2022秋新教材高中语文 单元学习任务1 学写诗歌课件 部编版必修上册.ppt

1、第一单元单元学习任务1意象诗歌都是用意象说话的。所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”、咏物所言之“志”，即为主观之“意”。“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。譬如一棵树站在那里，就是“象”；一旦“我”开口描述它，这棵树的真相就被遮蔽，它不再纯粹是一棵树，它承载了人的“意”“我”的感情和思想。好的诗歌忌讳直接抒情，它们用意象说话。指点迷津学写诗歌并且，诗人在表现意象时常用比喻和移就的修辞手法将事物和语言陌生化，读之含蓄隽永，耐人寻味。譬如一首小诗：“一团烈焰/在枝上静止地燃烧/红/是它唯一的颜色。”(榴花)作者学以致用，以比喻和移就的手法描绘枝头鲜艳的花朵，化静为动

2、，意味无穷。2哲理好的诗歌除了需要用意象说话，还需要有哲理，有言外之“意”，耐人寻味，曲径通幽。波兰来客北 岛那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。这首诗，就充满了言外之“意”。全诗共两段，一段写回忆，一段写现实，形成了鲜明的对比。最妙的就是“杯子碰到一起/都是梦破碎的声音”，它巧妙地衔接了回忆与现实，从浪漫的理想到无奈的现实，梦的破碎，也是人生的破碎。“深夜饮酒”，怕是长夜难眠吧；无酒可饮，亦无人共话，当年的不眠之夜，又不知还有几许。这便是言外之“意”，是诗歌之“谜”，让读者去悟，去猜。读者被卷入其中，得到启迪。3情趣诗歌不仅

3、要有意象，有哲理，还要有情趣脱俗之趣。这情趣，要超脱凡俗，能让读者暂时“活在别处”。卡尔维诺在未来千年文学备忘录的一开始就声明他的创作就是减少人的沉重感。在他看来，人的沉重包括天体的沉重、城市的沉重、语言的沉重，这些都是人的生命体验中无法躲避的现实。人们在现实生活中无法躲避沉重和困苦时，往往在文学艺术中凭借智慧的调节和灵魂的超越便能够寻求到一种摆脱和超越，从而能够至少暂时“活在别处”，进入一个截然不同的美丽新世界。人们内心深处对于“轻逸”的追求，其实体现了人们精神世界中最为微妙的一种隐蔽激情。卡尔维诺强调的轻逸美学正是为了强调写作思维的自由和对生活焦虑的消解，这是人类潜藏内心的一种普遍的审美期

4、待，正如武侠小说之所以被称为“成人童话”，就是它满足了成年人超越现实生活(哪怕只是暂时脱离冗杂沉重的尘世)，活在一个理想的童话世界，享受轻松飘逸的人生、释放生命激情的一种潜隐的欲望。4节奏诗歌具有鲜明的节奏和音韵，它的分行排列，主要是体现其音乐美，产生一种一唱三叹、多变而和谐的艺术魅力。恰当的分行与诗句的排列，就像一件漂亮得体的外衣，让人眼前一亮，而句式的错落有致，读来就有一种节奏感和韵律感。如冰心的繁星七一：这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上面朝大海，春暖花开海 子从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开典范作品

5、从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开【赏析】第一节主要讲营造幸福生活所做的物质层面的事，第二、三节主要讲精神层面的事：通信，祝福。需要指出的是，他给熟悉者通信，给陌生者祝福，目的都是希望他们幸福，和自己一样幸福，如果幸福的形式不同，但幸福的体验应该是一样的，所以最后一句，海子表达对自己所感受到的幸福的绝对自信。语言质朴而富有意蕴，如“幸福的闪电”。闪电必须要有撞击面朝大海和春暖花开的撞击，明天和今天的撞击，亲人和陌生人的

6、撞击这是诗人的固执，是对理想的献身，是对美的崇拜。青春之美，在人的一生中是不可复现的。结合本单元诗作和能引发你思考的其他作品，发挥想象，写一首诗，抒发你的青春岁月之感，给未来留下珍贵的记忆。注意借鉴本单元诗歌的写作手法，包括意象选择、语言锤炼等。实战演练【写作指导】一年中最好的季节莫过于春天，人生最美好的季节当然就是青春了。诗与梦想，奋斗与拼搏共同筑起青春的亮丽、青春的美好。渴望理解、渴望沟通、渴望知识、渴望创造、渴望成功是青春的特点。描绘努力拼搏的场景，追忆携手奋进的画面，感悟亲情友情的珍贵，明白肩负的使命和责任可写的很多，精心选择自己最熟悉、感悟最深的角度写。注意运用比喻、拟人、对偶、象征

7、等手法，语言凝练、含蓄。题中“舍得”一词给了考生宽泛的选材范围，“智慧”一词又对考生的立意有明显的暗示作用：既然称得上“智慧”，这种“舍得”必然是必要的、合理的、有效的、能让人获得更多收获的。只是这种收获可能是物质，也可能是比物质更重要的精神或是良好的心态，这是一个人价值观的最好体现。写短诗时，注意选择合适的意象。【优秀例文】筑梦青春 夜色中在南国巍峨的群山中除了潺潺的江水声似乎只剩下淡淡的山风和满天的繁星突然，远处好像有灯光在动像黑夜里的明珠，像夜航中的灯塔渐渐地清晰了听见了爽朗的笑声听见了青春的气息哦，原来是一帮风华正茂的水电人没有亲人做伴，只有大山相依没有霓虹灯下，只有满天繁星没有车水马龙，只有江水不息没有花前月下，只有机器轰鸣但他们并不孤单因为他们在筑梦一个关于青春的梦一个万家灯火的梦一个美丽中国的梦一个脚踏实地的梦【点评】诗歌围绕“筑梦青春”这一主题，选取群山、江水、山风、繁星、灯光等意象，生动地描绘出水电青年在大山中坚守的场景，画面感很强。语言简洁，韵律协调，比喻、对比、排比等修辞手法的运用，增强了诗歌的感染力。