1、黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021届高三生物上学期期末考试试题一、选择题（本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于酶的叙述,正确的是A.DNA 连接酶是将单个脱氧核苷酸连接在 DNA 片段上B.RNA 聚合酶能在脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键C.DNA 分子的解旋不一定都需要解旋酶D.过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量比 Fe3+ 催化时要多2.细胞所处的能量状态用 ATP、ADP 和 AMP(一磷酸腺苷)之间的关系式来表示,称为能荷,公式:能荷=(ATP+1/2ADP)/(ATP+ADP+AMP)。高能荷时,ATP 生成过程
2、被抑制,而 ATP 的利用过程被激发;低能荷时,其效应相反。下列分析正确的是A.一般情况下活细胞中能荷数值小于 1B.细胞中只有 ATP 和 ADP 之间可相互转化C.人体红细胞吸收葡萄糖时能荷较高D.AMP 可作为合成 DNA 分子的原料3.小麦是一种在世界各地广泛种植的禾本科单子叶植物。下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A.将发芽种子的研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即出现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有麦芽糖B.利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验时,叶绿体的存在干扰实验现象的观察C.利用小麦叶片进行“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”的实验时,叶片
3、需要用酒精和盐酸进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核D.利用小麦根尖进行“观察细胞的有丝分裂”的实验时,改良的苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色4.姐妹染色单体会发生同源片段的交换,交换率可作为检测药物致畸变的指标。在细胞培养过程中,加入 5-溴脱氧尿嘧啶核苷酸(BrdU),DNA 复制时,BrdU 可取代胸腺嘧啶而掺入到新合成 DNA 链中,这样 DNA 有三种类型:T/T 型(DNA 两条链都不含 BrdU)、T/B 型(DNA 一条链含 BrdU,一条链不含 BrdU)、B/B 型(DNA 两条链都含 BrdU)。B/B 型的 DNA 螺旋化程度降
4、低而导致该 DNA 所在染色体染色浅,其余两种类型染色深。两条姐妹染色单体有色差,才可观察到交换现象,如下图。下列说法错误的是A.DNA 复制产生的两个子代 DNA 分子位于姐妹染色单体上B.第一次分裂中期,每条染色体两条姐妹染色单体都染色深C.第二次分裂中期,姐妹染色单体交换现象不能被观察到D.若交换率高,说明所服用的药物容易导致细胞发生畸变5.2019 新型冠状病毒(2019-nCoV)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列分析正确的是A.对感染 2019-nCoV 病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫B.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别 2019-nCoVC.呈递给甲细胞的
5、抗原是吞噬细胞重新合成的子代病毒外壳D.甲细胞直接感受抗原刺激会产生淋巴因子作用于 B 细胞6.某科研小组研究细胞分裂素(6-BA)对拟南芥根生长发育的作用,结果如图所示,下列说法正确的是A.将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度 6-BA 的培养基中进行实验B.自变量是不同浓度的 6-BA,因变量是主根和侧根的长度及数量C.实验结果表明 6-BA 对主根和侧根的生长均有抑制作用D.6-BA 通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长29.（9 分）图 1 是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线;图 2 表示将甲植物放在CO 2 浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变
6、化曲线。请分析回答:(1)图 1 的 a 点表示 _,在 c 点时,叶绿体中 ATP 的移动方向是 _。图 2 中 e 点与 d 点相比较,e 点的叶肉细胞中 C 3 的含量 _;e 点与 f 点相比较,e 点时叶肉细胞中 C 3 的含量 _。(2)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_ (填细胞结构)中脱氢,生成 。(3)图 1 中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是_ ,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中 C 5 化合物相对量的变化趋势 。光照强度为 10 千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为 _mgCO 2 /(100 cm2 h)。30. （1
7、0 分）科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。(1)当兴奋传到秀丽隐杆线虫_ 神经元的轴突末梢时,突触小泡与_ 融合,释放乙酰胆碱,使肌细胞膜的电位变为_ ,引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩,则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。(2)秀丽隐杆线虫的 A 基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用 A 基因和 Z 基因突变体进行实验,得到如图所示结果。据图分析,A 基因突变导致肌细胞 _,说明 A 基因突变导致信息传递功能_ (填“增强”或“减弱”)。由_ 组实验结果分析,Z 基因的功能是抑制抽搐发生。(3)为进一步探究 Z 基因功能,科研人员进行了下表所示实验。注:“+”表示处理,“-
8、”表示未处理。实验结果说明 Z 基因 _。据此分析,图中第 4 组抽搐次数明显高于 2 组的原因是 _。31. （9 分）请据图回答有关生态系统的问题: (1)图 1 是生态系统碳循环示意图,图中 D 指向 A 的箭头代表的生理过程是_ 。(2)在图 2 的食物链中,属于_ (生物)的同化量的一部分。(3)图 2 所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是_ 和_ 。(4)在图 2 的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这些信息的作用是_ ,以维持生态系统的稳定。(
9、5)图 2 所示生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后最终达到平衡,这表明生态系统内部具有一定的_ 能力。与森林生态系统相比,草原生态系统_ (“抵抗力”或“恢复力”)稳定性更高。(6)下表是某生态系统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表单位:J/(hm2 a)输入该生态系统的总能量是 _。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 _。32. （11 分）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制(控制翅型的基因为 A/a,控制眼色的基因为 B/b),且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于
10、常染色体上,还是位于 X 染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雄性长翅红眼果蝇与一雌性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼长翅棕眼小翅红眼小翅棕眼=3311。回答下列问题:(1)依题意可知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的遗传符合_ 定律,判断的依据是_ 。(2)根据实验结果分析,果蝇长翅和小翅这对性状中,显性性状是_ ,判断的依据是 _。(3)现通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用 F 1 中的_ 果蝇进行自由交配,若 F 2 中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;进一步对 F 2 中不同性别果蝇的眼色进行统计,若_ ,则控制眼色的基因位于 X 染色体上;若_
11、,则控制眼色的基因位于常染色体上。(4)若翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于 X 染色体上,棕眼对红眼为显性,则亲本的基因型为_ ,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为_ ,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为_ 。37. 生物选修 1：生物技术实践 (15 分)(毒死蜱(C 9 H 11 C 13 NO 3 PS)是一种有机磷杀虫剂,长期使用将导致土壤中农药残留严重。某研究小组从长期施药的韭菜温室土壤(偏酸性)里分离出能降解毒死蜱的木霉,并对其降解特性进行初步研究。请回答:(1)用于分离木霉菌种的培养基属于_ 培养基。配制此培养基时,应加入 _作为唯一碳源。接种前,将培养基在适宜温度下
12、放置适当的时间,观察培养基_ 以确定培养基是否被污染。(2)纯化木霉时,统计出 0.2 mL 的稀释液在稀释倍数为 105 的平板上的平均菌落数为 40 个,则每 mL样液中的菌落数为_ 个。用此法测定木霉数量,实际活菌数量要比统计的菌落数量_ ,原因是_ 。(3)探究 pH 对木霉降解毒死蜱活性的影响研究小组向不同 pH 的培养基中分别加入 100 mg/L 毒死蜱,5 天后检测毒死蜱的残留量(图 1)。由图可推知:在偏酸性的土壤中,_ 。研究小组向不同 pH 的培养基中分别加入 100 mg/L 毒死蜱,再分别接种 1 mL 木霉悬液,混合均匀,5 天后检测毒死蜱的残留量(图 2)。在此韭
13、菜温室土壤中,若要提高木霉对毒死蜱的降解活性,可对土壤作何处理? _。38. 生物选修 3：现代生物科技专题 (15 分)请回答下列与基因工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题:(1)基因工程技术中获得目的基因后,利用 PCR 技术将该基因扩增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成 _。培育抗病转基因植物时,使用最多的抗病基因是_基因和病毒复制酶基因。(2)在胚胎工程中,早期胚胎发育到 _阶段即可移植到代孕母体子宫中,移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是_ 。(3)与传统方法生成的抗体相比,单克隆抗体具有很多优点。在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位
14、素、化学药物或_ 相结合,制成“生物导弹”,借助单克隆抗体的作用,将药物带到癌细胞位置,将其在原位杀死。单克隆抗体的制备过程应用了_ 技术。(4)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”,其失败的原因主要是违背了 _原理。生物期末考试2020.12 答案1-6 CADCBC29.（9分,每空1分）(1)甲的呼吸速率从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动低高(2)细胞质基质丙酮酸(3)甲植物减少630.（10分，除标注外，每空1分）(1)传出突触前膜外负内正 (2)持续重复收缩增强2、4、5(3)
15、能够抑制(神经肌肉)突触的形成（2分）Z基因突变后,突触数目增加,使突变的A基因信息传递功能增强,抽搐次数增加（2分）31.（9分，每空1分）(1)光合作用或化能合成作用 (2)草(3)自身的呼吸作用被下一营养级所同化 (4)调节生物的种间关系(5)自我调节恢复力 (6)2.481011J/(hm2a)3.2%32.（11分，除标注外，每空1分）(1)基因的自由组合控制这两对性状的基因位于两对染色体上(2)长翅子一代出现了性状分离(3)棕眼F2中雌果蝇均为棕眼,雄果蝇有棕眼又有红眼F2中雌、雄果蝇均有棕眼又有红眼(4)AaXBXb、AaXbY（2分）50%50%37. （15分，除标注外，每空2分）(1)选择（1分）毒死蜱是否产生菌落(2)2107多当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(3)毒死蜱稳定性较好适当提高土壤的pH至7左右38. （15分，除标注外，每空2分）(1)引物病毒外壳蛋白(2)桑椹胚或囊胚受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应(3)细胞毒素导向动物细胞融合和动物细胞培养(4)协调与平衡（1分）