1、课时作业（一）第1讲中国早期政治制度和秦朝中央集权制度的确立一、选择题1夏商时期，都、邑的数量很少，到了周朝则数量大增，呈现出星罗棋布的状态。商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地，而周朝的青铜器铭文则遍布四面八方。材料可反映出周朝文明的特点是()A开放扩散B等级森严C贵贱有序 D自成体系2古文字学家于省吾先生在释中国一文中论证，“中国”一词至迟出现在西周初年，仅指“中央之国”或“中央之城”。西周初年的“中国”位于今天的()A河北 B山东C河南 D湖北3公元前656年，周惠王欲废太子郑而立王子带。管仲对齐桓公说：今具表周王，言诸侯愿见世子(太子郑)，请世子出会诸侯。世子一出，他与诸侯之间的君臣关
2、系已定，王虽欲废立，也难行其事。齐桓公从之。周惠王不乐，但因齐国强大，只得应允。对此合理的解释是()A齐桓公恪守宗法制和分封制B诸侯僭越天子之礼C周王失去“共主”地位D礼乐制度荡然无存4据史记廉颇蔺相如列传记载，赵国舍人出身的蔺相如因为出使秦国“完璧归赵”而拜为上大夫，又因为在渑池会盟中斥责秦王、羞辱秦国文武群臣而拜为上卿。从这一记载中可以看出()A商周盛行的官爵制度发生重大变化B西汉史学家对秦国仍存在偏见C功勋开始成为官爵升迁的唯一依据D儒士的政治地位得到大幅提高5吕氏春秋当务载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰中衍，其次曰受德(即纣)纣母之生微子启与中衍也，尚为妾，已而为妻而生纣纣故为
3、后(王位的继承人)。”对此历史事件解说正确的是()A微子启与中衍将被分封为诸侯B商朝已出现嫡长子继承制度C按规定微子启仍将为天下大宗D该继位方式彻底消除了诸子间的矛盾6考古学家在河北临城县中羊泉村发现了属于战国后期赵国的墓葬群，该墓葬群采取了聚族而葬的方式，间距稠密，在2250平方米的范围内有150余座墓葬，分布整齐，排列有序。可见当时()A社会的等级结构层次分明B周天子宗族礼制下移民间C地方的宗族力量由弱变强D地方的宗族力量依然强大7西周立礼义，等贵贱，礼中又置乐，音乐配合不同礼仪，但强调天子、诸侯、卿大夫等都是音符中不可或缺的一员，所谓“乐文同，则上下和矣”。这表明，礼乐的主要功能是()A
4、聚集宗室功臣，巩固集权统治B辨别血缘亲疏，维护等级秩序C区分贵贱等级，促进社会和睦D和谐贵族关系，构建平等社会8秦始皇统一六国后，追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓和刻碑等措施反复强调秦始皇的“始皇”身份，将自己置于“帝者之祖”的位置。其主要目的是()A恢复周朝的宗法制度B强化政权的合法性C消除前朝的政治影响D开创新的皇帝制度9近期电视剧大秦帝国之崛起热播，据史书记载：“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。”材料认为秦朝政治制度()A强化了君主个人独裁 B顺应了时代的要求C继承先秦的分封制度 D削弱了三公九卿
5、的权力10史记秦始皇本纪载：“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：此中人泄吾语。案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。”秦始皇此举的主要意图是()A建立保密制度 B震慑谋反之徒 C维护皇帝权威 D削弱丞相权力11顾炎武论及某一制度时，认为其最大的弊端是“尽天下一切之权，而收之在上”。该制度是()A分封制 B宗法制 C郡县制 D世官制12据史记记载，秦“立石刻，颂秦德，明得意”，称颂秦始皇仁、义、圣、德，“端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子”，使“尊卑贵贱，不逾次行”。这反映出秦朝()A重视人伦秩序和社会教化B注重维护官僚政治体制C借法家思想
6、建立君主专制D以仁义道德来遏制人欲二、非选择题13阅读材料，回答问题。材料一“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”(礼记)家国同构下，可以把父亲看作为一家之君，君为国父，君与父互为表里，国与家是彼此沟通的，故中国古语有“欲治其国者，先齐其家”的说法。材料二秦以后，中国就开始有一个统一的政府，其政治领袖就是皇帝，皇位是世袭的。封建(封邦建国)制度早已推翻，只皇室一家是世袭的，这已是中国政治制度上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的，皇帝是国家的唯一领袖，是国家元首，象征国家统一；宰相是政府领袖，负政治上一切实
7、际的责任。摘编自钱穆中国历代政治得失(1)根据材料一，分析“礼”在中国古代社会起到了哪些作用。(2)根据材料二，结合所学知识，说明秦汉时期“政治制度上一项绝大进步”指的是什么。这是否意味着“家天下”制度的结束？请说明理由。14阅读下列材料，回答问题。材料一昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：“世世子孙，无相害也！”载在盟府，大师职之。左传材料二不过应该注意到，周天子当时并没有真正的统治权，周初万邦并立，周不过只是其中之一邦天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系。所以我们可以说，周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。据马克垚主编世界
8、文明史材料三自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体中国，作为一个政治单元，能够有长期的凝聚性，固然由于其地理环境自成格局，但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。据许倬云历史大脉络(1)依据材料一、二，概括当时西周分封的状况。(2)结合秦朝中央集权体制的优势，分析材料三中秦朝国家形态的稳定性优于西周时期的原因。(3)试评价秦朝中央集权政治制度的历史影响。课时作业(一)1A解析 根据材料，周朝都邑数量大增、分布广阔，青铜器铭文遍布四面八方，由此可知周朝文明呈现出开放扩散的特点，故A项正确；材料未体现周朝社会的等级制度，故B项错误；材料未体现周朝贵贱有序的礼制，故C项错误；材
9、料未体现周朝文明自成体系，故D项错误。2C解析 西周实行分封制，西周初年的“中国”是指周王室所在的王畿地区。西周的都城有两个，一个是位于今陕西的西京镐京，一个是位于今河南的东都洛邑，故C项正确，A、B、D三项错误。3C解析 根据材料可知，齐桓公不赞同周惠王废太子另立的主张，说明齐桓公干预周王废立太子，并未恪守宗法制和分封制，故A项错误；材料中未体现诸侯僭越礼制，故B项错误；材料中周惠王对齐桓公干预太子废立的行为尽管不高兴，但无能为力，说明齐国强大，周王室衰微，周王失去天下“共主”地位，故C项正确；材料未体现礼乐制度的废除，故D项错误。4A解析 据材料可知，蔺相如因在外交上取得成就成为“上大夫”
10、，继而成为“上卿”，这说明到战国时，商周时期盛行的世官制逐渐瓦解，官爵制度发生重大变化，故A项正确；材料不涉及史学家对秦国的评价，故B项错误；“唯一依据”的说法过于绝对，故C项错误；D项在材料中无体现，故错误。5B解析 材料中没有提及实行分封制，故A项错误；材料意思是纣王母亲有三个儿子，纣的母亲在生微子启和中衍时还是妾，地位低下，等到成为正室时生了纣，所以后来纣成为王位继承人，由此可知在商朝时就出现了嫡长子继承制度，故B项正确；材料未体现微子启是天下大宗，故C项错误；该继位方式不可能彻底消除诸子间的矛盾，D项说法错误。6D解析 材料 “聚族而葬”“分布整齐，排列有序”不能反映社会的等级结构层次
11、分明，故A项错误；材料“聚族而葬”“分布整齐，排列有序”反映了墓葬分布采取宗族礼制的形式，但不是周天子宗族礼制，故B项错误；材料“间距稠密，在2250平方米的范围内有150余座墓葬，分布整齐，排列有序”并不能反映地方宗族力量的变化情况，故C项错误；材料“聚族而葬的方式，间距稠密，在2250平方米的范围内有150余座墓葬，分布整齐，排列有序”反映了从数量和形式上来看，地方宗族力量依然强大，故D项正确。7C解析 此时最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故A项错误；据材料“立礼义，等贵贱”可知，礼乐的主要功能是维护等级秩序，与辨别血缘亲疏无关，故B项错误；据材料“等贵贱”“则上下和矣”可知，礼乐的主
12、要功能是区分贵贱等级，促进社会和睦，故C项正确；D项与材料“等贵贱”不符，礼乐的主要功能是维护等级秩序，而不是构建平等社会，故D项错误。8B解析 “恢复周朝的宗法制度”是对材料的错误解读，故A项错误；通过材料“追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓和刻碑等措施反复强调秦始皇的始皇身份，将自己置于帝者之祖的位置”不难得知，秦始皇一方面是在强调自己对祖先功业的继承，另一方面又在彰显自己的开创性，“帝者之祖”要求后世帝王尊崇自己，这都是在强化新生秦帝国的合法性，故B项正确；“消除前朝的政治影响”属于脱离材料的主观臆断，故C项错误；“皇帝制度”在材料中没有涉及，故D项错误。9B解析 秦朝确立了君主专制，但
13、与材料无关，故A项错误；根据材料中“固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也”说明秦朝建立官僚体制顺应了时代发展趋势，故B项正确；秦朝确立起官僚体制，否定了分封制，故C项错误；材料中并未体现削弱三公九卿的权力，故D项错误。10C解析 材料虽涉及保密，但此举并非为了建立保密制度，故A项错误；“中人”只是泄露了秦始皇对丞相车骑众多不满的消息，并非谋反之徒，故B项错误；秦始皇不喜欢丞相车骑过多是因为这损害了皇帝的权威，捕杀“在旁者”也是因为“中人”泄密给丞相，有损皇帝权威，故C项正确；此举并未削弱丞相权力，丞相仍是百官之首，故D项错误。11C解析 根据“尽天下一切
14、之权，而收之在上”可知，题目强调中央对地方的控制很强。分封制之下地方有很大的自主权，故A项错误；宗法制强调按血缘关系来分配政治权力，与对地方控制无关，故B项错误；郡县制的实行，实现了中央对地方的绝对控制，故C项正确；世官制是选举制度，故D项错误。12A解析 材料“以明人事，合同父子”“尊卑贵贱，不逾次行”，体现出秦朝借法家思想强化人伦秩序，达到社会教化的目的，故A项正确；材料中的规定是针对民众的，而非官员，没有涉及秦朝官僚政治体制，故B项错误；材料强调的是整个社会人伦秩序，而不仅仅是君主专制，故C项错误；“端平法度”表明秦朝是以法家思想而非儒家仁义道德来遏制人欲，故D项错误。13(1)作用：区
15、别血缘关系亲疏，确定社会等级秩序；维护家国一体的政治体制。(2)进步：推翻封建制(分封制)；结束世卿世禄制度，宗法制不再是秦汉时期政治制度的核心。肯定：是。理由：以宗法制为核心，以分封制为形式控制全国的制度结束；皇帝一人统领全国，官员由皇帝任免的官僚体制建立起来。否定：不是。理由：皇位世袭，皇帝一家世世代代统治全国，仍是最基本的制度。由皇帝任免的官员实际上是皇帝的助手，这仍然是皇帝一家的“家天下”。解析 第(1)问，可以从材料一中概括，如“定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非”“欲治其国者，先齐其家”等。第(2)问的第一小问，结合材料二中“封建(封邦建国)制度早已推翻”，说明废除了分封制，结束了血缘
16、政治；第二、三小问，可结合政治制度的发展来回答，也可结合皇位继承来回答。14(1)状况：分封的邦国众多；周天子与诸侯关系近乎平等；贵族之间以盟约维系和平；周王尚未实现高度集权。(2)原因：皇帝制度的创建，确立了皇帝天下独尊、皇权至高无上的地位，国家大权集于一身，一改周天子名不副实的旧弊；中央和地方的官员任免以及机构运行，均由皇帝直接控制；严刑峻法的推行和思想控制的加强，也有助于秦朝社会的稳定。(3)积极影响：秦朝创立的中央集权制度，在中国延续了两千多年，影响深远。它不仅奠定了中国统一多民族国家的基础，成为社会稳定和经济发展的重要保障，而且有利于中华民族的形成和中华文明的发展。消极影响：君主集权专制体制扼杀了政治民主的可能，使人民长期承受沉重的赋税徭役和严厉的思想控制；秦朝的短命而亡与这一政治制度的弊端有一定的联系。解析 第(1)问，从分封的邦国数量、周王与诸侯之间以及贵族之间的关系、分封对周王统治效果等方面归纳。第(2)问，从皇帝制度的确立、郡县制的推行、法律的制定等方面思考。第(3)问，注意从积极影响和消极影响两方面归纳。
