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重庆市潼南区第二中学2016-2017学年高二人文地理:第二章 第二节 地形图 第1课时 (教案) .doc

上传人:高**** 文档编号:1562038 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:4 大小:587.50KB
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1、第二章 第二节 地形图(第1课时)【教学目标】1.了解海拔、相对高度、等高线、等高距、等深线的含义。2.在等高线地形图上,识别山顶、山脊、山谷、鞍 部判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度等。3.等高线地形图的特点。4.等高线地形图的绘制。 知识讲解1.海拔和相对高度地面上某点高出海平面的垂直距离,叫海拔,又叫绝对高度。地面上某点高出另一点的垂直距离,叫相对高度。2.等高线和等深线在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线,叫等高线。在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。3.等高线地形图的判读在等高线地形图中,根据等高线的不同特点,可以进行地形的判读:(1)在同一幅地图中,等高线越密集,

2、表示地表坡度越陡;等高线越稀疏,表示地表坡度越缓。(2)当等高线呈闭合状态时,若等高线的读数自中心向外递减,表示为山顶;若等高线的读数自外向中心递减,表示为盆地。(3)当一组等高线明显弯曲时,若弯曲处向读数较小处凸出,表示为山脊;若弯曲处向读数较大处凸出,表示为山谷。(4)在等高线地形图中,两山顶之间的相对低洼处,表示鞍部。(5)若干条等高线交会在一起处,表示陡崖。思考讨论 如何确定闭合等高线中心的海拔高度?提示:如图所示,A、B两地海拔高度的确定应遵循等值线判读“大于大的,小于小的”规律:A地外围闭合等高线是100米,比相邻等高线数值小,故A地海拔高度应大于0米小于100米;B地外围闭合等高

3、线是200米,比相邻等高线数值大,故B地海拔高度应大于200米小于300。2等高线地形图(1)等高线:在地图上将地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线,称为等高线。(2)等高线地形图的基本特征。特征含义同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)闭合曲线等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交,重叠为陡崖等高线一般不相交,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线之间间距越大,等高线越稀疏,表示坡度越缓,反之坡度越陡凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位比两侧海拔高,地形为山脊凸高为低 等高线向高值弯曲的中心部位比两侧海拔低,地形为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域,海拔不在两条等高线的数值之间,如A海拔高于200米,而B海拔低于100米

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