收藏 分享(赏)

《首发》湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 生物(实验班) WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1567681 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:5 大小:301.50KB
下载 相关 举报
《首发》湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 生物(实验班) WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共5页
《首发》湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 生物(实验班) WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共5页
《首发》湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 生物(实验班) WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共5页
《首发》湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 生物(实验班) WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共5页
《首发》湖南师大附中2013-2014学年高一上学期期末考试试题 生物(实验班) WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2013级高一期末考试 生物试题(实验班)高考资源网选择题2(共12个小题,每题1.5分,18分)1、在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生A一分子AMP和一分子ADP B两分子ADPC一分子ATP和一分子ADP D一分子ADP2.下图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除CO2,实验过程其它条件适宜。下列叙述错误的是A.若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的O2属于无关变量B.若关闭阀门进行实验,在

2、酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄3研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料,测量在3065范围内光合作用和呼吸作用速率,结果如下图所示(注:以30时记录的实验数据作为对照)。下列说法错误的是A高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感B当温度为45时,两种植物均可生长C50时菠萝细胞中产生ATP的场所是线粒体D两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,“果实”甜度会下降4、某植物的光合作

3、用和细胞呼吸最适温度分别为25和30,下图为该植物处于25环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述正确的是Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb点时植物才开始进行光合作用C若将温度从25提高到30时,a、d点均上移Dc点时该植物的O2释放量为V1V25植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如右图所示,则下列说法错误的是 A当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率 BABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升 DCO2进出保卫细胞的方式为自由扩散 6、下图为4个细胞的分裂图像,有关说法错误的是( )

4、1 2 3 4A细胞1可能为减数第一次分裂后期B细胞2的名称为次级精母细胞C细胞3可能为有丝分裂后期D细胞4中含有8条姐妹染色单体7对XXY综合症个体的染色体检测显示,他的两条x染色体分别来自外祖父和外祖母,说明多出的性染色体来源于A卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离B卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离C精子形成过程中的减数第一次分裂不分离D精子形成过程中的减数第二次分裂不分离8下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是A.AB经过有丝分裂,B具有多向分化潜能B.AC经过细胞分化,C的遗传物质发生改变C.AD受到信号调节,D内溶酶体的功能减弱D.CD不受基因调控,C的细胞结构不发生

5、改变9右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是 A等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC段BCD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为11C图中显示两种分裂方式,M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关10下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 B若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近l:2:l C若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1:1 D若遗传因子位子染色

6、体上,则遗传因子在体细胞中成对存在11已知某环境条件下某种动物中AA和Aa个体全部存活aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎,在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的子二代中AA所占的比例是( ) A 1/2 B4/9 C9/16 D3/512某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是A亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOOBF1的基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇C让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯

7、合子的比例为1/16D让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8非选择题2(26分)13.(7分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。 体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答:(1)工蜂毒腺细胞中,蜂毒素是在_上合成的。(2)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够_,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。右图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液 中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的_期。(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌

8、细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验 并回答问题。方法步骤a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。b.1号培养瓶为空白对照,向2 4号培养瓶中分别加入_g/ mL蜂毒素溶液。c.培养48小时后,检测并统计_,结果如图I所示。d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图I所示。分析讨论:a.图I表明_。b.图I、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达和Bel-2基因表达有关。当 Bel-2蛋白/ Bax蛋白的比值出现_趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。78910图一图二14、(7分)下图一水稻细胞内

9、发生的生理过程示意图,110表示生理过程,AD表示化学物质,图二表示将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得的光照强度对转基因水稻和原种水稻的光合速率的影响结果,请分析:(1)图一中代表光合作用暗反应的是 ,A、B代表的物质分别是_,上图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_。(2)通过一定方法将PEPC酶基因导入水稻细胞后,要通过_技术形成水稻个体。在氧气充足,光照强度为1102molm-2s-1时,图一中可进行的生理过程有_。(3)根据图二分析,在光照强度为4和12(102molm-2s-1)时,转基因水稻的合成O2与原种水稻合成的O2的比值分别为_,因此转基因水稻更适合栽种

10、在_环境中。15(10分)某种小型哺乳动物的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色体上。其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因。(1)已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b1对b2显性、b2对b3显性,则b1对b3显性)。但不知具体情况,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有)。 甲:纯种青毛纯种白毛F1为青毛 乙:纯种黑毛纯种褐毛F1为黑毛 丙:F1青毛F1黑毛? 请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状,并结合甲、乙的子代情况,对b1、b2、b3、b4之间的显

11、隐性关系做出相应的推断:若表现型及比例是_,则b1、b2、b3对b4显性,b1、b2对b3显性,b1对b2显性(可表示为b1b2b3b4,回答问题时,用此形式表示)若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:l,则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是_。(2)假设b1b2b3b4。若一只灰色雄性个体与群体中多只不同毛色的纯种雌性个体交配,子代中灰毛个体占50,青毛、白毛、黑毛和褐毛个体各占125。该灰色雄性个体的基因型是_。若让子代中的白毛个体与黑毛个体交配,后代的表现型及比例是_。请写出子代中青毛个体与白毛个体交配的遗传图解_。16.(8分)小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定,A基因决定黄色,R

12、基因决定黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配,F1代表现型及其比例为:3/8黄色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠。试问:(1)亲代中,灰色雄鼠的基因型为 ,黄色雌鼠的基因型为 。(2)让F1的黑色雌、雄小鼠交配,则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为 。(3)若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:体色的表现型应为 ,黄色雌鼠的基因型是 ,黄色雌鼠的概率应为 。(4)若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因(B和b、F和f)决定,且遵循自由组合定律。让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出现四种表现型,比例为6:3:2:1

13、。请对比例6:3:2:1的产生原因做出合理解释: 。13.(每空1分 7分)(1)核糖体 (2)无限增殖 间 (3)b.等量的2、4、8 c.胃癌细胞的凋亡率a.一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应增强。b. 降低14、(每空1分 7分)(1)6 丙酮酸 H 1、3、4(8、10)(2)植物组织培养 1、3、4、5、6(3)1:1和7:5 强光15.(10分,注:遗传图解共2分,表现型全对1分,基因型全对1分)(1)青毛:白毛=1:1 b1b3b2b4 (2)Bb4 白:黑:褐=2:1:1遗传图解:P b1b4(青毛) b2b4(白毛) F1 b1b2(青毛) b1b4(青毛) b2b4(白毛) b4b4(褐毛) 1 : 1 : 1 : 1青毛:白毛:褐毛=2:1:116.(8分)(1)AaRr(1分) Aarr (1分) (2)1/3(1分)(3)黄色、灰色、黑色、白色(顺序可以颠倒)(1分) AArr、Aarr(1分) 1/9(1分)(4)其中有一对基因存在显性纯合致死现象,导致比例由9:3:3:1变为6:3:2:1(2分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3