1、语文试题共8页，考试时间150分钟，满分150分。注意事项：1本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答卷前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需修改，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3答主观题时，必须使用05毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，禁止使用涂改液、修正带等。4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第I卷 阅读题、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族、部落与部落之间，出于某些目的而缔结
2、某种协议，为了互相取信，唯一可行的方式是对神灵作出遵守诺言的保证。盟誓的出现，是基于人们对于神祇的共同敬畏。只有这样，神祇才可能成为各方所承认的见证人和监督者。盟誓的内容就是共同约定对不守信者，神祇将降下灾难，予以惩罚。盟誓的威慑力，正是基于当时人们对于神灵共同的崇拜与敬畏观念，盟誓给参盟者造成一种巨大的约束力与心理压力。在未有文字以前，最早的盟誓自然只能是口头形式，文字产生以后盟誓才逐渐发展成比较完整的文本。在春秋时期，战与盟是诸侯之间经常使用和交替使用的两种手段。诸侯与诸侯、大夫与大夫、个人与个人之间契约的执行，主要是靠盟誓来制约的。在此背景下盟誓也就成为诸侯之间一种非常重要和常用的活动，
3、打开春秋三传，触目皆是诸侯之间的会盟与背盟的行为。“盟”字在左传出现640次；在公羊传中出现162次；在穀梁传中出现172次。“誓”字在左传出现22次；在穀梁传中出现1次，在公羊传中没有出现。“盟”字的使用比“誓”字频繁得多，这是因为“盟”实际上往往包含了“誓”的内容。诸侯之间的盟誓，正是社会发展到某种特殊阶段的产物现代文阅读答案 盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族现代文阅读答案 盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族。春秋隐公八年：“秋七月庚午，宋公、齐侯、卫侯盟于瓦屋。”穀梁传释：“外盟不日，此其日何也？诸侯之参盟于是始，故谨而日之也。诰誓不及五帝，
4、盟诅不及三王，交质子不及二伯。”范宁说：“五帝之世，道化淳备，不须诰誓而信自著。”“夏后有钧台之享，商汤有景亳之命，周武王有孟津之会，众所归信，不盟诅也。”“二伯”指齐桓公、晋文公。穀梁传认为，此处特别记载盟的日期，是含有微言大义的“春秋笔法”。诸侯之间的盟，正是彼此之间互不信任的产物。故范宁解释说：“世道交丧，盟诅兹彰，非可以经世轨训，故存日以记恶。盖春秋之始也。”所谓“世道交丧”，是由于分裂与战争的出现，人际关系产生欺诈与彼此之间的不信任。正是因为“世道交丧”，才产生盟誓文体。因此，范宁在解释穀梁传时把盟诅的出现作为春秋时代开始的标志，穀梁传对于春秋笔法的阐释不一定完全准确，但对于诰誓、盟
5、诅等文体产生以及交质子等行为的时代性分析，却是有道理的。除了穀梁传隐公八年的记载之外，公羊传桓公三年也称：“古者不盟，结言而退。”也就是说古人不用歃血盟誓，但信守诺言，协定讲定了就告退。他们都认为在春秋以前，天子与诸侯之间，有约定的誓言，但无诅盟。来源:学科网古代文体学家也普遍接受这种历史观念，刘勰文心雕龙祝盟说：“在昔三王，诅盟不及，时有要誓，结言而退。”他认为在夏、商、周即三王时代，人们之间互相信任，彼此遵守诺言。所以人与人之间、集团与集团之间的协议一经商定就执行，不需用诅咒加以约束。徐师曾文体明辨序说盟与刘勰所言相同，他进一步认为在三王时代人们之间也有誓言，但仅仅如此，并不涉及以鬼神来惩
6、罚的诅咒。诅盟的出现与兴盛是因为人们之间缺乏忠信，才需要借助于鬼神。“三代盛时，初无诅盟，虽有要誓，结言而退而已现代文阅读答案 盟誓是从原始的诅誓咒语发展而来的，个体与个体或氏族与氏族阅读答案。周衰，人鲜忠信，于是刑牲歃血，要质鬼神，而盟繁兴，然俄而渝败者多矣。”其实盟誓在春秋时代之前应已出现，但是作为形态成熟的官方文体并在国与国之间大规模应用，应在春秋以后，古人之所以提出这种历史观念，主要是为了强调诰誓盟诅文体产生的特殊时代性。春秋的盟誓与先前的盟誓最大的不同，是采用了诅盟，并且逐渐形成一套完整的礼仪形式。从单纯的诺言到制度化的盟誓，标志着人类之间的信任已经出现某种程度的危机，只好借助于外在
7、的力量即鬼神崇拜的介入来消除这种危机。“盟”的形式也有一个发展过程，春秋初期，两个或两个以上国家通过盟的形式联合起来对付第三国或另外的军事集团，同盟国内部的关系还是比较平等的，春秋中期以后，出现由盟主来主盟的局面。 （节选自吴承学先秦盟誓及其文化意蕴）1（原创）下列关于原文的表述，不正确的一项是A盟誓是人们基于对神祇的共同敬畏，为了相互取信而对神灵做出的遵守诺言的保证，是一种出于某些目的而缔结的协议。B盟誓具有巨大约束力和心理压力的基础是当时人们对神灵共同的崇拜与敬畏：如果某方对共同约定不守信，神祇将降灾惩罚。C盟誓一开始是口头形式，文字产生后逐渐发展完备，因此在春秋时期与战争并重，成为诸侯之
8、间经常使用和交替使用的手段。D盟誓后来成为诸侯之间非常重要和常用的活动，春秋三传对诸侯之间的会盟与背盟多有记载，其中“盟”字出现频度更高。2（原创）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A春秋记录了宋、齐、卫三国瓦屋之盟的时间是鲁隐公八年秋七月庚午；榖梁传认为强调时间是微言大义的春秋笔法，这种判断不一定完全准确。B范宁认为：五帝三王二伯时期，道化淳备，众所归信，虽有命会，但无盟诅；隐公八年的这次诸侯盟会，之所以被存日记恶，是世道交丧的结果。C公羊传桓公三年“古者不盟，结言而退”的记载，表明春秋以前天子与诸侯有约定的誓言而无诅盟，证明盟诅的出现是春秋时代开始的标志。D南朝文体学家刘勰在文心雕龙中
9、的言论，证明了他接受了一种历史观念，即夏商周三王时代，人们相互信任，协议商定就执行，不需诅咒约束。3（原创）根据原文内容，下列说法不正确的一项是A为了缔结协议而出现的盟誓需要第三方神祇的见证与监督，尽管反映了当时人们对神灵的崇拜与敬畏，但其实也表明盟誓的彼此并不信任。B社会发展到特殊阶段，“世道交丧”，分裂与战争出现，人际关系中欺诈与不信任产生，歃血盟誓应运而生，也是周天子对诸侯失控的唯一选择。C古人强调诰誓盟诅文体产生的特殊时代性，大概有对“周衰，人鲜忠信”这种礼崩乐坏局势的遗憾，和对三王时代人人信守诺言的怀念。D盟誓从单纯诺言到制度化的变迁意味着信任危机和人们对化解信任危机的努力，“盟”的
10、形式从春秋初期到中期的变化则意味着盟内部关系的失衡。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。伯父墓表 【宋】苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元年，始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿。未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者县畏罪以疾告府遣吏治之阅数人不能究及公往遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公
11、，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：“书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之?”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰
12、：“君以一县令能此，贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱，公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。（选自苏辙集，有删节）4（原创）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A雍丘民有狱死者县/畏罪以疾告/府遣吏治之阅/数人不能究/及公往遂直其冤。B雍丘民有狱死者县/畏罪以疾告/府遣吏治
13、之阅/数人不能究及公/往遂直其冤。来源:学#科#网Z#X#X#KC雍丘民有狱死者/县畏罪/以疾告/府遣吏治之/阅数人不能究/及公往/遂直其冤。D雍丘民有狱死者/县畏罪以疾/告府/遣吏治之/阅数人不能究/及公往/遂直其冤。5（原创）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A元年：一般指皇帝即位的第一年，或者改换年号的第一年。有时也指新政权的开始或者某个特殊意义的时间节点，如，民国元年。来源:学科网ZXXKB登科：唐制，考中进士称及第，经户部复试，取中后授予官职，方称登科。后代凡应试得中统称登科，如，登进士科。C主簿：古代官名，各级主官属下掌管文书的佐吏。魏、晋以前主簿官职广泛存
14、在于各级官署中，如“主簿通言语”D孝肃：文中指北宋名臣包拯的谥号。根据谥法，“慈惠爱亲曰孝，执心决断曰肃”，孝肃是对包拯生平事迹、品德修养的赞美。6（原创）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） 来源:Zxxk.ComA苏涣上进向学。他年轻时很聪明，所认识结交的，全都是当时品德学问出众、年龄较大的人；他考试顺利，第一年参加乡试就通过了。来源:学,科,网B苏涣能力出众。他在担任开封士曹期间，西夏人侵略边境，开封府尹把捐出马匹抵做征发士兵的任务交给了苏涣，苏涣不扰民就征收了足够的战马。C苏涣坚持法律。担任乡书手的张宗谋划让儿子接替自己，却被他惩罚，取消职务；后来两个太监替张宗说情复
15、职，苏涣依法拒绝。D苏涣行事严谨。他读书学习，每天都有计划，不完成计划绝不停止；他出门求学，行为规范，即使在人后，也没有懈怠放松。7（原创）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。（5分）来源:学科网（2）擢提点利州路刑狱，公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面宋词，完成89题。来源:Zxxk.Com玉楼春 【宋】李清照红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未？不知酝藉几多香，但见包藏无限意。道人（1）憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休（2），未必明朝风不起！注释：（1）
16、道人：李清照自指。（2）休：语助词，含有“呵”的意思。8（原创）请赏析“红酥肯放琼苞碎”的妙处。（5分）9（原创）请结合文本分析这首梅花词的情感内容。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10（原创）补写下列句子中空缺的部分。（6分）（1）诸葛亮在出师表中建议刘禅统一赏罚标准的一句是： ， 。（2）陶渊明在归去来兮辞中化用诗经邶风的句子表达自己无心仕途的一句是： ， 。（3）杜甫茅屋为秋风所破歌中体现作者心系他人的主旨句是： ， 。三、文学类文本阅读（25分）11（原创）阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）横田少佐 【新加坡】希尼尔（1）我站在海山街口1东张西望。这一带的景物，对我来说，
17、熟悉又陌生。对于蹲在五脚基、忙着拍照的横田来说，这一切，陌生又熟悉。四十年前，我的祖父，蹲在这里，等待过关，过去后，他登上夜行军车，就再没有回来了。横田先生的祖父那一伙人呢，当年这一群无辜生命的主宰者？今天我们前来拍摄，是要印证历史的冷漠？“没有什么好拍的！”我拉了横田一把。（2）“到别处走走吧，要不然三两天内走不遍你的目标呢！”我把一袋摄影器材背起，然后朝向广合源街、豆腐街一带走去。一路上我甚少开口，他也乐得自然摄取景物。从对待一位海外社友应有的态度来说，我是有点冷待了远方的朋友。不过，当社长告诉我，他的祖父当年是“昭南市政会”的一员时，我对横田先生的到访，心灵上产生了一种强烈的抗拒感。（3
18、）“横田先生，你应该随你的祖父一同前来才对，他可以告诉你更多的过往，不是吗？不久前就有一批前朝遗老来这儿威耀了一番。”（3）“哦，不，家祖以前只在这儿居留了一段非常短的时期，后来因病回国。何况，近年来他不良于行”（4）“不然，他会再度南下进出一番？”我有点冲动地打断了他的话。“历史是一切过往的见证，谁也不能改变它的评价。”（5）“是的，祖父说过，他们当年被派来承担保护八十万市民日常生活的任务是有待评估的。”（6）我的天！我不再开口。脑子有点儿混乱。大屠杀、良民证、共荣圈、宪兵队、奉献金、战俘收容所等似曾相识的名词，在我脑海里翻滚着。在那漫长的日子里，一切少不了血与泪。在湛蓝、宽朗的天空下，紧张
19、的空气，向路人飞扑，仿佛要说服人们，一切过往不曾发生过。站在横田先生的旁边，一切很难忘怀。譬如说我们在南京街吃午餐时，我想起了南京。譬如说在伊丽莎白道，我们蹲在林谋盛烈士的纪念塔前拍鱼尾狮的英姿时我胸中有一股无名的感触。黄昏时分，我们站在市政厅，不，政府大厦前拍纪念照。（7）“到十合百货公司2去吧！刚开张不久的。”我说。（8）听说正式营业那一天，有二十万人涌了进去抢购。他们是成功的，侵略别人不需要武力，我们越过马路，朝莱佛士城走过去。（9）横田又拿起照相机，朝向那探天的浮雕对焦距。夕阳、浮雕、车浪、晚霞，一幅日落而息的安详图景。我们走过围栏，偌大的纪念碑，鲜有游人。碑的四周，池草萋萋；远处，车
20、声隆隆。我想起广岛原爆，片片残瓦，层层钟声，串串纸鹤，和平雕像，小女孩的心声，慰灵碑，一切的一切（10）“慢着，这是什么？”（11）“哦，长生殿，”我有意无意地说着，“那年你们的祖父们留下的一点纪念。”（12）“你是说他们出钱建的？”横田认真地说。（13）“不。是他们提供机会罢了！”我趋前，拍拍灰坛，“我的祖父、八叔一家，都葬在这儿！”“干什么？”（14）“他们都是在当年皇军进出时无辜被杀的！”（16）“无辜？”横田用惊慌的眼神望着我。（17）“这石碑，是对当年许许多多蒙难同胞的一种纪念与追悼。”（18）“多少？”（19）我出示了手掌。（20）“五十？”（21）我摇头。（22）“五百？”（23
21、）摇头。（24）横田走到我跟前，一脸狐疑：“你没有开玩笑吧？难道是五千？”我没有回应，我不想让他知道正确的数目，他还没有这个心理准备，让历史去告诉他吧！清白的历史是不会说谎的。良久，横田的脸色依旧十分难看。（25）“祖父不可能欺骗我啊！他说当年是来这儿保护市民的！”（26）“我的祖父也不可能欺骗我，他确确实实躺在里头。”（27）暮色已沉，我看不清横田先生的脸色，好一阵子，他回身把摄影器材收好，说道：“我不去逛百货公司了，让我回去旅店，我需要休息及冷静想想。你能过来一趟吗？我们谈谈。”（28）我点头，“这也好，我先送你回去。”（29）我望一望腕表。（30）“差一点给忘了，我那两个小侄正等着用车，
22、听说听说晚上有西城秀树3的演唱会”（有删改）注1：文中海山街是新加坡大屠杀的集中出发地；昭南岛是日本对其占领下的新加坡的称呼。注2：十合百货，日本世界级连锁百货公司。注3：西城秀树，日本著名歌手。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A小说以日军将领后代南下新加坡游访为线索，将历史与现实融为一体，侵略国军人及其后代对历史的讳饰与无知和受害国人民对历史真相的刻骨铭心形成鲜明的对照。B开头写海山街口一带的景物，“我”是“熟悉又陌生”，横田先生是“陌生又熟悉”，这两种说法的差异富有深意：“我”作为主人竟然发现这里的美感，没来拍过照。C小说以“横田少佐”为标题，既有突出小说人物的
23、意思，又有以“少佐”这一军官名凸显小说主题的意思：横田少佐和他的战友曾对新加坡犯下累累罪行却不知改悔。D小说在冷静的叙述中包含着难以抑制的愤慨与悲伤。侵略与反抗、战争与和平、历史与现实、真相与假象、怀古与反思，互相交织，主题严肃，令人遐想，意味深长。E逝去的冤魂为己作证，清白的历史不会说谎。横田先生来到新加坡，在林谋盛烈士的纪念塔、长生殿等地拍摄，表现了他作为战犯后人追求和平、铭记历史的心态。（2）请结合横田情感变化梳理小说情节。（6分）（3）小说第（9）段环境描写有什么作用？请简要分析。（6分）（4）文章第（8）段说“他们是成功的，侵略别人不需要武力”，第（30）说“听说听说晚上有西城秀树的
24、演唱会”，这表明了小说作者怎样的观点态度？请结合现实，谈谈你的理解。（8分）第卷 表达题四、语言文字运用（20分）来源:学。科。网Z。X。X。K12下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）肥胖是世界卫生组织确定的十大慢性疾病之一，而中国的肥胖现状更是严霜烈日。世卫组织的最新报告显示，我国现有近九千万肥胖者，这一数字已超越美国居世界首位。在办公楼施工现场，满眼望去，到处是热火朝天的施工景象，施工方相关负责人告诉记者，为了保证顺利完工，工人们两班轮换，不停施工。研究表明，WIFI发射器的辐射极小，且随距离不断减弱，一米外的辐射值就已微乎其微。不过，还是建议将发射器放置在离床头1米范围之外
25、，不用时尽量关闭电源。现在患多动症的孩子越来越多，有的父母觉得这是“过度诊断”，医生只是在危言耸听，也许孩子只是太好动，让他们多运动就好了，菲尔普斯就是个例子。影片湄公河行动取材于当时惊天动地的“105湄公河跨国大案”，故事环环相扣、扣人心弦。其中，一场警察扮成商人与毒枭之间过招的戏码看得人惊心动魄。1917年，时任北大校长的蔡元培起用当时只是崭露头角的鲁迅先生设计北大校徽，可谓是慧眼识珠。鲁迅虽有忐忑，但交上的设计让蔡元培连声叫好，这一基本设计也沿用至今。A B C D13（原创）下列各句中，没有语病的一句是（3分）A李克强主持召开国务院常务会议，确定深化改革加快发展养老服务业的任务措施。会
26、议指出，我国是老年人口最多的国家，达到近两亿人，老年化发展迅速。B如今，习近平主席提出让包括军官在内的领导干部的主要收入主要靠工资，并把做到这一点视为实现“不敢”的必要条件，可见推进落实这一目标的决心。C近日，林丹出轨事件曝光后，他的经纪团队在微博上传他在国家体育总局训练局健身房进行腿部肌肉训练的照片，显示林丹全神贯注，状态不错。D28年来，亿利集团坚守初心，助力牧民搏击沙海，建设绿洲，不仅让农民人均收入增长30多倍，而且使“雷公雨婆”常来常往、野生动物重现沙区。14（原创）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）在中国小说史上，历史演义是一个重要的门类，产生的作品差不多覆盖了中国古代
27、史的各个重要阶段，三国演义则是其中杰出的代表，为什么三国题材的作品最受欢迎呢？鲁迅在中国小说史略中解释说：“当时多英雄，武通智术，瑰伟动人，而事状无楚汉之简，又无春秋列国之繁，尤宣于讲说。”，英雄辈出，冲动动荡，又不至于过于凌乱，使三国演义在题材上具有先天的优势。来源:Zxxk.Com A/ 盖特 总之 因B而 / 或 故而 且C/ 因 兼 要之 且D而 盖 故 确实 却15（原创）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）在物理学中，引力波也称重力波，是爱因斯坦广义相对论所预言的一种以光速传播的时空运动，是时空曲率的扰动以行进
28、波的形式向外传递的一种方式。形象地说，如果把时空比喻成大海，。鲨鱼晃一下尾巴，。同样的，天体如果产生对时空的扰动，也会产生一种波，。16（原创）下面是2016年杭州国际经济合作论坛（G20）峰会会标，请写出构图要素，并说明图形寓意，不超过80个字。（6分）六、写作（60分）17（原创）阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）（1）北京大学给未通过该校自主招生资格审查的考生写了一封信：亲爱的同学，感谢你报考北京大学！我们以将心比心的真诚写下这些文字，愿你能理解这不是一次冰冷的否定，愿你能理解，这绝不意味你不适合北大，只能说明你或许不适合博雅计划；更愿你能知晓，你的能力并不
29、止步于此，未来于你仍有无限可能。北京大学招生办公室。（2）香港中文大学给未录取的同学寄出了一个笔记本和一封信：亲爱的同学，虽然你没能被香港中文大学（深圳）录取，但我们依然记得你，亦感激你对我们办学理念的认可。高考不过是你人生路上短暂的一幕，翻过这页，你仍有充满未知与期待的未来在前方等你去探索，请你一定要满怀希望，充满信心地继续前行。香港中文大学（深圳）校长徐扬生（3）国内某985大学招生平台给不合格考生的查询结果为：未通过。请根据三校的做法，明确立意，写一篇论述类作文。要求选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。参考答案2参考答案C。“证明盟诅的出现是春秋时代开始的标志”错误，“盟诅
30、兹彰，非可以经世轨训，故存日以记恶。盖春秋之始也”是范宁的观点。3参考答案B。“歃血盟誓应运而生，也是周天子对诸侯失控的唯一选择”原文无据，另，“歃血盟誓”诸侯之间也有。4参考答案：C。5参考答案：B。“经户部复试”错误，应为吏部。6参考答案：B。“开封府尹把捐出马匹抵做征发士兵的任务交给了苏涣”错误。应为，“从百姓手中赎买马匹来扩充骑兵队伍”的任务。7参考答案：（1）苏涣告诉郡中驻京办事机构的官吏，压下王蒙正的奏章并把王蒙正写给权要的私人信件藏起来。不久，王蒙正失势落马，当时的士人因此称赞苏公。（喻，通知，告知；屏，压下，隐藏；未几，没过多久；败，在朝堂失去权势；多，赞美，称赞。）（2）升任
31、利州路提点刑狱。苏公到任一年多，弹劾了一个擅自杀人的城固县令，整个利州路的人都震动害怕，因此一县都太平无事。（擢，提拔，升迁；逾年，满一年；县令一人妄杀人者，一个胡乱、擅自杀人的县令；一道，整个利州路；遂以无事，县上社会安定，不再有违法事件产生。）【译文】伯父名苏涣。最初取字公群，后来又取字文父。年少时很聪明有悟性。和他结交的朋友都是当时的上了岁数的有德行的人。天圣元年，才参加乡试。第二年中举，被任命为凤翔府宝鸡县主簿。不久，调任凤州司法。王蒙正担任凤州知州，因为与章献太后是亲家，就仗势欺人，骄傲蛮横。王蒙正知道苏公贤能，屈心下意，礼待伯父，把郡中事物托付给苏公。伯父虽然因为职务关系侍奉他，但
32、是鄙视他的为人。王蒙正曾经向朝廷举荐他，又给当权要官写信，说苏公可以被任用。苏公告诉郡中驻京办事机构的官吏，压下王蒙正的奏章并把王蒙正写给权要的私人信件藏起来。不久，王蒙正失势落马，当时的士人因此称赞苏公。来源:学科网ZXXK伯父因为给太夫人服丧而离任。后来被起用为开封士曹。雍丘有个百姓死在了监狱里，县里的官吏害怕担罪，说是那人得病死的。州府派人审理这个案子，经过好几个人审理也没能查出真相。等到苏公一去，就给他伸了冤。西夏人进犯边境。府中赎买市民的马匹来扩充骑兵队伍。府尹把此事交给苏公，需要的马匹全部征得并且没有扰乱百姓。伯父虽然处理政务非常宽松，但是用法十分恰当，吏民敬畏他并且安于他的治理。
33、阆中人鲜于侁，年少时喜欢学习，品行醇厚。苏公非常礼待他，把他作为地方举荐的人选，他因此而得以进入仕途。他刚做官的时候，苏公又期望他做一个清正廉洁的官吏。后来鲜于侁做到谏议大夫，号称名臣。后来伯父被选任为祥符知县，乡里从事抄写工作的吏员张宗长久以来作奸犯科以权谋私。害怕苏公，借口有病，过了一百天就辞职了，又引荐他的儿子代替自己。苏公说：“按照法律，抄写人员应该任用三等人，你是第二等，不行。”张宗向来侍奉权贵，就向州府申诉，州府发函给祥符县，苏公把张宗打了一顿棍子。不久有地位的宦官来到州府，传达皇帝的旨意，让张宗担任书手，苏公根据法律不接受诏命。又有一个宦官来到说：“即使不合法，也一定要给予他这个
34、职位文言文阅读答案 伯父墓表 【宋】苏辙阅读答案。”苏公对府尹李珣说：“一个平民百姓就能如此扰乱法律。府中也不能办成什么事了，你为什么不用县里不同意的原因来争辩呢。”李珣听了苏公的话很惭愧，第二天入朝上奏此事，皇上说很好，派内侍查究此事。因为张宗贿赂了温成等人求情，就不再深究这件事。打了假传诏命的宦官一顿棍子，将之贬斥。整个府中都很震动。孝肃公包拯见到苏公，赞叹道：“你凭借着一个县令的身份能够这样，比那些言事官强太多了！”升任利州路提点刑狱。苏公到任一年多，弹劾了一个擅自杀人的城固县令，整个利州路的人都震动害怕，因此一县都太平无事。苏公死后27年，不危（人名）叙述记录了苏公过去的事情，并交给我
35、苏辙说：“先君已经去世了，只有我们小辈人了，不及时加以记录，时间长了会更加散佚湮灭，那我们就太不孝了。”我小时候在伯父跟前，听他说：“我小时候读书，稍大些后写文章，每天有一定的限量，不完成不罢休。到外面去的路上，言行都符合规矩，回到卧室，也没有怠惰的神情。所以在那个时候，别人没听说我有什么错误的品行。你们的才能赶不上别人，姑且也学习我少犯错误的作法就可以了。我担心子侄辈每天懈怠，所以记录了我从伯父那听到的这些，来警示他们。8“红酥”，红润柔腻，写出了梅花的颜色；“琼苞”用比喻写出梅花晶莹剔透、花苞如玉的质感；“红酥肯放琼苞碎”，实为“肯放红酥琼苞碎”，即不肯让红色花苞绽放，委婉有致地写出梅花的
36、含苞待放的状态，（内容解析3分）这句诗写出了梅花外形美丽，表达了作者对梅花的喜爱之情。（情感2分）9这首词通过写梅花含苞待放、饱含春意的外形，写出了作者对梅花的喜爱；通过赏花人对香味、美丽的想象，引出赏花人的愁绪；再通过赏花人恋花而又不忍离去、担心明天风起花落只好举杯遣怀、惜取眼前的心理。（分析1分，情感1分）10（1）陟罚臧否，不宜异同（2）世与我而相违，复驾言兮焉求（教材27页注解，驾言，“驾言出游”的省略）（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜11（1）参考答案A（3分）D（2分）。解析：B“我没发现美，没来拍照”表述错误；E横田“追求和平、铭记历史”表述错误（2）开端，在海山街口，横
37、田到处拍照，悠闲地享受旅游时光；发展，去广合源街、豆腐街，政府大厦途中，横田相信祖父的话，认为世人误解了祖父的行为，至少是祖父的行为是“有待评估”；（2分）高潮，黄昏时刻，纪念碑附近，横田和“我”发生争执，横田在历史事实跟前惊慌狐疑；（2分）结局，暮色已沉，横田觉得自己需要冷静，产生想要获得真相的欲望。（2分）（3）内容，这里的环境描写刻画出了纪念碑周围安详图景和游人稀少被遗忘的荒凉，以及远处车流众多的繁华（2分）结构，这里的环境描写通过对比表现出民众对战争的遗忘，引起下文对日本核爆后场景的联想。（任选一条给2分）主旨，这里的环境描写体现了作者对战争惨痛、战争历史被遗忘的忧虑。（2分）（4）1
38、这说明作者注意到了侵略者在战争之外，还有隐蔽的经济侵略、文化侵略等手段，表现了作者更深层次的、对现实的忧虑与反思另一种侵略已经到来。（4分）2我认同作者的观点。在今天，对一个国家的侵略已经不体现在领土的占领，而体现在文化的同化，经济命脉的把控。比如，美国好莱坞大片、麦当劳全球受欢迎，这是美国生活方式的体现，花旗银行、高盛公司开遍全球是经济渗透的体现。3我不赞同作者的观点。这是经济合作和文化交流，我们应用更开放的态度面对全球化。如苹果电脑，满足的并不仅仅是美国人的需求。12B（严霜烈日：比喻艰苦环境下的严峻考验或经受此考验的刚毅节操。亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。与此句语境不合。热火朝天，形容
39、群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。危言耸听：危言，使人吃惊的话；耸，惊动。指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。微乎其微，形容非常小或非常少。惊天动地，形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。与此句语境不合。慧眼识珠：慧眼，佛教所说的“五眼”之一。今泛指敏锐的眼力。称赞人善于识别人才）13D（A“达到近两亿”错误；B项，“习近平提出主要靠工资的要求”，缺宾语，另，“可见推进落实这一目标的决心”缺主语；C“显示林丹全神贯注，状态不错”杂糅）14D参见教材必修五，102页15（1）那么天体就像是海中的鲨鱼（2）就会产生向外传播的水波（3）这波就是引力波（重力波）（写
40、出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分）16要素（3分）：20根线条描绘出一个桥形轮廓和倒影；同时辅以G202016CHINA篆刻隶书“中国”印章（20根线条、桥、G202016CHINA“中国”印章6要素，每两个1分，不足两个不给分）。寓意：（3分）桥梁是杭州著名景点西湖断桥，寓意G20峰会举办地中国杭州（突出举办地，1分）；桥梁也寓意G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥（或，桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通；或，图案中G20的“0”体现了各国团结协作精神）（桥和G20关系，1分）。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应（中国风韵，
41、1分）。（外交部解释）2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G202016CHINA和篆刻隶书“中国”印章。桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。 【宋词鉴赏辞典】这是一首著名的咏梅词。傲立霜雪，一枝独秀的梅花是历来文人墨客的吟诵对象，特别是宋代咏梅词更多，其中能尽得梅花神韵的上乘之作却并不多见。李清照的这首玉楼春当属其中的娇娇者，不仅写活了梅花，而且活画出赏梅者虽愁闷却仍禁不
42、转赏梅的矛盾心态。首句以“红酥”比拟梅花花瓣宛如红色凝脂，以“琼苞”形容梅花花苞美好，都抓住了梅花特征，用语准确，“肯放琼苞碎”者，是对“含苞未放”的巧妙说法。用词新巧，显示了词人独出心裁的创造性。上片皆从此句生发。“探著南枝开遍未”，便是宛转说出梅花未尽开放。初唐时李峤梅诗云：“大庚敛寒光，南枝独早芳。”张方注：“大庚岭上梅，南枝落，北枝开。”如今对南枝之花还须问开遍未“，则梅枝上多尚含苞，宛然可知”。三、四两句“不知酝藉几多香，但见包藏无限意”，是对偶句，仍写未放之花，“酝藉”、“包藏”，点明此意。而“几多香”、“无限意”，写梅花盛开后所发的幽香、所呈的意态，精神饱满，慧思独运。词上片主要
43、写之情态，下片写转赏梅之人。“道人”是作者的自称，意为学道之人。“憔悴”和“闷”、“愁”，讲李清照的外貌与内心情状，“春窗”和“阑干”交代客观环境，表明她当时困顿窗下，愁闷煞人，连阑干都懒得去倚。这是一幅名门闺妇的春愁图。不写梅花的盛开，却由含苞直跳到将败，这是咏梅的奇笔，写赏梅却先道自己的憔悴和愁闷，这是赏梅之妙想。反映了她自己“挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪”（清平乐）的心态。此词盖作于晚年流落江南之后反常写法恰好能传达出当时正常的心态。虽然心境不佳，但梅花还是要赏的，所以“要来小酌便来休，未必明朝风不起”“休”字这里是语助词，含罢、了的意思。这是作者心中的话：想要来饮酒赏梅的话便来罢，等到明天说不定要起风了呢！此句隐含着莫错过大好时机且举杯遣怀的意味。咏物寄志，或咏物抒情是古咏物诗的两大格调。易安词是咏物抒情诗中的上品，这首咏梅词尽得梅花之诗，也尽似词人之情，是不可多得的佳作。
