1、一年级下册语文 第6课 树和喜鹊 课时练一、我能把这些生字读准音，还能默写这些生字的音节。只 窝 孤 单 种 都 村 邻招 呼 静 乐 二、把(b)下(xi)列(li)字(z)的(de)音(yn)节(ji)补(b)充(chn)完(wn)整(zhn)。g_ j_ l_ zh_ j_孤居静招邻三、我会给下列加点字选择正确的读音。鸟窝（w w） 安静（qng jng） 快乐（l yu）一只（zh zh） 孤单（h g） 邻居（lng ln）四、看拼音，写词语。(8分) zho hu j zh kui l g dn hn kui dn wi zho shu ln j 五、我会给下面加点的字注音。（1）
2、鸟窝里只（ ）有一只（ ）喜鹊。（2）我是快乐（ ）的小天使，我热爱音乐（ ）。（3）他准备在自己家的院子里种（ ）树，于是挑选了几棵桃树种（ ）子。六、给(i)下(xi)列(li)的(de)字(z)加(ji)偏(pin)旁(pn)，组(z)成(chn)新(xn)字(z)再(zi)组(z)词(c)。乎召 （ ）_ （ ）_争中 （ ）_ （ ）_七、照样子写新词，不会的字用音节代替。例：安静安安静静 快乐（ ） 干净（ ）孤单（ ）高兴（ ） 开心（ ）八、填上适当的词。 一_树 一_鸟窝 一_喜鹊 一_话 一_小船 一_星星 九、我会选择填空。 用 月弯弯的_牙儿挂天上。上学了，我会_笔写字
3、啦！鸟 乌 马上坡上，一群_儿在吃草。_鸦是一种很聪明的_。十、我会照样子，写句子。例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ， 也 。 ， 也 。例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 有了 ， 也有了 。 有了 ， 也有了 。十一、根(n)据(j)课(k)文(wn)内(ni)容(rn)判(pn)断(dun)，对(du)的(de)打(d)“”，错(cu)的(de)打(d)“”。1.喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ）2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）十二、读课内文段，完成练习。树和喜鹊节选每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声
4、，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1.用“”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。2.仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。 很 ， 也 。3.树和喜鹊为什么都感到快乐？（ ）A.喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。B.他们都有了朋友，不再孤单。【参考答案】一、略二、 n o ng三、zh g ln w jng l四、招呼 居住 快乐 孤单 很快 单位 招手 邻居五、zh zh l yu zhng zhng 六、呼 招呼 招 招手 净 干净 种 种树七、快快乐乐 干干净净 孤孤单单 高高兴兴 开开心心八、棵 个 只 句 条 颗 九、月 用 马 乌 鸟 十、我很好 她 很好 妈妈很快乐 爸爸 很快乐 小草 朋友 小花 朋友 小羊 食物 小狗 食物 十一、1. 2.十二、1.叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐2.妈妈 开心 我 开心 3.B
