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2015届高考历史(安徽专用人教版)一轮总复习名师讲义:第11讲 俄国10月革命的胜利(把握线索 主干知识 核心解读 热点突破 演练提升).doc

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资源描述

1、第五单元 俄国十月革命的胜利及当今世界的政治格局19世纪中期马克思主义的诞生为社会主义运动指明了方向;1917年俄国十月革命的胜利使社会主义从理论变为实践,人类历史上第一个社会主义国家诞生。解放人类的阳光大道基本趋势是从空想到科学、由理论到实践、由理论到现实。二战后期,美国和苏联以实力确立了两分天下的雅尔塔体制。二战结束不久,美国对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。20世纪六七十年代,随着西欧、日本、中国、第三世界等新兴力量的崛起,整个世界出现了多极化趋势。随着苏联解体,两极格局结束,当今世界呈现出“一超多强”的局面。第11讲俄国十月革命的胜利 概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会

2、主义国家建立的历史意义。俄国十月社会主义革命俄国二月革命不是社会主义革命,而是资产阶级民主革命。这是因为从革命任务来看,它是要推翻沙皇专制统治,反对封建主义。从革命结果来看,革命推翻了罗曼诺夫王朝,只是推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。二月革命推翻了罗曼诺夫封建王朝,是资产阶级民主革命,之后出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。俄国革命经历了从资产阶级民主革命到社会主义革命的转变,也经历了从和平夺权设想到暴力夺权实践的转变。十月革命坚持城市为中心的革命道路,将社会主义理论变为现实,突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。它是人类历史上第一次取得胜利的社会

3、主义革命。为国际无产阶级树立了斗争榜样,同时也促进了殖民地、半殖民地人民民族解放运动的发展,开辟了人类历史新纪元。 主题一十月革命胜利的原因 史料一反映了俄国无产阶级相对集中,有很强的革命性和战斗力。史料一俄国无产阶级具有光荣的革命传统和革命战斗精神。1913年,俄国大工业和铁路系统的产业工人达350万它大多集中在500人以上的企业中,占无产阶级总人数的54%,而同时期美国的比例为33%。俄国无产阶级受剥削、压迫特别深重,工作时间一般长达10小时,但工资低微(1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3)。世界现代史(王斯德主编)史料二无产阶级同农民的特殊关系便利了从资产阶级革命过渡到社

4、会主义革命,便利了城市无产者去影响农村半无产的贫苦劳动阶层,俄国的落后使得无产阶级反对资产阶级的革命和农民反对地主的革命独特地结合了起来。我们就是在这种基础上进行十月革命的,不然,我们就不会那样容易取得胜利。列宁第三国际及其在历史上的地位史料二反映了农民阶级是无产阶级革命的强有力的同盟军。根据史料一、二与所学知识归纳十月革命胜利的原因。十月革命胜利的原因(1)客观原因:19世纪末20世纪初的俄国成为帝国主义各种矛盾表现最集中、最尖锐的国家。第一次世界大战加速了革命的发展,为俄国革命创造了有利的国际环境。“二月革命”推翻了沙皇专制统治,俄国反动军队集中于前线,后方薄弱。(2)主观原因:革命得到了

5、人民的支持,广大的贫苦农民成为革命的同盟军。以列宁为首的布尔什维克党的正确领导。及时通过政治、经济、外交措施来巩固政权。各国无产阶级的支援。革命军队的英勇作战。主题二十月革命的特点 据上述史料并结合所学,总结俄国十月革命的特点。十月革命的特点(1)指导思想:列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。(2)革命道路:十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。(3)发展阶段:资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的,形成了急剧发展的两个不同性质的阶段。(4)斗争方式:由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。主题三十月革命与苏俄现代化

6、史料一主要从政治方面分析;史料二以句号分两层,分别从经济、文化两方面分析。十月革命与苏俄现代化(1)政治上:建立第一个社会主义国家,新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立。(2)经济上:建立了社会主义经济体制,开辟了苏维埃政权通向现代化的道路。(3)文化上:继承和发展了马克思主义,科学和文化得到了全面发展。史料一十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑,第一次作为统治阶级掌握了国家权力。十月革命的现代启示录史料二以列宁为首的布尔什维克党立即制定了社会主义建设计划的中心任务,就是改变小农经济,发展国家大机器工业,即发展重工业。列宁指出:

7、“红十月为大规模文化革命开辟了广阔的道路”,苏维埃政权要在几年或几十年内“弥补千百年来文化的缺失”。吴恩远十月革命与俄国现代化进程如何从现代化史观的角度分析十月革命的历史意义?分析比较二月革命和十月革命摘自2014年湖南省雅礼中学月考沈志华的一个大国的崛起与崩溃:苏联74年兴衰历史中说:“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后怎样的社会愿望?人民急迫要解决生存与和平问题。分析比较二月革命和十月革命类别二月革命十月革命两者的区

8、别性质资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命对象沙皇专制政府资产阶级临时政府力量资产阶级参加并起积极作用无产阶级和广大人民群众结果推翻沙皇专制统治,形成两个政权并存的局面推翻资产阶级临时政府,建立世界上第一个社会主义国家两者的联系二月革命和十月革命紧密相连,在布尔什维克党的领导下,由二月革命过渡到十月革命,从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段史法研究(三)辨别历史事物和历史解释考试大纲明确将“调动和运用知识,辨别历史事物和历史解释”“理解历史事实,分析历史结论” 作为重要考核目标与要求。历史事物是客观存在的历史事实。历史事实以各种方式“封存”在史料之中,尤其是原始

9、资料之中。而历史解释则是历史研究者对历史事实的解读与认知,带有明显的主观色彩。我们在历史研究中会遇到各种史料,包括历史文献、历史遗迹、实物等,其中最复杂的是文献。这些文献都含有作者的主观因素,而从中获取客观史实,剔除主观成分,还原历史本来面目,则是历史研究的基础工作。“辨别历史事物和历史解释”作为高考能力考查的要求,提示我们需要提高对材料的正确解读与准确判断能力,加强对史学基本理论的学习和培养,储备学科专业知识,初步把握历史研究的丰富内涵,提升学科素养。如:剔除主观成分理解马克思主义的现实影响。针对美国居高不下的失业率,总统因主张向中下层人群倾斜的政策被媒体冠以“奥巴马克思”之名。剔除媒体的主

10、观成分,从一个侧面反映马克思主义理论能够缓解社会分配不均,体现了马克思主义的现实影响。1917年11月7日,俄国首都彼得格勒(圣彼得堡)的工人赤卫队和士兵在列宁和布尔什维克党领导下首先举行武装起义。彼得格勒的工人和士兵开始向冬宫发起攻击,深夜攻入冬宫,逮捕了临时政府成员。当晚,在斯莫尔尼宫召开第二次全俄苏维埃代表大会,宣布临时政府被推翻,中央和地方全部政权已转归苏维埃。十月革命是由布尔什维克领导的武装起义,建立了人类历史上第二个无产阶级政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家苏维埃俄国。以上文字中属于历史解释的是()ABC D是对当时历史事件的记录,属于历史史实;中“第二个无产阶级政权和

11、由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家”,是对中历史史实的评价,属于历史解释。D俄国十月革命(5年8考)俄国十月革命(8)考点俄国十月革命(2013江苏高考)列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指()A二月革命推翻沙皇专制 B公开发表四月提纲C彼得格勒武装起义 D执行战时共产主义政策第一步:审题干抓关键:被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎。第二步:析选项选项判断理由选项定位A革命后建立的政府不是由被压迫的群众建立的苏维埃组织干扰选

12、项B四月提纲提出革命和平过渡的方针错误选项C彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府,建立了工农兵苏维埃政权人民委员会正确选项D革命还处在建立政权阶段,而战时共产主义政策是保卫政权的措施错误选项1(2012大纲全国高考)1917年4月,列宁根据当时俄国政局的特点,不赞成立即推翻临时政府,主张首先争取全部政权归苏维埃,然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是()A存在着两个政权并存局面B世界大战尚未结束C红军取得了国内战争的胜利D尼古拉二世已经宣布退位解题提示:抓题眼:建立无产阶级专政;关键信息:“1917年4月”“不赞成立即推翻临时政府”。答案:A2(2

13、012江苏高考)四月提纲发表不久,列宁在两个政权中强调:“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。”这表明列宁()A强调两个政权并存局面不可避免B坚持全部政权归苏维埃的观点C肯定资产阶级民主革命的长期性D提出与临时政府合作的必要性解题提示:回答词:表明;关键信息:四月提纲发表不久,“一切革命的根本问题是国家政权问题”。答案:B3(2012上海高考)十月革命期间,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题,其措施是()A宣布推翻资产阶级掌权的临时政府B通过和平法令和土地法令C通过了告工人、士兵和农民书D选举产生列宁为主席的人

14、民委员会解题提示:抓题眼:十月革命;关键信息:及时解决了俄国民众最关心的问题。答案:B (时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1历史性的转折:1917年俄国革命中写道:“二月革命的胜利是在彼得格勒决定的,莫斯科和其他大城市、外省以及前线,基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为电报革命,这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。”“电报革命”的出现集中说明()A革命的影响仅限于彼得格勒B社会主义革命条件的成熟C俄国社会反对进行暴力革命D沙皇专制统治不得人心解析:选D关键信息是“外省的二月革命被称为电报革命”,这说明地方革命非常顺利,

15、也说明此时的沙皇专制统治已不得人心。2.有学者认为,俄国二月革命后建立了资产阶级临时政府,完成了“从沙皇政府的专横恐怖到广泛的政治自由的急剧转变”。列宁在二月革命后不久也承认:“目前在世界各交战国中,俄国是最自由的国家。”由此可以看出()A临时政府具有资产阶级民主性质B临时政府代表了广大俄国人民的利益和要求C列宁支持临时政府采取的各项政策D列宁承认了临时政府的合法性解析:选A临时政府代表的是资产阶级的利益,排除B项;二月革命时的列宁正在流亡中,不可能支持临时政府的各项政策,排除C项;承认临时政府的是苏维埃的领导人而非列宁,排除D项。3(2014厦门模拟)“每个人都发来了回电,核心内容是:为了挽

16、救俄国和保持前线部队的安定,我必须退位。我同意了凌晨1点,我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗!”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是()A俄国二月革命 B七月流血事件C苏联成立 D俄国十月革命解析:选A根据所学可知,俄国二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治,十月革命推翻的是资产阶级临时政府。4“在革命高潮中,各种政治力量都很活跃。布尔什维克力图领导并直接参加了两个群众的革命斗争,但尚无足够力量使自发的革命洪流完全置于自己的影响之下。这次革命的结果超出了一般资产阶级革命的范围。”这一“革命”指()A二月革命 B彼得格勒起义C七月流血事件 D八一九事件解析:选A

17、分析材料中“布尔什维克力图领导”“但尚无足够力量”“结果超出了一般资产阶级革命的范围”等信息,可以判断出这一革命是无产阶级领导的民主革命,由此判断答案为A项。5列宁在论述二月革命后俄国革命的道路时说:“武器掌握在人民手中,没有外力压制人民这就是问题的实质,这就提供并保证了整个革命有和平发展的可能。”下列评述正确的是()A俄国二月革命后取得了不流血的革命胜利B俄国二月革命后列宁完全错误地分析了革命形势C俄国二月革命后走上了与列宁此时设想相反的道路D俄国二月革命后俄国革命完全按照此时列宁的设想发展解析:选C“七月流血事件”,两个政权并立的局面结束,革命失去了和平发展的可能,走上了武装暴动的道路,故

18、选C项。6(2014浙江鄞州期中)钢铁是怎样炼成的中写道:“在那动乱的一九一七年的四月,吓得昏头昏脑的小市民,早上起来,揉着惺忪的睡眼,推开窗户,提心吊胆地询问比他起得早的邻居:今天城里是哪一派掌权?”当时在俄罗斯掌权的是()A罗曼诺夫王朝 B资产阶级临时政府C工兵代表苏维埃 D工兵农代表苏维埃解析:选B关键信息:“一九一七年的四月”,二月革命后形成了两个政权并立的局面,掌权的应是资产阶级临时政府,A项于二月革命被推翻,C、D两项与题意不符。7.布尔什维克的政敌,立宪民主党领导人帕米留可夫指出:十月革命是“俄国革命长期复杂进程中的一个阶段,它不是对二月革命的否定,而是二月革命所开创的进程的继续

19、”。“二月革命所开创的进程的继续”主要是指()A签订条约退出了帝国主义战争B彻底完成资产阶级民主革命的任务C推翻罗曼诺夫王朝和沙皇反动统治D资产阶级临时政府与苏维埃共同执政解析:选B题中材料中“十月革命是二月革命所开创的进程的继续”,二月革命是资产阶级民主革命,但完成地很不彻底。可知B项较正确。十月革命后的许多措施实际上是清除封建残余。81917年9月又有一批企业决定关闭,同年10月,莫斯科也有一批企业倒闭。政府机关把这种经济政策说成是“调整生产”,实际上是给予资本家以充分的行动自由。这里的“政府机关”代表的是()A罗曼诺夫王朝的利益 B资产阶级的利益C无产阶级的利益 D外国列强的利益解析:选

20、B从时间上判断“1917年9月”为二月革命后,从“资本家”可以分析出“政府机关”是资产阶级临时政府,故选B项。9有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命()A仅以马克思主义为革命的旗帜 B是对西方现代化模式的冲击 C与第一次世界大战关系不大D是俄国社会内外矛盾的必然产物解析:选D材料认为十月革命“其渊源”“深深地植根于俄国历史土壤之中”,即与俄罗斯自身的社会发展密切相关,选择D项。10美国记者约翰里德是十月革命的亲历者,他在震撼世界的十天中写

21、到:布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。根据所学知识判断,材料中的“愿望”应该是()A实现共产主义 B推翻沙皇专制C建立苏维埃共和国 D获得“面包”与“和平”解析:选D本题考查调用所学知识分析判断材料信息的能力。十月革命时,沙皇专制已经不存在,B项错误。材料“纯真而简单的愿望”即最直接关乎切身利益的具体要求,民众当时最需要的是温饱和安全,故D项最符合当时社会实际。实现共产主义是最终目标,建立苏维埃共和国是政治要求,A、C两项不符合。11“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命

22、,而是在俄国以资本主义方式进行的传统型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于()A是列宁主义的伟大胜利B建立了世界上第一个社会主义国家C开创了现代化的新模式D推动了殖民地半殖民地的独立运动解析:选C从题干材料信息看,强调的是十月革命对现代化模式的贡献,由此符合题意的是C项;A项是思想上的;B项是社会政治制度上的;D项是对民族解放运动的影响。12(2014濉溪基础测试)有学者说:“俄国革命(十月革命)的影响是很深远的它是欧洲国家,然而它又超出欧洲之外,甚至与欧洲对立。”下列史实能印证该学者观点的有()革命推翻了资产阶级统治革命冲破了帝国主义阵线革命指导了世界民

23、族解放运动革命第一次实现了无产阶级专政A BC D解析:选A采用排除法。十月革命是社会主义革命,而且成功并建立世界上第一个社会主义国家,正确,与“甚至与欧洲对立”相印证;是十月革命的意义,与“然而它又超出欧洲之外”相印证;第一次实现了无产阶级专政应是巴黎公社,错误。故A项正确。二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分)13阅读下列材料:材料一目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中;第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是:一方面有尽量公开活动的可能(目前在世界各交战国中,俄国是

24、最自由的国家),另一方面没有暴力压迫群众的现象,最后群众对这个资本家政府,对这个和平与社会主义的死敌,抱着不觉悟的轻信态度。列宁四月提纲材料二十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑,第一次作为统治阶级掌握了国家权力。十月革命把马克思主义从理论变成了现实,让这一理论不再是停留于小部分人的思想武器,而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号,成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。据星岛环球网十月革命的现代启示录请回答:(1)材料一中列宁是怎样总结当时的历史特点的?因此他主张怎样夺权?实际上怎样夺权?导致这种情况的关

25、键因素是什么?(12分)(2)对材料二中的“震撼世界”“其他国家被统治阶级”应分别作何解释。(8分)解析:第(1)题从二月革命后面临的形势和临时政府的政策归纳特点;“主张”从当时历史发展阶段说明;后来夺权方式和导致因素结合历史发展进程说明。第(2)题,结合十月革命的历史意义分别作出阐释。答案:(1)总结:“有尽量公开活动的可能”;“没有暴力压迫群众的现象”;群众对临时政府抱有幻想。主张:和平过渡。实际:武装夺权。因素:继续参战和对人民镇压。(2)“震撼世界”:成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口,沉重地打击了帝国主义;诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家,开创了国际社会主义运动的新局面。“其

26、他国家被统治阶级”:资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家人民。14理论指导、史料研习、社会调查和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变。阅读下列材料,回答问题。(1)理论指导与各先进国家相比,俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的第一,沙皇君主制在政治上的落后使得群众的革命攻击力量异常强大。第二,俄国的落后使得无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命独特地结合起来。列宁论俄国革命结合材料及所学知识,分析社会主义革命在相对落后的俄国发生的原因。(8分)(2)史料研习“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”“一切从前用来巩固等级制的和

27、财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入的19.3%,到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”依据材料归纳概括十月革命的历史意义。(8分)(3)问题讨论某实验中学历史课上老师组织学生讨论:结合上图讨论两国革命道路的不同。(4分)解析:本题围绕着近现代马克思主义的发展,中俄两国革命的发展道路命题,考查学生阅读、分析和归纳的能力。使学生认识到马克思主义应与各国具体情况相结合,走适合本国国情的革命道路。答案:(1)原因:俄国资本主义发展落后,各种矛盾尖锐;无产阶级的革命性强,政党成熟;有农民作为同盟军;一战加剧了社会矛盾。(2)十月革命使马克思主义由理想变为现实;摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治;为工业化发展提供政治前提。(3)俄国:城市中心道路;中国:井冈山道路(农村包围城市,武装夺取全国政权的道路)。

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