教案19 函数性质综合运用一、课前检测1. 函数的定义域是_. 2. 已知,则的最大值为 . 3. 函数的单调递增区间是_.4表示、三个数中的最大值，则在区间上的最大值和最小值分别是（ ）A， B， C， D，二、典型例题分析例1（东城期末15）已知函数,且.（）求的定义域；（）判断的奇偶性并予以证明；（）当时，求使的的取值范围.例2 已知函数f(x)=x2+|x-a|+1,aR.（1）试判断f(x)的奇偶性；（2）若-a，求f(x)的最小值.例3 (2006重庆)已知定义域为的函数是奇函数。（1）求的值；（2）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围；变示训练：已知是定义在上的奇函数，且当时，为增函数，则不等式的解集为 四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成）1.知识：2.思想与方法：3.易错点：4.教学反思（不足并查漏）：.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
