1、高考资源网（ ），您身边的高考专家课后达标检测3020世纪以来中国的重大思想理论成果一、选择题120世纪20年代中期，有这样一种进步思想，它倾注了创立者毕生心血，熔铸了中西思想文化精粹，团结了各个革命阶级和阶层的人民群众，对中国民主革命进程产生了重大影响。“它”是指()A陈独秀的激进民主思想B孙中山的新三民主义C康有为、梁启超的维新思想D毛泽东的“工农武装割据”思想2(2014开封模拟)“个人不可太过自由，国家要得完全自由。到了国家能够行动自由，中国便是强盛的国家。要这样做去，便要大家牺牲自由。”孙中山先生此观点()A反对个人自由，追求国家富强 B对民权主义产生动摇 C重视国家的自由，不排斥合
2、理的个人自由 D受中国传统专制思想影响 3(2014江苏南京模拟)以下各段文字均出自毛泽东的著作，按照时间先后顺序排列正确的是()ABC D4(2013湖南长沙模拟)毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的相关背景是()A抗日民族统一战线的建立B七届二中全会的召开C南京国民政府被推翻D三大改造的基本完成5(2014洛阳模拟)毛泽东曾撰文指出：“把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有，使之成为社会主义性质的国营经济；没收
3、地主的土地，分配给无地或少地的农民，在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济；允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。”该言论()A发表于全面建设社会主义时期B揭示了新民主主义的经济特征C为社会主义改造奠定了理论基础D阐述了新中国社会主义经济的发展方向6(2014湖北黄冈模拟)美国学者罗斯特里尔在毛泽东传中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说()A坚持了农民阶级对革命的领导权B全面超越了列宁主义的价值标准C全盘吸收了马列主义的思想主张D准确把握了中国社会的特殊性质7(
4、2014柳州模拟)台湾作家李敖说：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神是1840年以来中华民族面对保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神，它就是我们民族的精神。”这段材料旨在说明毛泽东思想是()A近代中国历史发展的产物B中国共产党人集体智慧的结晶C只包括毛泽东早年的正确思想D中共七大以后形成的有关中国革命的理论8(2014洛阳模拟)1977年4月10日，邓小平致信中共中央：“我们必须世世代代用准确的完整地毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业，胜利地推向前进。”结合当时的历史背景，该论点提
5、出的主要目的是()A恢复“双百”方针 B抵制“左”倾错误C进一步深化改革开放 D全面整顿国民经济9(2014江西九江模拟)“邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这里的“新的理论”主要是指()A社会主义初级阶段理论B建设中国特色社会主义理论C和平统一、一国两制理论D坚持四项基本原则思想10(2014梧州模拟)1992年4月8日，一九九二春邓小平与深圳一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读，全国各地很多人都托深圳的亲友购买。这主要是因为该书()A确立了经济体制改革的最终目标B肯定了深圳改革开放的突出成果C明
6、确了提出政治体制改革的方向D解决了困扰改革进程的路线问题11(2014浙江嘉兴模拟)在中国革命和建设时期，出现了众多方针和口号。下列方针和口号出现的先后顺序是()科学技术是第一生产力星星之火，可以燎原百花齐放，百家争鸣实践是检验真理的唯一标准A BC D12(2014福建福州模拟)江泽民同志提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和社会主义市场经济条件下()A全国人民建设小康社会的方向问题B如何解放和发展生产力C建设一个什么样的党、怎样建设党的问题D如何提高党的执政能力二、非选择题13阅读下面材料，回答问题。材料1：民族主义直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的
7、形式。西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的，因此，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时由公民组成但是，随着19世纪的逝去，民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条，这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争的基础上，而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是，在19世纪中期以后，它变得愈来愈沙文主义和军国主义。 摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料2：梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。梁氏首次提出了“中华民族”的概念。(1902年)他发表论民族竞争之大势，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”光明日报材料3：1924
8、年2月，孙中山在演讲中说：“列强因为恐怕我们有了这种思想，所以便生出一种似是似非的道理，主张世界主义来煽惑我们。说世界的文明要进步，人类的眼光要远大，民族主义过于狭隘，太不适宜，所以应该提倡世界主义。近日中国的新青年，主张新文化，反对民族主义，就是被这种道理所诱惑。但是这种道理，不是受屈民族所应该讲的，我们是受屈民族，必先要把我们民族自由平等的地位恢复起来之后，才配来讲世界主义。”(1)结合所学知识，说明18世纪末民族主义呈现近代形态的背景。据材料1，比较民族主义在19世纪中期前后的区别。(2)据材料2，指出梁启超表达出怎样的“民族情绪”？结合所学知识，分析其影响。(3)据材料3，说明孙中山反
9、对世界主义的理由。此时，孙中山在民族主义问题上有何重大动作？14(2014江苏四市调研)三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：材料1：用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。孙中山三民主义(1924年)材料2：毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。(美)费正
10、清伟大的中国革命材料3：邓小平同志部分讲话的时间和名称讲话名称发表日期一个国家，两种制度1984年6月社会主义和市场经济不存在根本矛盾1985年10月在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点1992年1月、2月摘自邓小平文选请回答：(1)据材料1，并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景，简析其原因。(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。(3)据材料3，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。课后达标检测301解析：选B。本题考查根据所学知识解决问题的能力。本题可以从时间上判断，陈独秀的激进民主
11、思想是在新文化运动前期，康有为、梁启超的维新思想是在19世纪末，毛泽东的“工农武装割据”思想是在1927年，属于20世纪20年代后期，故A、C、D三项与材料“20世纪20年代中期”不符。2解析：选C。根据所学史实孙中山认为个人自由应该服从国家自由，两者辩证统一。故选C项。3解析：选C。本题考查毛泽东思想。是新民主主义理论，诞生于抗战时期；是人民民主专政理论，诞生于解放战争时期；是工农武装割据理论，诞生于第二次国内革命战争时期；是正确处理人民内部矛盾理论，诞生于1957年。4解析：选D。毛泽东的话主要论述了如何正确处理人民内部矛盾的问题。三大改造完成后，社会主义制度建立，敌我矛盾基本解决，中国社
12、会的矛盾主要体现为人民内部矛盾，这是毛泽东提出正确处理人民内部矛盾问题的历史背景。5解析：选B。本题的解题关键在于通过仔细阅读材料，尤其是“允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展”这个关键信息判断出，这不是社会主义而是新民主主义，从而得出正确答案为B项。6解析：选D。本题主要考查学生的阅读分析能力。依据材料，“第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心”体现了毛泽东依靠农民进行革命斗争；“把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键”体现出毛泽东认为帝国主义的侵略对中国产生重要影响。综合信息，这表明毛泽东的学说准确把握了中国社会的特殊性质。7解析：选A。根据“1840年以来中华民族面对保国、保种
13、、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神”可知，毛泽东思想是近代中国历史发展的产物。8解析：选B。A、C两项是新时期的主张；D项是在1975年，与材料时间不符合；从题干看要求准确完整的理解毛泽东思想，说明纠正和抵制“左”倾错误，故选B。9解析：选B。邓小平的最大功绩就是提出了邓小平理论，即建设中国特色社会主义理论，为中国新时期的发展指明了道路。A、C、D三项都是建设中国特色社会主义理论的组成部分。10解析：选D。据题干材料时间可知此书与南方讲话有关，南方讲话中对市场和计划两种经济手段的论述解决了困扰改革进程的路线问题，选择D项。A项是1992年十四大的贡献，排除；B、C两项与材料不符，排
14、除。11解析：选A。本题主要考查学生再认再现能力。“星星之火，可以燎原”是在土地革命时期出现的；“百花齐放，百家争鸣”是在1956年中共中央政治局扩大会议上正式提出的；“实践是检验真理的唯一标准”是在1978年提出的；“科学技术是第一生产力”是邓小平在1988年提出的。因此选A。12解析：选C。“三个代表”重要思想的创新之处在于把发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基本观点同党的先进性联系在一起，解决了在社会主义市场经济条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。13解析：本题考查民族主义的含义。第(1)问，理解近代的含义是资本主义发展潮流相关的因素，再结合资本主义发展的因素
15、来论述即可。从关键词“手足之情”到“沙文主义和军国主义”的转变来总结区别。第(2)问，从关键词“竞争”“欲救中国”来理解和概括其“民族情绪”。影响结合所学维新变法的影响来作答。第(3)问，反对世界主义，应结合中国当时的社会性质和结合列强主张世界主义的目的来思考。重大动作可以从时间信息1924年，并结合孙中山民族主义的相关史实回答。答案：(1)背景：资本主义经济发展；英、法、美等国资产阶级革命，建立起近代民族民主国家；启蒙运动促进了西欧的思想解放。 区别：19世纪中期前，民族主义是人民主权和争取民族独立与富强；19世纪中期后民族主义成为资本主义列强对外侵略和争霸的工具。(2)民族情绪：忧国、救国
16、。影响：唤起民众的民族意识，救亡图存；激励有识人士探索救国救民的道路。(3)理由：世界主义是帝国主义为遏制殖民地、半殖民地民族解放运动提出的；中国还没有实现民族独立。重大动作：孙中山重新解释三民主义，明确提出了反帝主张。14解析：第(1)问“民权的变化”，实际考查新、旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识回答即可。“原因”实际回答新三民主义出现的背景：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响等。第(2)问回答的时间段：20世纪20年代，结合所学其重大贡献有：创立“工农武装割据”理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。第(3)问表格题，注意对“讲话名称”栏里的内容分析。第(4)问是开放性习题。结合前面的设问，综合性进行回答，言之有理即可。答案：(1)变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。(2)提出“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。(3)“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。(4)理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实践，不断完善。试卷、高三复习试题投稿请加QQ:2355394695。