1、第六章 第一节 一DNA是主要的遗传物质 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1(2011桂林模拟)在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A该实验证明了DNA是主要的遗传物质B分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA答案：B2某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是()A噬菌体
2、侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32PC标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体解析：噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质。根据DNA半保留复制的特点，在最终释放的100个噬菌体中，只有两个噬菌体含有32P标记。噬菌体属于病毒，不能独立完成新陈代谢，不能直接培养，必须用其宿主细胞培养。答案：D3艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证明了()DNA是遗传物质RNA是遗传物质DNA是主要的遗传物质蛋白质不是遗
3、传物质糖类不是遗传物质DNA能产生可遗传的变异A BC D解析：肺炎双球菌转化实验不能证明RNA是遗传物质；DNA是主要的遗传物质是因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数病毒的遗传物质是RNA。答案：A4(2011浙江五校联考)下列有关科学家实验研究的叙述中，错误的是()实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应B噬菌体、大肠杆菌用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质C烟草花叶病毒、烟草用从烟草花叶病毒分离出的R
4、NA侵染烟草烟草被感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通(14N)培养基中经3次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制解析：所有证明遗传物质的实验，实验设计思路都是设法把细胞中各组分分离开来，看何者具有遗传物质的特点。A选项中的DNA被DNA酶水解后失去了遗传效应；B选项的实验说明了噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌体内，无法说明DNA是遗传物质，要证明DNA是遗传物质，还须用32P标记的DNA分子的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌；C选项因为只用烟草花叶病毒的RNA去侵染烟草，并没有同时用
5、其蛋白质外壳去侵染烟草，所以只能说明RNA可能是烟草花叶病毒的遗传物质；D选项的实验说明亲代DNA分子的两条链分配到子代两个DNA分子中去，从而说明DNA分子的复制方式是半保留复制。答案：B5某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A存活，存活，存活，死亡 B存活，死亡，存活，死亡C死亡，死亡，存活，存活 D存活，死亡，存活，存活解析：本题主要考查对
6、细菌转化实验的理解。DNA酶使S型菌的DNA的结构受到破坏，不能使R型菌发生转化；虽然R型菌的DNA被破坏，但S型菌会使小鼠死亡；S型菌的DNA只能使活的R型菌发生转化；S型菌高温加热后死亡，再加入R型菌的DNA，不能产生S型活菌。只有有S型活菌，可导致小鼠死亡。答案：D6下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸解析：豌豆、酵母菌均为真核生物，其遗传物质均为DNA，且DNA主要分布于细胞核染色体上。T2噬菌体的遗传物质为DNA，HIV的遗传物质为RNA，DN
7、A、RNA的组成元素均为C、H、O、N、P。RNA水解产生4种核糖核苷酸。答案：B7禽流感病毒是造成“鸡瘟”的罪魁祸首，当它进入鸡的体内后能大量增殖，它在增殖过程中所需的模板和原料提供者分别是()A禽流感病毒和鸡的体细胞 B都是禽流感病毒C都是鸡的体细胞 D鸡的体细胞和禽流感病毒解析：病毒无独立代谢能力，只能依靠活细胞。禽流感病毒以自身的核酸为模板，以鸡的体细胞为场所及原料来源，完成其增殖。答案：A8用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体m个，其中含有标记元素的噬菌体占的比例为()An/m B2n/mCn/2m Dn/(mn)解析：每
8、个噬菌体中都含一个双链DNA分子，当它侵入大肠杆菌进行复制时所有DNA均应解开螺旋，两链作为模板链进行DNA复制，因此，n个噬菌体可解开为2n条链，参与构成2n个子代DNA，故m个子噬菌体中应有2n个噬菌体含标记链。答案：B9(2011芜湖一检)甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()答案：D10下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是()A所有生物的遗传物质都是DNAB真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的
9、遗传物质是RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA答案：B11DNA的粗提取和鉴定的实验中，有三次过滤：过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液过滤含黏稠物的0.14 molL1NaCl溶液过滤溶解有DNA的2 molL1NaCl溶液以上三次过滤分别为了获得()A含核物质的滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液B含核物质的滤液、滤液中DNA黏稠物、含DNA的滤液C含核物质的滤液、滤液中DNA黏稠物、纱布上的DNAD含较纯的DNA滤液、纱布上的黏稠物、含DNA的滤液答案：A121943年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入
10、培养R型细菌的培养基中，结果发现只有加入DNA的培养基中R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明了()S型细菌的性状是由DNA决定的在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中DNA是遗传物质蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用A BC D解析：从实验结果可知，只有加入了S型细菌的DNA的培养基中，R型细菌才能发生转化，说明了S型细菌的DNA进入了R型细菌细胞中并实现了对性状的控制，是遗传物质；其余各种S型细菌的物质，如蛋白质、多糖等不会导致转化发生，与DNA形成了鲜明对比，增强了DNA是遗传物质的可信度，也说明了这些物质不是
11、遗传物质。答案：D132009年9月开学以来，相继在大中小学校爆发甲型H1N1流感。防控形势依然严峻。下列有关H1N1流感病毒的说法不正确的是()A可以利用培养基直接培养H1N1流感病毒B该病毒蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的CH1N1病毒能够遗传的变异来源是基因突变D该病毒侵入人体后，可以激发人体产生特异性免疫答案：A二、非选择题14(2011南京调研)将大肠杆菌的核糖体用15N标记，并使该菌被噬菌体感染，然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养，请回答：(1)由实验得知，一旦噬菌体侵染细菌，细菌细胞内会迅速合成一种RNA，这种RNA含有32P，而且其碱基能反映出噬菌体DNA
12、的碱基比例，而不是大肠杆菌DNA的碱基比例，此实验表明：32P标记的RNA来自于_。(2)一部分32P标记的RNA和稍后合成的带35S的蛋白质均与15N标记的核糖体连在一起，这种连接关系表明_。(3)35S标记的蛋白质来自_，可用于_。(4)整个实验能够证明：_。答案：(1)以噬菌体DNA为模板，在细菌细胞内转录而成(2)噬菌体利用细菌核糖体，以其信使RNA为模板合成噬菌体蛋白质(3)以噬菌体RNA为模板，在细菌细胞核糖体中合成组装成噬菌体外壳(4)噬菌体的遗传物质是DNA15在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：(1
13、)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：A将一部分S型细菌加热杀死；B制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；C将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，结果如下图所示。制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、_，并调整pH。本实验可得出的结论是_。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。实验设计方案：第
14、一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C；第二步：_；第三步：_；第四步：_。请预测实验结果并得出合理结论：_。答案：(1)生长因子S型细菌中的“某种物质”(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌，而且这种转化是可遗传的(2)第二步：A中不加任何提取物，B中加入提取出的S型细菌DNA，C中加入提取的S型细菌DNA和DNA酶(顺序可变)第三步：在三组培养基上分别接种等量的R型细菌第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况A中只有R型细菌菌落；B中出现R型和S型细菌的两种菌落；C中只有R型细菌菌落。本实验结果可证明
15、S型细菌DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌16(实验探究)研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒，简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分，这类生物性状(如TMV能感染正常烟草的叶片，使之出现相应的病斑)的遗传是受RNA控制还是蛋白质控制？请设计实验探究TMV的遗传物质。(1)实验原理：利用水苯酚溶液可以将TMV分离，获得TMV的蛋白质和RNA。_。_。(2)实验材料：烟草花叶病毒、正常生长的烟草、苯酚、试管、玻璃棒等必需的实验器材。(3)主要实验步骤：获得TMV的RNA和蛋白质：_。选择材料并分组：取正常生长的烟草植株，选取_的三张叶片，分别编号A、B、C。实验处理ABC用_感染用_感染用_感染正常培养烟草植株，并注意观察_。(4)结果预测与结论：A、B叶出现病斑，C叶正常，并且用B叶病斑组织感染正常叶片，仍出现相同病斑，说明_。_。说明TMV中RNA是遗传物质。答案：(1)TMV能感染正常烟草使之出现相应病斑遗传物质能使生物性状保持相对稳定(3)利用水苯酚溶液分离TMV，获得纯净的TMV的蛋白质和RNA生长状态基本相同完整的TMVTMV的蛋白质TMV的RNA相应叶片表现的症状(4)TMV中蛋白质是遗传物质A、C叶出现病斑，B叶正常，并且用C叶病斑组织感染正常烟草叶，仍出现相同病斑.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u