第一部分 语言文字运用专题一 现代汉语普通话常用字字音的识记真题研磨高考导引备考导图提纲挈领高考研究备考导航典题探究满分解构方法说明举例1.记少不记多在有些多音字的众多读音中,会有某一个读音的使用范围很窄,只用于某个特定的语言环境或某个词语中。提(只记“提防”“提溜”时读d);骨(只记“骨碌”“骨碌碌”“骨朵儿”时读);脉(只记叠词“脉脉”时读m);悄(只记叠词“悄悄”时读qio);渐(只记“渐染”“东渐于海”时读jin)等等。2.记生不记熟对于一些生疏的字音要强化记忆,而熟悉的字音,就不需要再花时间记忆了,这样能减少复习中的记忆量。“济”读j,如“周济”“救济”“同舟共济”“无济于事”,都是大家熟悉的,就不要再记忆了;而“j”音,如“济南”“人才济济”“济济一堂”则需要强化记忆。方法说明举例3.意义记忆法把一个多音字的不同意义和不同读音编成一句或一段话,然后把这句或这段话读熟,强化记忆各个读音。如用多音字“哄”造出这么一句话:“他那像哄(hn)小孩儿似的话,引得人们哄(hn)堂大笑,然后大家一哄(hn)而散。”这是一种快速记忆法。本课结束
