A2的量程为03A,分度值为0.1A,示数为1.4A,电流表A1选用的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A,即通过L1的电流是0.28 A;则通过L2的电流是I2II11.4A0.28A1.12A。故选:A。10由一个电源(电压足够大)、一个电铃、一只灯泡、两个开关和导线若干组成电路,

9、只闭合一个开关,灯亮铃不响,只闭合另一个开关时,铃响灯不亮,当开关都断开时,可能出现的一种情况是()A铃响灯不亮B铃响灯也亮C铃不响灯亮D无法确定两灯的发光情况【答案】B【解析】只闭合一个开关时,灯亮铃不响;只闭合另一个开关时,铃响灯不亮;说明小灯泡与一个开关串联、铃和另一个开关串联,在只闭合一个开关时,都能单独接入电源而工作,所以可能的电路图有如图所示甲、乙两图:由图可知:当开关都断开时,可能出现的情况:铃响灯也亮、铃不响灯也不亮;则只有B选项可能出现。故选:B。11各取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。实验一:用带有绝缘柄的金属棒把A和B连

10、接起来,如图甲所示。实验二:用橡胶棒把A和B连接起来,如图乙所示。下列说法正确的是()A实验一中:有一部分电子通过金属棒从A移动到了BB实验一的现象是,验电器A的金属箔张开的角度减小C实验二中:有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了BD实验二的现象是,验电器B的金属箔由闭合变为张开【答案】B【解析】A、B、已知A带电,B不带电。若A带正电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,B的一部分电子转移到A,正负电荷发生中和,A的金属箔张开的角度减小;若A带负电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,A的一部分电子转移到B,A的金属箔张开的角度减小。故A错误,B正确;C、D、橡胶棒是绝缘体,电荷无法通过橡

11、胶棒从A移动到B;验电器B的金属箔没有变化。故C、D错误。故选:B。12如图所示,将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体,用一带正电的小球靠近乙球壳,并将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一根带绝缘皮的导线连接甲、乙两半球壳,则导线中()A无电流通过,因两半球均不带电B无电流通过,因两半球带同种电荷C有瞬间电流通过,其方向由甲半球流向乙半球D有瞬时电流通过,其方向由乙半球流向甲半球【答案】C【解析】(1)用一带正电的小球靠近乙球壳,由于电荷间的互相作用,会使导体内部的电荷再次分布,异种电荷被吸引到乙端附近,而同种电荷被排斥到远离带电体的导体甲端。(2)将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一

12、根绝缘导线连接甲、乙两半球壳,导线中出现瞬间电流,负电荷从乙到甲,规定正电荷定向运动的方向为电流的方向,所以导线中的瞬间电流方向是从甲到乙。故选:C。二填空题13用久了的电风扇扇叶上布满灰尘,这是种 现象,本质是电荷在物体间的 ,而带电体具有 的性质,所以扇叶上布满灰尘。【答案】见试题解答内容【解析】风扇叶转动时,与空气摩擦而起电,是种静电现象,本质是电荷在物体间的转移,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以扇叶会布满灰尘。故答案为:静电;转移;吸引轻小物体。14如图所示,高层建筑的顶部都安装了避雷针,当带正电的云层靠近建筑物时, 会从大地经避雷针到云层,中和云层中的电荷,从而避免建筑物遭受雷

13、击。这个过程中,电流的方向 (选填“从避雷针到云层”或者“云层到避雷针”)。【答案】见试题解答内容【解析】我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向;负电荷移动的方向与电流方向相反;当带正电的云层靠近建筑物时,由于负电荷是从大地经避雷针到云层,中和云层中的正电荷,所以金属线中的电流方向是从云层到避雷针。故答案为:负电荷;云层到避雷针。15如图,当断开开关S2、S3,闭合S1时,能亮的灯是 。要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合 、 ;当S1、S2、S3都闭合时,电路处于 状态(开路/短路/通路)。【答案】见试题解答内容【解析】(1)当断开开关S2、S3,闭合S1时,电流从正极出发,经S1、L2回

14、负极;故能亮的灯是L2;(2)要使灯L1、L2组成并联电路,电流有两条路径,则应闭合S1、S2;当S1、S2、S3都闭合时,电流从正极出发,经S1、S3、S2直接回到负极,造成短路。故答案为:L2;S1、S2;短路。16如图所示的电路中,开关闭合时电流表甲测量的是通过 (选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流,电流表乙测量的是通过 (选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的电流。L1和L2两只灯泡是 (选填“串联”或“并联”)关系。【答案】见试题解答内容【解析】由电路图可知,电路有两条电流路径,两灯泡是并联的;电流表甲串联在灯L2支路中,测灯L2的电流;电流表乙串联在L1支路中,测通

15、过灯L1的电流;故答案为:L2;L1;并联。17如图所示是理发用的电吹风机电路,其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热。工作时,旋转选择开关,使其同时与触点 接触时,电吹风机送出来的是自然风;旋转选择开关,使其同时与触点 接触时,电吹风机送出来的是热风。若将开关同时与1,2接触,则电路是 。【答案】见试题解答内容【解析】由图可知:(1)当开关同时接触1、2两个触点时,电吹风停止工作,电动机和电热丝都不工作;当开关同时接触2、3两个触点时,电动机处于通路状态,故吹出冷风,也就是自然风;(2)当开关同时接触3、4两个触点时,电热丝和电动机并联,都处于通路状态,故会吹出热风。若将开关同时与1

16、、2接触,则电路没有电流通过,是断路。故答案为:2、3;3、4;断路。18如图是小明同学在探究串联电路中的电流关系时的实验电路,实验中应选取规格 (相同/不同)灯泡进行实验,实验中,他刚连接完最后一根导线,就发现电流表的指针发生了偏转,这是他在连接电路时忘记了 ,实验时小明发现L1较亮,L2较暗,则通过灯L1的电流 (大于/小于/等于)L2的电流。【答案】见试题解答内容【解析】(1)在探究串联电路中的电流关系时的实验电路,为得出普遍性的结论,实验中应选取规格不同灯泡进行实验;(2)实验中,他刚连接完最后一根导线,就发现电流表的指针发生了偏转,这是他在连接电路时忘记了断开开关;(3)串联电路中各

17、处的电流相等,故通过灯L1的电流等于L2的电流。故答案为:不同; 断开开关;等于。三作图题19在图中的方框内设计一个简单的“表决器”电路,要求:“赞成”时,按下开关S1绿灯亮;“反对”时,按下开关S2红灯亮;“弃权”时,无操作,无灯亮。【答案】见试题解答内容【解析】“赞成”时,按下开关S1绿灯亮;“反对”时,按下开关S2红灯亮;这说明这两个开关各控制一个灯泡,两只灯泡互不影响(两灯并联),即S1控制绿灯,S2控制红灯;“弃权”时无操作,即开关都断开,灯都不亮。电路图如图所示:20如图所示,通过L1的电流为0.48A,通过L2的电流为0.71A要求:灯L1、L2并联,电流表A1测L1的电流,电流

18、表A2测干路的电流请用笔画线代替导线把实物连接起来,导线不能交叉根据你连接的实物图在方框中画出对应的电路图【答案】见试题解答内容【解析】(1)由题意可知,灯L1、L2并联,电流表A1位于L1支路,电流表A2位于干路,由通过L1的电流为0.48A可知,电流表A1的量程为00.6A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流II1+I20.48A+0.71A1.19A,则电流表A2的量程为03A,实物图的连接如下图所示:(2)先画出电源,然后从电源的正极出发依次画出电流表A2、灯L2、开关回到电源的负极,然后把电流表A1与灯L1串联后并联在L2两端,如下图所示:四实验探究题21小明在“

19、用电流表测电流的实验”中:(1)连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态,电流表应先用 (选填“较大”或“较小”)量程试触;(2)小明在连接好电路之后闭合开关,看到如图丙所示的情景,那他将要进行的操作是 (填序号)。A将电流表的正负接线柱调换过来;B电流表选择更大的一档量程。(3)改正错误后连接的电路如图所示,则电流表测的是灯 的电流。合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 A。(4)若合上开关后,灯均亮,但电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 (填序号)A电流表内部断路 B开关处接触不良 C电流表被短接 D电源供电不足【答案】见试题解答内容【解析】(1)为保

20、护电路,连接电路时,开关应处于断开状态;电流表应先用大量程试触;(2)开关闭合后,看到如图丙所示的情景,其原因是电流表正负接线柱接反了,所以,应将电流表的正负接线柱调换过来,故选A;(3)由图甲知,电流表与L2串联,所以电流表测量通过L2的电流;由图乙知,电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.46A;(4)电流表的示数为零,两灯泡都发光,说明不可能是电路断路或电源供电不足,则是由于电流表短路而造成的,故C正确。故答案为:(1)断开;较大;(2)A;(3)L2;0.46;(4)C。五解答题22下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,

21、次序在后的带负电。研究资料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡研究资料2羊毛尼龙木棉火碱树脂(1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,石棉将带 电。(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛 。(3)由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。(填“能”或“不能”)【答案】见试题解答内容【解析】(1)因为表格中任意两种物质相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉带正电,玻璃带负电。(2)按照题意,可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强。羊毛与木棉摩擦后,羊毛带正电,所以羊毛对电子的束缚能力要弱。(3)可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带负电,玻璃带正电。再比较尼

22、龙与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带正电,尼龙带负电。可判断它们带电情况。 故答案:(1)正、(2)强、(3)能。23小明用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小华认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的。请你完成下列问题:(1)在右侧虚线框中,画出小华所设计的实验电路图。(2)实验中,若看到 ,则说明小明的解释是错误的。(3)正确的结论是:通过两灯的电流是 (选填“相等”或“不等”)的,理由: 。【答案】见试题解答内容【解析】(1)小明认为“电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗”,我们可以交换一下这两个灯的位置,让电流先经过灯L2,后经过灯L1,观察两个灯泡的亮度情况,电路图如下图所示;(2)如上图连接,闭合开关,观察两灯泡的亮度关系,如果发现灯L1较亮,灯L2较暗,这说明小明的解释是错误的;(3)在串联电路中,电流处处相等,电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,通过两灯的电流相等。故答案为:(1)电路图如图所示;(2)灯L1较亮,灯L2较暗;(3)相等;串联电路电流处处相等。

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