1、黑龙江省大庆中学2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题（时间：150分钟 满分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读 （本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13小题。 “任务驱动型作文”源自于西方国家日常语言教学和写作教学的“任务型语言教学法”，这种语言教学法是基于建构主义理论而提出的，其核心是在明确“任务”的前提下，完成语言交际口语或书面语表达。这种教学法，根据完成任务过程中所产生的互相影响把任务分成五类：拼板式任务，要求学生把散乱的若干信息拼成一个整体；信息式任务，给两个或两组学生有互补作用的信息，为了完成交际任务，双方必须协商以探清对方的信息；解决问题式任
2、务，给学生一个问题及一系列信息，让其找到一个解决问题的方案；做决定式任务，给学生一个可能有几种结局的问题，让他们通过协调和讨论选择一种结果，进行论述；交换意见式任务，学生参与讨论，交换意见，但无须达成一致。国内一些学者在“任务型语言教学法”的基础上，增加“驱动”一词，用于作文教学。教育部考试中心的张开明确提出了2015年高考课标全国卷作文的两道题目均属于“任务驱动型作文”，并对其概念做出阐释：“试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案如今年作文中写信权衡与选择等任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在
3、多维度的比较中说理论证。”他认为，在材料作文中增加任务驱动型指令，能“较好地解决材料作文的泛角度与阐释作文收缩性之间的矛盾”，是在承继材料作文“自主空间大、立意角度自然、多元”等传统优势的基础上，又在避免套作方面进行了新的尝试和探索。与传统的材料作文对比，“任务驱动型作文”的材料具有特殊性。首先，材料的内容思想紧扣“主旋律”。正如张开所说：“作文试题凸显考试对人才培养和价值引导的作用，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查，形成在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。”其次，材料具有真实性的特点。任务驱动型作文的材料是新闻事件、社会热点，与传统的材料作文的审议
4、故事、名言警句、诗词歌曲、图片漫画等有很大的不同，这种真实性暗含了鼓励考生关注社会、关注人生的命题意图。第三，材料的价值取向具有多元性。价值取向的多元化表现在：材料往往具有争议性，争议性重在考查考生的思辨能力；关涉的人物对象不是一个人，而是几个或几类人，这就保证“任务”的指向有多种选择；命题者对材料没有鲜明的感情倾向。这样的材料，能保证考生选择感受最为深刻的一点写作。同时，考生要把握好典型人物的特点和物质，这样才能避免一般化。社会主义核心价值观无疑是立意的主旋律，但一定注意不要“贴标签”、“穿靴戴帽”、空发议论。在弘扬正气、传递正能量的同时，还可从反面针砭时弊，揭露社会上存在的某些消极落后现象
5、，在对比中凸显社会主义核心价值观的积极意义。（节选自语文周报特邀专家：尤立增怎样写好任务驱动型作文）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A.基于建构主义理论的“任务型语言教学法”，要求学生语言交际时完成核心任务。B.国内一些学者将“任务型语言教学法”直接引入作文教学中，拓展教学思想。C.把任务进行分类，学生可以有针对地参与讨论，交换意见，但无须达成一致。D.“任务型语言教学法”中，学生的表达根据任务的指向采用不同的信息处理方式。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.文章援引专家的权威说法，例证确凿，对高考作文命题思路的转向进行诠释。B.“任务型语
6、言教学法”细化为五种任务类型，并对学生完成任务的侧重点进行比较。C.围绕“任务驱动型作文”这一核心概念，文章论述这一概念产生的历史沿革。D.本文逐层论述任务驱动型作文的材料特点，强调其相对传统作文材料的改进。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.任务驱动型作文增加任务驱动型指令，创设出相对真实的情境，让学生提出解决问题的想法和方案。B.近年高考，作文命题关注社会热点，突出育人功能，体现社会主义核心价值观。C.任务驱动型指令避免套作等行文方式，弥补传统材料空间大、立意多元的缺陷。D.2015年高考课标全国卷作文题引导学生辩证思考，但命题者本身对材料没有鲜明的感情倾向。（二）实
7、用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成46小题。材料一:在人类历史上曾经爆发过多次全球性传染疾病，导致人口骤减、家族灭亡,造成的巨大伤害和损失甚至远远超过战争。历史上最为恐怖和神秘的传染疾病是黑死病,在1348年1352年的时间里，它把欧洲变成了死亡陷阱,断送了1/3人口的生命,其导致的死亡和恐慌完全可与两次世界大战相提并论。随着卫生和医药领域的进步,人类远离了很多病原体的侵害，然而与日俱增的人口密度和出国旅游人次使病毒的传播更加迅速,全球性传染病更容易大规模爆发,例如起源于西非的埃博拉是一种十分罕见的烈性传染病毒。能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热。埃博拉的死亡率极高
8、,在50%90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克和多发性器官衰竭。世界卫生组织负责人将其称为全球迄今所面对的“和平年代的最大挑战”。对于人类来说,最大的危险是那些潜伏的疾病,因为它们包含有未知的病原体,而且目前没有疫苗,尤其是那些具有高传染性但症状并不明显的疾病，危险系数要大得多。(摘编自李忠东威胁人类生命的传染病)材料二:新冠肺炎疫情期间,各个AI企业、技术团队快速响应,各显其能，充分发挥人工智能赋能效用、协力抗击疫情。AI算法可以对病毒基因进行快速分析。疫情期间快速确诊肺炎病人面临一定困难,核酸检测试剂短缺、假阴性,都在影响肺炎病人的确诊。AI算法的介入，能够快速分析病毒基
9、因,提升确诊效率。浙江省疾控中心上线的自动化全基因组检测分析平台,将病毒基因分析的效率由原来的一小时缩至半小时。这套全基因组检测分析平台相比较传统的病毒基因检测方法，有几个方面的提升和优化。首先，检测范围广,相比较核酸检测主要检测病毒序列的两个片段,应用AI算法的全基因组检测分析平台基本能覆盖到病毒的全基因组,可以很大程度上避免传统检测方法可能存在假阳性和假阴性等漏检的问题。其次，可以提前发现病毒变异的情况。第三，该分析平台配备了蛋白结构分析功能。病毒有其序列,序列就是需要检测的物质,病毒的蛋白结构是其真正发挥毒性的东西,蛋白结构当然是跟序列比较相关,但是也需要有一套分析方法去构建它的结构。该
10、分析平台同时提供了二级结构、三维结构的分析功能，可以帮助疾控人员快速检测到病毒,并知道病毒的结构,进一步帮助他们提升分析和研究能力。该平台基于AI对影像进行分析,辅助临床医生进行决策诊断，得到越来越多医生的认可,在一定程度上可以缓解目前核酸检验的困境。该平台正尝试向更多省市的疾控中心推广,虽然现在还在优化的阶段,但是通过科技力量去抗击疫情将会是一个趋势。(摘编自杨雪梅抗疫阻击战,AI有技可施吗?)材料三:在COVID-19、甲型H1N1流感、禽流感等传染病肆虐全球的背景下，作为发展中国家的中国也正面临着严峻的考验,并将直接检验几年来中国公共卫生管理体系建设的现状。传染病预防工作是一项综合复杂、
11、又需不断调整变化的系统性工作,这项工作离不开公共卫生管理的常规手段法律法规。法律法规作为公共卫生管理的重要手段,为公共卫生应急事件的处理提供可靠的法制保障。在依据已有的中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国食品卫生法中华人民共和国放射性污染防治法,以及医疗机构管理条例等法律法规的基础上,又相继出台了国家突发公共卫生事件应急预案和国家突发公共卫生事件医疗卫生救援应急预案,其中以法律的形式明确了各级政府、各相关部门在应急事件中的职责。这些法律法规的不断健全将使公共卫生管理部门在应对突发疫情时能统一行动、有法可依。同时,各级卫生行政部门加强监测和预警,完善监测信息网络,建立预警制度；建立卫生应急物
12、资储备和调用机制；开展培训、演练,使卫生应急能力迅速得到提升。坚持统一领导和分级负责,坚决服从统一指挥,遵循相关的技术要求甚至法律要求也就成为赢取胜利的关键。在预防工作中为了达到国家防控的两个关键目标有效防控大规模出现疫情和聚集性疫情爆发,要群策群力,而把握好公共卫生管理常规手段的干预尺度将会是制胜法宝。我国现已构建起了具有中国特色的突发事件卫生应急法规体系，并能够根据对突发事件认识的深化及技术发展及时充实调整该体系。(摘编自孙荫众公共卫生管理在传染病预防中的定位与干预4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.全球性人口密度和人们出国旅游活动的增加更易导致全球性传染疾病大规
13、模爆发。B.埃博拉病毒被称为“和平年代的最大挑战”，死亡率极高,是危害性最大的传染病。C.人工智能逐步成熟，借助AI等科技力量应对各类突发公共卫生事件将会成为趋势。D.法律法规是公共卫生管理中的重要手段，其不断健全有利于传染病防治工作的开展。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.全基因组检测分析平台大体覆盖肺炎病毒的全基因组，故能得出准确的病情诊断结果。B.传统的病毒基因检测方法检测范围窄，不能及时预判病毒变异,影响了肺炎病人的确诊。C.随着多项法律法规出台，我国已构建起具有中国特色的突发事件卫生应急法规体系。D.传染病防治工作中，预防疫情的关键在于把握好公共卫生
14、管理常规手段的干预尺度。6.三则材料的侧重点分别是什么?请根据材料,简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成79小题。母亲的手庄因那夜，我梦见母亲。母亲立于原野。碧海青空中，有一只风筝如鲸，载浮载沉。母亲手中紧握住那线绕子，线绕子缠绕的是她白发丝丝啊。顷刻，大风起兮，炊烟散逝，落日没地，古道隐迹，远山坠入苍茫，而江声也淹过了母亲的话语，母亲的形象渐退了，我的视线定焦在她那一双手，那一双巨手，竟盖住了我泪眼所能见的一切。那手，是我走入这世界之门；那十指，是不周之山顶处的烛火，使我的世界无需太阳的光与热。母亲的手， 在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以
15、惩罚的手。揪或拧，许是中国母亲对男孩子们惯用的戒法，大概一般慈母在望子成龙的心理压力驱使下，总会情急而出此的。我的母亲也正如天底下数亿个母亲一样，对我是爱之深，责之切的。特别是小时候，国有难，民遭劫，背井离乡，使得母亲对她孩子们律之更严，爱之益切，责之越苛。母亲之对我，虽未若岳母之对武穆，但是，在大敌当前的大动乱时代，大勇大义之训，使母亲与任何一位大后方逃难的母亲一样，对子女们的情与爱，可向上彰鉴千秋日月。在贵州安顺，有一年，家中来了远客，母亲多备了数样菜，这对孩子们来说，可是千载难逢的大好机会了。我因贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是，扒了两口，却说什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟缩地睇着母亲。她
16、的脸色平静而肃然，朝我说：吃完，不许剩下。我摇头示意，母亲的脸色转成失望懊忿，但仍只淡淡地说：那么就下去吧，把筷子和碗摆好。在大人终席前，我不时偷望着母亲，她的脸色一直不展，也不言笑。到了夜里，客人辞去，母亲控制不了久压的情绪，一把拽我过去，没头脸地按我在床上，上下全身揪拧，而且不住说：为什么明明吃不下了还盛?你知道街上还有要饭的孩子吗?揪拧止后，我看见母亲别过头去，坐在床沿气结饮泣。从此以后，我的饭碗内没有再剩过饭。当然，母亲的手，在我的感情上自也有其熨贴细腻的一面。那时，一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆，倒进一壶热水后，再放人大约三洗脸盆的冷水，一块洗衣板，一把皂角或一块重碱
17、黄皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了。安顺当时尚无自来水，住家在院中有井的自可汲取来用，无井的便需买水。终日市上沿街都有担了两木桶水的卖水人。我们就属于要买水的异乡客。寒冻日子，母亲在檐下廊前洗衣，她总是涨红了脸，吃力而默默地一件件的洗。我常在有破洞的纸窗内窥望，每洗之前，母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下。待把洗好的衣衫等穿上竹竿挂妥在廊下时，她的手指已泡冻得红肿了。待我们长大后，才知道母亲在婚后数年里，曾过着颇富裕的少奶奶生活，可是，母亲那双纤纤玉手，在“七七”炮火下接受了洗礼，历经风霜，竟脱胎换骨，变得厚实而刚强，足以应付任何苦难了。也同样是那双结满厚硬的茧手，在微弱昏黄的油盏灯下，
18、毫不放松地，督导着我们兄弟的课业。粗糙易破的草纸书，一本本，一页页，在她指间如日历般翻过去。我在小学三年级那年，终因功课太差而留级了。我记得把成绩单交给母亲时，没有勇气看她的脸，低下头看见母亲拿着那张“历史实录”的手，颤抖得比我自己的更其厉害。可是，出乎意料地，那双手，却轻轻覆压在我头上，我听见母亲平和地说：没关系，明年多用点功就好了。我记不得究竟站着多久，但我永远记得那双手给我留下的深刻印象。然则，就在那样的岁月中，母亲仍不乏经常兴致高涨的时候。每到此际，她会主动地取出自北平带出来的那管玉屏萧和一枝笛子，吹奏一曲，母亲常吹的曲子有刺虎林冲夜奔游园惊梦和春江花月夜。那双手，如此轻盈跳跃在每个音
19、阶上，却又是那般秀美。去夏返台时，注意到母亲的手上添了更多斑纹，也微有颤抖，那枚结婚戒指竟显得稍许松大了。有一天上午，家中只留下母亲和我，我去厨房沏了茶，倒一杯奉给她。当我把杯子放在她手中时，第一次那样贴近看清了那双手，我却不敢轻易去触抚。霎时间那双手变得硕大无比，大得使我为将于三日后离台远航找到了恒定的力量。母亲的手，从未涂过蔻丹，也未加过任何化妆品的润饰。唯其如此，那是一双至大完美的手。（选自八千里路云和月）7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A.文章开头部分由梦开端，然后顺势写母亲的手，感情细腻深挚，文笔朴素自然，全文抒发对母亲的深切思念之情。B.文章
20、以母亲的手为线索串起往事，将母亲过去几十年的平凡生活一一展现开来，凸显了母亲人格的魅力及其对作者的影响。C. 文中写母亲“揪拧”我之后“坐在床沿气结饮泣”，既写出了母亲对我的失望，也表现了对孩子教育不成功的痛心。D.文章结尾一段用“至大完美”点明母亲的手所显示的伟大的母爱和永恒的人格力量，两个“从未”意在表现母亲的朴实自然。8. 文章开头对梦境的描述有何作用？请结合文章内容简要分析。（6分）9. 本文浓墨重彩地借母亲的手来写母亲这个人,“手”是理解母亲形象的关键，请结合手的特征分析母亲形象。（6分）二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成1014小题
21、。 辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党。始筮仕，决以蓍，怀英遇坎，因留事金，弃疾得离，遂决意南归。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金
22、，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。乾道六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复。作美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“今朝廷清明，比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发，皆能一呼啸聚千百，杀掠吏民，死且不顾，至烦大兵翦灭。田野之民，郡以聚敛害之，县以科率害之，吏以乞取害之，豪
23、民以兼并害之，盗贼以剽夺害之，民不为盗，去将安之？夫民为国本而贪吏迫使为盗欲望陛下深思致盗之由讲求弭盗之术无徒恃平盗之兵”诏奖谕之。 （选自宋史辛弃疾传，有删改）【注】蓍（sh）：一种草，古人用来占卜。坎、离：均为卦名。青兕（s）：传说为太上老君的坐骑。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.夫民为国/本而贪/吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵B.夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵C.夫民/为国本而贪/吏迫使为盗/欲望陛下深思/致盗之由讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵D.夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲
24、望陛下深思/致盗之由/讲求弭盗之术无/徒恃平盗之兵11.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.节度使，唐朝为了巩固边防而设置的一种类似军区的单位，长官称“节度使”。B.掌书记，全名为节度掌书记，类似记室参军，为掌管一路军政、民政的机要秘书。C.行在，皇帝所在的地方。行同行营，指皇帝出巡临时建立的住所，又名御营。D.美芹十论中的“美芹”是敬辞，古人称别人的上书、建议为“芹献”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.辛弃疾年轻时师从蔡伯坚，与党怀英一起学习，他曾经占卜自己的仕途，自己得离卦，于是决定南归。B.偷窃耿京大印而逃的义端，
25、是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的，所以耿京迁怒于辛弃疾，辛弃疾斩其首归报，耿京的队伍就更加壮大了。C.辛弃疾写美芹十论的起因是孝宗帝在恢复中原的问题上态度坚决，但因为朝廷与金讲和刚成定局，所以他的建议不被实行。D.盗贼连起，辛弃疾在全部铲平了盗匪之后，上书朝廷，分析盗贼起因，因此受到了皇帝的褒奖。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分）13.揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。14.我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首元曲，完成（1516）小题。【双调】沉醉东风秋景（元）卢挚挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四周不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意。夜
26、静云帆月影低，载我在潇湘画里。【注】潇湘画里：宋代画家宋迪曾画过“潇湘八景”。15.下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A首句化用典故，描写悬崖之上一棵枯松倚绝壁而倒挂，使人有突兀不凡之感。B三、四句写景，不事雕琢，“不尽山”与“无穷水”则显得气象阔大，意境旷远。C“西风”无形，“秋意”无迹，而又确实有“意”可感，表现诗人内心愁绪。D这首小令选取典型的意象描绘秋景，人与景物在精神上自然契合，艺术特色鲜明。16.请简要分析本曲的写景技巧。（6分）（三）名篇名句默写（本题共4小题，8分）17.补写出下列句子的空缺部分。（1）苏轼念奴娇赤壁怀古中词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬
27、的苦闷心情,无奈只好以一杯清酒祭月的句子是 ， 。（2）劝学中的“ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“ ”，说明了善于利用客观条件弥补自身不足。（3）杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，登高一诗对此直接描述的两句是“ ， ”。（4）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感感受。李商隐锦瑟中“ ？ ”就表达了这种感受。 三、语言文字运用（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820小题。以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车，_，靠的就是自主创新。从车辆到线路，从制
28、动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收； （ ）一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、_，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。_，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却_，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国铁路凤凰涅盘的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了18种概念模型，历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达5000G解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。1
29、8.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A后来居上 厚积薄发 毋庸讳言 舍近求远B后发先至 养精蓄锐 毋庸讳言 舍本逐末C后发先至 养精蓄锐 毋庸置疑 舍近求远D后来居上 厚积薄发 毋庸置疑 舍本逐末19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术B狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术C外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。D外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关。20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，
30、我们做了18种概念模型B如今，中国高铁的检验标准精确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型C如今，中国高铁的检验标准准确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型D如今，中国高铁的检验标准准确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型四、课内文言文（本题共3小题，9分）21.下列词语解释全都有误的一项是（ ）（3分）连辟公府不就 辟：官府征召有才能的人做官。均之二策，宁许以负秦曲 之：的。严大国之威以修敬也 严：严肃，严格。掘野鼠去草实而食之 去：通“弆”，收藏蒙故业，因遗策 因：通过。天下云集响应
31、，赢粮而景从 赢：胜利。申之以孝悌之义 申：反复陈述。瓮牖绳枢 牖：窗户。以致天下之士 致：招纳。A B C D22下列加点字的用法全都一致的一项的是（ ）（3分）A舍相如广成传舍 谨庠序之教 是使民养生丧死无憾也B七十者衣帛食肉 单于壮其节 君子博学而日参省乎己C外连横而斗诸侯 完璧归赵 欲因此时降武D假舟楫者，非能水也 树之以桑 孔子师郯子23.下列句式和“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式都相同的一项是（ ）（3分）A信义安所见乎 道之所存，师之所存也B求人可使报秦者 持节送匈奴使留在汉者C会于西河外渑池 见犯乃死，重负国D句读之不知，惑之不解 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也五、写作（本
32、题共1小题，60分）阅读下面的文字，根据要求作文。“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫蜀相“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”，辛弃疾永遇乐.京口北固亭怀古“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今,时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。对此，你有怎样的感触和思考？请联系现实，围绕材料内容和含义，写一篇作文。要求：角度自定，立意自定，标题自拟；不少于800字。不要套作；不得抄袭。高一下语文期末答案1.选D。A项，“完成核心任务”理解有误，原文表述的是“其核心是在明确任务的前提下，完成语言交际口语或书面语表达”；B项，“直接引入”表述错
33、误，“国内一些学者在任务型语言教学法的基础上，增加驱动一词，用于作文教学”；C项，“学生可以有针对地参与讨论，交换意见，但无须达成一致”是“交换意见式任务”，是把任务进行分类中的一种。2.选C。C项，以偏概全，“论述这一概念产生的历史沿革”只是文本内容的第一部分。3.选C。C项，“弥补传统材料空间大、立意多元的缺陷”理解错误，显然，文本认为，“自主空间大、立意角度自然、多元”是材料作文的优势。4. 选B。B “埃博拉病毒被称为和平年代的最大挑战”和“是危害性最大的传染病”错。5. 选A。A “故能得出准确的病情诊断结果”错。从材料二第二段可以看出并非能准确诊断出病情，而是能很大程度上检测可能遗
34、漏的问题。故A错误。6.材料一侧重于传染病的危害和爆发原因,以及全球性传染病对人类形成的挑战。材料二侧重于AI算法能够提升确诊效率,科技力量应用于传染病防治工作将会在未来成为趋势。材料三侧重于法律法规是公共卫生管理的常规手段，我国已建构突发事件卫生应急法规体系。7.选C。对重要细节描写所蕴含的感情把握不准确。联系上文内容，母亲“坐在床沿气结饮泣”，更多的是对生活艰难而又不能改变的无奈和为剩饭一事揪拧孩子后的自责。8.从内容上来说，对梦境中景物及其他人物的描绘烘托了母亲高大伟岸的形象，表达了作者对母亲深切的思念及热烈的赞美之情，奠定文章的基调。从结构上来说，由梦境中作者的视线定焦在母亲的那一双巨
35、手之上引出下文对母亲的手的描绘，由梦境转入实写记忆中母亲的手，过渡自然。从艺术效果上来说，作者在一幅幅写意画式的中国山水的梦幻中，营造出一种浓郁的中国文化氛围，增强了母爱的传统意蕴。从主题上来说，借助梦境表达了作者对母亲深切的思念及热烈的赞美之情，给文章主题定下了基调。（意思对即可。每点2分，答对三点即可给满分6分。）9.由母亲因“我”剩饭不知民间疾苦而对“我”严加惩罚的手，可看出母亲的大勇大义、胸怀阔大、教育严厉的形象特点。由母亲在寒冻日子洗衣、督导课业，整日为家庭操劳，纤纤玉手变成结满厚茧的粗糙的手，可看出母亲坚韧刚强、无私奉献、吃苦耐劳、坚毅顽强的形象特点。由母亲在艰难岁月中兴致高涨吹奏
36、雅乐，轻盈跳跃在音阶上的秀美的手，可看出母亲富有才情、乐观豁达，有艺术修养，有生活情趣的形象特点。宽容和蔼，理智善良。我把留级的成绩单交给母亲时，母亲的手颤抖着，后来又轻轻覆压在“我”头上，鼓励我继续用功。（任答三点，意思对即可。每点2分，共6分。）10.选B。本句，根据名词代词“民”“国本”“贪吏”“盗”“陛下”“由（理由）”“术”“兵”，虚词“为”“而”“之”，再结合本句意思：老百姓是国家的根本，可是贪官污吏却迫使他们成为盗贼。希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的原因，探求消除盗贼的方法，不要只依靠平息盗贼的军队。句子可以断开为：夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/
37、无徒恃平盗之兵。故B正确。11.选D。D.美芹是敬辞，古人对别人的上书、建议，称芹献”说法错误，“美芹”用以自谦。古人对自己的上书、建议，称“芹献”。 12.选B。B.“耿京的队伍就更加壮大了”说法于文无据，原文并未提及相关信息。13. 他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。（“揣”“必”“以”“急”）14. 我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？(“缘”“归”“期”“何以”)15.选C。C“表现诗人内心愁绪”错误，“西风”无形，“秋意”无迹，然而又确实有”意“可感。这境界既有物境，也有心境。曲写至此，自成一段落，它把秋景、秋意都提供给读者了。再结合后文：静静
38、的夜，静静的湘水，一只船，高挂着云帆，悠悠前进。在这里，作者把自己摆进图画中，成为画面中的一员。人物出现，画面顿时活了起来。因为“云帆月影”的夜航点缀了清旷的江面，太富有画意了，而且地点正好在潇湘之上，就像一幅潇湘景物图一样，所以说“载我在潇湘画里”。全诗虽表现诗人些许旅途中的萧瑟之感，总体而言，诗人心境是平和的，表达诗人对潇湘山水美景的喜爱。16.动静结合：绝壁、枯松、四周山水，云帆、月影，是静态的；齐飞的孤鹜、吹拂的西风，是动态 的；动静结合，画面更灵动饱满。虚实结合：绝壁、枯松、落霞、孤鹜、山水、西风、云帆、月影都是眼前之实景，美景如画，船在画中行是想象，是虚写，虚实结合，使全曲更具丰富
39、的意境。想象（与虚实结合具有，只能算一点）。俯仰（远近）结合：首句绝壁、枯松是俯视（近景），第二句残霞、孤鹜是仰视（远景），让读者对秋景切实可感。比喻：诗人行舟在湘江上，恍如船在画中行，人在画中游，景与情自然和谐。以时间变化为序（时序变化）：前五句是黄昏之景，后两句夜晚之景，景物富有画面美（任答三点，每点2分，共6分。）17.（1）人生如梦，一尊还酹江月。 （2）君子生非异也，善假于物也。（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 （4）此情可待成追忆，只是当时已惘然。18.选A。“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的超过先前的；根据语境应是“后来居上”。“养精蓄锐”指养好精
40、神准备战斗，侧重于休养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境应是“厚积薄发”。“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容；“毋庸置疑”指完全不需要怀疑，侧重指事情的确定性；根据语境应是“毋庸讳言”。“舍本逐末”指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的；“舍近求远”指放着近的去求远的；文中说放弃国内的而去抢购国外的，所以用“舍近求远”。19.选C。此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外，以“外国”开头照应上句的“国外”，排除A、B；D项与上下文文意不符，排除D。故C正确。20.选A。B搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度。故B错误。 C
41、不合逻辑，“约”与“左右”矛盾。故C错误。 D搭配不当，“突破系统”。故D错误。21.选A 这尊重沿袭担着22.选C 舍相如广成传舍（名作动） 谨庠序之教（形作动） 是使民养生丧死无憾也（动作名）七十者衣帛食肉（名作动） 单于壮其节（意动） 君子博学而日参省乎己（名作状）外连横而斗诸侯（使动） 完璧归赵（使动） 欲因此时降武（使动）假舟楫者，非能水也（名作动） 树之以桑（名作动） 孔子师郯子（意动）23.选B 信义安所见乎（宾语前置） 道之所存，师之所存也（判断）求人可使报秦者（定语后置） 持节送匈奴使留在汉者 （定语后置）会于西河外渑池（状语后置） 见犯乃死，重负国（被动）臣所以去亲戚而事君
42、者，徒慕君之高义也（判断） 句读之不知，惑之不解（宾语前置）24.见高效提分小练习41练。【参考立意】勿为偶像遮望眼,认清英雄才是真一个时代有一个时代的英雄英雄是时代的脊梁,英雄是国家的财富。新时代更需要传承和弘扬英雄精神。民族大业的复兴靠的是各行各业的英雄。和平年代的英雄同样值得尊敬。必须结合这次疫情才能得46分。建议作文均分控制在42分上下，50分以上占班级总人数比10%左右，40分以下20%以内。诗歌鉴赏这首元曲写到：弯曲的枯松倒挂在悬崖绝壁上，残留的片片晚霞和孤零的野鸭在天上一齐飘飞；四周围是数不尽的青山，一无际的碧水，西风箫箫，天地间一派浓浓的秋意；静静的夜里，皎洁的月影映照着高挂云
43、帆的船儿，载着我行舟在湘江上，恍如置身在画图之中。这首元曲以时间变化为序，前五句是黄昏之景，后两句夜晚之景，景物富有画面美。其中既包含静态的绝壁、枯松、四周山水，云帆、月影；也包含齐飞的孤鹜、吹拂的西风等动态的意象，动静结合，画面灵动饱满。前两句是对前人成句的巧妙化用。“挂绝壁枯松倒倚”，用李白蜀道难“枯松倒挂倚绝壁”句，是俯视近景，“落残霞孤鹜齐飞”则从王勃滕王阁序“落霞与孤鹜齐飞”化出，是仰视远景，用作对仗颇为工整。 “夜静云帆月影低，载我在潇湘画里”静静的夜，静静的湘水，一只船，高挂着云帆，悠悠前进。“月影低”说明月亮才刚刚升起，它的清光投射在船帆上，使帆影显得低而且长。在这里，作者采用
44、想象的手法，把自己摆进图画中，成为画面中的一员。人物出现，画面顿时活了起来。因为“云帆月影”的夜航点缀了清旷的江面，而且地点正好在潇湘之上，所以作者把它比喻成一幅潇湘景物图，虚实结合，富有诗情画意。译文：弯曲的枯松倒挂在悬崖绝壁上，残留的片片晚霞和孤零的野鸭在天上一齐飘飞。四周围是数不尽的青山，一无际的碧水，西风箫箫，天地间一派浓浓的秋意。静静的夜里 皎洁的月影映照着高挂云帆的船儿，载着我行舟在湘江上，恍如置身在画图之中。赏析：整首小令写的都是潇湘行舟所见。是按照时间顺序道来。作者的态度，更多的是冷静的观照二视野所及，潇湘两岸的山水风物，都使他感到心旷神怡；虽然两风的轻拂带来了满天的秋意，传统
45、的季节感受，加上身在旅途，不能不使他产生微微的萧瑟之感；但因为他身为湖南宪使，也许是外出公干，也许就在赴任途中，所以心境是平静的。正因如此，我们获得了一幅气象阔大、意境飞动的秋光图。文言文译文辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初（辛、党）占卜仕途，将蓍草折断（占卜），怀英得到的是坎卦，于是留（在北方）为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人
46、，（辛弃疾）劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天为期，不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端（用计）道：“我知道你真正的命相，是青犀相，（你有力量杀人，（然而）幸运的是你不会杀我。”辛弃疾（并不理会），斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。 绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。正遇张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到
47、发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中将张安国斩首。乾道六年( 1170 ) , 孝宗召他在延和殿应对。此时虞允文掌权, 皇上锐意恢复,做美芹十论献上,对宋、金双方逆顺的道理, 消长的形势,用兵的长短, 地理的要害, 都做了周密的分析。因和议刚定, 他的建议未被采纳。被召为江东安抚司参议官, 深得留守叶衡器重, 叶衡任宰相后, 力荐辛弃疾, 认为他有雄才大略。皇上召见他。不久任潭州知州兼湖南安抚使,辛弃疾讨平了在湖湘地区相继爆发的农民起义。他上疏说:“当今朝政清明, 近年以来, 李金、赖文政、陈子明、陈峒相继起事, 皆能一呼百应, 杀掠吏民, 不顾死活, 以至于要用大军来平灭。普通百姓, 深受州的聚敛之害, 县的科率之苦, 官吏的巧取豪夺, 豪强的兼并, 盗贼的劫掠, 不起而为盗, 又能如何呢? 百姓是国家的根本, 而贪吏迫使他们为盗,希望陛下认真考虑导致盗贼起事的原因, 讲求平盗之术, 不要只靠用兵镇压。皇上下诏嘉奖他。