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2020-2021学年化学人教版必修2学案:4-1-2 海水资源的开发利用 WORD版含解析.doc

1、第2课时海水资源的开发利用一、海水水资源的利用1海水的淡化(1)海水淡化的主要方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法。(2)海水的蒸馏2直接利用海水进行循环冷却。据统计,城市用水约80%是工业用水,工业用水中约80%是工业冷却用水。因此直接利用海水进行循环冷却是解决水资源短缺的重要途径。3海水制取食盐:主要方法是利用太阳能晒制。4海水提铀:主要方法是采用各种高效吸附剂富集铀,再分离得到铀。5海水制取溴:主要方法是空气吹出法。(1)主要流程:(2)主要反应:Cl22Br=2ClBr2、Br2SO22H2O=2HBrH2SO4、2HBrCl2=2HClBr2。6海带中含有的碘元素,以I形式存在,因此可

2、先用氧化剂将其氧化为I2,然后利用I2遇淀粉溶液变蓝这一特性检验。二、海水中化学资源的开发利用1海水中的化学元素大量元素:H、O等元素共13种。微量元素:I、U等元素。2海水化学资源的开发利用(1)从海水中制得NaCl。除食用外,还用作工业原料,如生产钠单质、烧碱、纯碱以及氯气、盐酸、漂白粉等含氯化工产品。(2)从海水中制取钾、镁、溴及其化工产品,是在传统海水制盐工业上的发展。探究点海水水资源的综合利用 1海水淡化(1)海水淡化途径:通过从海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去。(2)海水的蒸馏2海水制盐(1)方法:把海水引到盐滩上,利用日光和风力使水分蒸发,得到食盐。(2)原理:蒸发海水,使食

3、盐浓缩结晶。(3)食盐用途氯碱工业:2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2制钠和氯气:2NaCl(熔融)2NaCl2。3海水提溴(1)浓缩:海水晒盐和海水淡化的过程中副产物Br得到浓缩。(2)氧化:向浓缩的海水中通入Cl2,将Br氧化为Br2,反应的离子方程式为Cl22Br=Br22Cl。(3)富集:利用溴的挥发性,通入热空气和水蒸气,吹出的溴蒸气用SO2吸收。反应的化学方程式为Br2SO22H2O=2HBrH2SO4。(4)提取:再用Cl2将HBr氧化得到产品溴。提取Br2的流程如下图:4海带中提碘(1)海带中含有碘元素的检验关键反应的反应原理:2H2IH2O2=I22H2O实验步骤及证明方

4、法(2)海带中提碘流程海带浸泡氧化过滤提纯碘单质主要的化学原理:Cl22KI=2KClI25海水提镁(1)反应流程:(2)有关反应的化学方程式:MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2Mg(OH)22HCl=MgCl22H2OMgCl26H2OMgCl26H2OMgCl2(熔融)MgCl21.海水中提取镁时,石灰乳能否换为石灰水?提示:不能。因为Ca(OH)2微溶于水,石灰水中Ca(OH)2的浓度很小,沉淀Mg2的效果不好。2在提取碘时,为什么干海带用刷子刷干净,而不用水冲洗干净?提示:海带中的碘元素是以有机碘的形式存在,灼烧后转化为I,碘易升华,但有机碘和I不升华,可以用酒精灯灼烧

5、干海带。用水冲洗海带会使海带中的部分碘元素溶解流失。例从海水中可以获得淡水、食盐,并可提取镁和液溴等物质。(1)下列物质不需要通过化学变化就能够从海水中获得的是_(填序号,下同)。A金属镁B粗盐C淡水 D液溴(2)食盐是日常生活的必需品,也是重要的化工原料,从海水中得到的粗盐中常含有可溶性杂质CaCl2、MgCl2、Na2SO4等,先将粗盐加水溶解,再通过以下几个步骤可制得纯净的食盐水:加入稍过量的Na2CO3溶液;加入稍过量的NaOH溶液;加入稍过量的BaCl2溶液;滴入适量的稀盐酸;过滤;其正确的操作顺序是_。A BC D(3)从海水中提取溴和镁的流程如图所示:提取溴单质(Br2)时,通入

6、Cl2是将海水中的溴离子(Br)氧化成Br2,请写出该反应的离子方程式:_。工业上用空气吹出法将Br2吹入吸收塔与吸收剂SO2作用转化为氢溴酸(HBr)以达到富集溴的目的,步骤是SO2与Br2在水中反应生成两种酸的过程,请写出对应的化学方程式:_。第二次通入Cl2后得到高浓度的溴水,此时从高浓度的溴水中提取Br2还要进行的操作为_、_和_。为实现对镁元素的富集,步骤中加入的足量试剂是_(填化学式)。解析(1)通过电解熔融的氯化镁得到镁和氯气,是化学变化,故A项错误;用蒸馏海水的方法可以得到淡水,用太阳暴晒海水,蒸发水分后即得粗盐,不需要化学变化就能够从海水中获得,故B、C项正确;将溴离子氧化为

7、溴单质是化学变化,故D项错误。(2)除去粗盐中的可溶性杂质Mg2、Ca2、SO时,正确的操作顺序可为加入稍过量的NaOH溶液(除去镁离子:Mg22OH=Mg(OH)2);加入稍过量的BaCl2溶液(除去硫酸根离子:SOBa2=BaSO4);加入稍过量的Na2CO3溶液(除去钙离子及多余的钡离子:COCa2=CaCO3、COBa2=BaCO3),其中碳酸钠溶液必须加在氯化钡溶液之后,氢氧化钠溶液和氯化钡溶液的加入顺序可以颠倒;过滤,将沉淀和不溶性的泥沙过滤出去;最后滴入适量的稀盐酸以除去氢氧根离子和碳酸根离子,注意不能在过滤之前加盐酸,否则氢氧化镁、碳酸钙等会重新溶解,故A、B项正确。(3)向苦

8、卤中加入试剂(步骤)得到Mg(OH)2,且不能引入新的杂质离子,则应该是NaOH,Mg(OH)2溶于稀盐酸得到MgCl2溶液,将MgCl26H2O在HCl氛围中脱水得到MgCl2,电解熔融MgCl2得到Mg;向酸化的滤液中通入过量Cl2,发生反应2BrCl2=2ClBr2,得到低浓度的Br2,用热空气将Br2吹出,然后用二氧化硫还原溴得到溴离子,反应方程式为SO22H2OBr2=H2SO42HBr,向氢溴酸中通入氯气,发生反应2BrCl2=2ClBr2,从而得到高浓度的Br2。通过以上分析知,提取Br2时,第一次通入Cl2后发生反应的离子方程式是2BrCl2=2ClBr2;步骤所发生的反应为S

9、O22H2OBr2=H2SO42HBr;第二次通入Cl2后得到高浓度的溴水,此时从高浓度的溴水中提取Br2,还要进行的操作为萃取、分液、蒸馏。通过以上分析知,为了实现对镁离子的富集,步骤中加入的足量试剂是NaOH。答案(1)BC(2)AB(3)Cl22Br=Br22ClSO2Br22H2O=H2SO42HBr萃取分液蒸馏NaOH海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素。碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如图所示:(1)指出制取碘的过程中有关的实验操作名称:过滤,萃取和分液。(2)提取碘的过程中可供选择的有机试剂是B(填序号)。A甲苯、酒精B四氯化碳、苯C汽油、乙酸 D汽油、甘

10、油(3)现需做使海藻灰中的碘离子转化为有机溶液中的碘的实验,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、药品,尚缺少的玻璃仪器是普通漏斗、分液漏斗。(4)要从含碘的苯溶液中提取碘和回收苯,还需要经过蒸馏。进行蒸馏操作时,需使用水浴加热,目的是使蒸馏烧瓶均匀受热,便于控制温度,最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集。解析:(1)操作是过滤,操作是萃取和分液。(2)由于酒精、乙酸和甘油都易溶于水,不能用作提取碘的萃取剂。(3)为使海藻灰中的碘离子转化为有机溶液中的碘,需经过溶解、过滤、氧化、萃取和分液这几个步骤。在过滤时缺少普通漏斗,在进行萃取和分液时缺少分液漏斗。(4)

11、苯的沸点为80.1 。使用水浴加热的目的是使蒸馏烧瓶均匀受热、便于控制温度(水浴加热时的温度不会超过100 )。最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集。1从海水中提取下列物质,可以不涉及化学变化的是(B)AMg BNaClCBr2 DK解析:海水中存在大量的NaCl,可以通过蒸发的方法将NaCl从海水中分离出来,而Mg、Br2、K必须经过化学反应才能得到。2从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是(D)解析:灼烧海带应用坩锅,A项错误;过滤时应用玻璃棒引流,B项错误;苯的密度比水的小,萃取了单质碘的苯层在上层,应从分液漏斗的上口倒出,C项错误。3水资源非常重要,我国是水资源紧缺的国家,节约用

12、水应该是我们的良好习惯。下列关于水的说法错误的是 (D)A蒸馏法是海水淡化的方法之一B淡水的密度小于海水的密度C融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D0 以上,温度越高,水的密度越小4从海水中提镁,最基本的方法是往海水里加碱,得到Mg(OH)2沉淀,将沉淀分离出来后再加入盐酸把它变成MgCl2之后,经浓缩、干燥、电解,即可得到金属镁。下列对从海水中提镁的有关说法中,正确的是(A)A整个过程中没有涉及置换反应B往海水里加碱是指直接加入NaOHC电解MgCl2溶液即可得到金属镁D电解时得到的镁蒸气应在CO2氛围中冷却5(1)如图所示的蒸馏装置中,如果有错误请指出并加以改正:蒸馏烧瓶中温度计水银球

13、应在支管口处,而不应插在液面下;冷凝管的冷水流向是错误的,应从a处流入,b处流出;接收仪器应用小口的锥形瓶,而不应用大口的烧杯,以免蒸气挥发太多;没用石棉网。(2)一化学兴趣小组的同学通过如下实验提取海带中的碘:a粉碎海带,加一定量的氢氧化钠溶液后高温灰化;b用水浸泡海带灰,过滤;c用盐酸酸化滤液,加入碘酸钾(KIO3)氧化溶液中的碘离子(I),生成碘单质;d用四氯化碳溶液萃取水溶液中的碘。请回答下列问题:实验步骤c中相关反应的离子方程式为:IO5I6H=3I23H2O。实验步骤c中也可用H2O2代替KIO3,相关反应的离子方程式为:2IH2O22H=I22H2O。检验用四氯化碳萃取碘后的水溶

14、液中是否还含有碘单质的实验方法是:取少量水溶液放入试管,向其中滴入几滴淀粉溶液,若溶液变蓝,则说明水溶液中还含有I2;反之,不含有(或:用玻璃棒蘸取溶液,点在淀粉试纸中部,若试纸变蓝,则说明水溶液中还含有I2;反之,不含有)。解析:(2)中,由于KIO3中碘元素为5价(高价态),碘离子(I)为1价(低价态),二者在酸性条件下可发生氧化还原反应,生成单质碘:IO5I6H=3I23H2O。中,用H2O2代替KIO3,同样发生氧化还原反应:2IH2O22H=I22H2O。中,利用单质碘遇淀粉变蓝的性质,可用淀粉溶液或淀粉试纸检验。6海藻中含有丰富的碘元素(以I形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:(

15、1)实验操作的名称是萃取分液,所用主要仪器名称为分液漏斗。(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是B、D(填序号)。A酒精(沸点78 )B四氯化碳(沸点77 )C甘油(沸点290 )D苯(沸点80 )(3)在操作中,溶液中生成少量ICl(ICl的性质类似于氯气),为消除此杂质,使碘全部游离出来,应加入适量(填序号)C溶液,反应的离子方程式为IClI=I2Cl。AKIO3 BHClOCKI DBr2(4)利用碘的有机溶液得到单质I2的方法是蒸馏法。解析:从碘水中提取碘单质应加入有机萃取剂如苯、四氯化碳,酒精和甘油均溶于水,不能作萃取剂,然后在分液漏斗中分液即得到碘的有机溶液,再从碘的有机溶液中提取碘并回收溶剂,采用水浴加热蒸馏,其中在操作中,为使少量的ICl中的碘全部游离出来,应加入还原剂,故只有C项符合,发生的化学反应为IClKI=I2KCl。

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