1、湖北省枣阳市第二中学2015-2016学年度下学期高二年级期中考试政治试题时间：90分钟 分值100分 第I卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1近期，中央积极倡导、大力弘扬优良文风，强调改进文风要在三个方面下功夫，一是短：力求简短精烁直接了当、要言不烦意尽言止。二是实：讲符合实际的话不讲虚话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新：在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。为此，我们必须坚持主观和客观具体的历史统一 避重就轻，抓住主要矛盾坚持唯物辩证法，反对形而上学 立足实践，反对书本知识A B C D 2张载说：“为
2、天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这道出了哲学家的使命，体现了哲学的意义和价值。材料表明：A哲学能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果B真正的哲学都是自己时代的精神上的精华C任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治的反映D真正的哲学可以成为时化变革的先导，推动时代前进3随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学已经“无家可归”，哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述，不正确的是A.“无家可归”论者正确地看到了哲学不能
3、代替科学 B.“无家可归”论者错误地把哲学与具体科学绝对地对立起来C.“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用D.“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展同样需要哲学的指导作用4黑格尔说：“美是理念的感性显现”。下列各项与这一观点属于同一哲学派别的是A子不语怪力乱神 B人若有缘，一切皆缘C现实世界是“自我”创造的“非我” D一切存在都是你的意识给你的假象 52015年12月25日，山东省平邑县一石膏矿发生局部坍塌事故，造成29人被埋井下，近年，我国矿难事故屡屡发生，可是，在日常生活中，某些煤矿和建筑企业却把事故发生的原因视为“风水差”、“点儿背”。这是典型的A.主观唯心主义
4、 B.把复杂问题简单化C.古代朴素唯物主义 D.客观唯心主义6我国传统文化博大精深，儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线，究其哲学本质，他们的理论都反映的一个基本问题是A.哲学和科学的关系问题 B.物质和意识的辩证关系问题C.思维和存在的关系问题 D.世界观和方法论的关系问题7孟子曰：“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有“心生法生，心灭法灭。心染则国土染，心净则国土净”精神生于道，形本生于精事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据 心外无物，天下无一物非吾度内者A. B. C. D.8下列哲学观点中，与漫画中的观点不属于同一
5、哲学派别的是气者，理之依也 未有此气，已有此理夫形于天地之间者，物也 存在就是被感知 A B C D9马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了哲学与世界观的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一A B C D10中国古代哲学中的“天人合一”观念，影响着中华民族数千年的发展。今天，科学发展观提出统筹人与自然的关系，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用。可见A哲学产生于人类的实践活动 B哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C哲学能够指导人们认识世界和改造世界 D哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展1
6、1商人带两袋大蒜到某地，当地人没见过大蒜，极为喜爱，于是赠商人两袋金子。另一商人听说，便带两袋大葱去，当地人觉得大葱更美味，金子不足以表达感情，于是把两袋大蒜给了他。这个故事启示我们要乘势待时，把握事物发展状态知难而进，顺应事物发展趋势敦本务实，要使主观符合客观系统优化，把握整体部分关系A. B. C. D.12一个太顾及别人说什么的人，其实和木偶差不多，下面漫画主要启示我们在人生的道路上要A.把握事物联系，认识人为事物联系的主观性B.坚定理想信念，实现个人与社会的统一C.树立创新思维，敢于突破一切成规陈说D.重视意识作用，发挥意识的自觉选择性13风水学曾经在中国传承了几千年，渗透到我们生活的
7、方方面面。随着近代科学的兴盛，一段时期内，人们把它视为不科学的、迷信的。但是，近些年来，西方建筑学界发现，自己由科学方式证明的对人类社会有益的建筑模式，早已记载在中国的风水文献中，所以，中国风水学再次被人们重视起来。这说明了认识只有不断超越历史条件才能成为真理人类的认识是不断发展的认识具有反复性，人们对客观事物的认识受实践水平的限制意识对物质具有能动的反作用A B C D 14新型石墨烯超级电池，具有体积轻、不易燃、低成本、量产容易等特点。将其用作电动车电池，可实现充电7秒钟，行驶35公里的效果。“超级电池”还可广泛应用于现有混合电动汽车等设备。“超级电池”的成功研制说明只有反映事物本质的意识
8、才具有能动性、创造性人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用人为事物具有自在事物无可比拟的优越性人能够将观念中的对象变成现实的东西A B C D15“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰也，笃于时也。”这句话的哲学寓意是A认识受到实践水平的限制 B真理是具体的有条件的C认识具有反复性和无限性 D实践是认识的唯一途径16航天诱变育种技术，是近十年来随着航天发展出现的培育新种质资源和新品种的新技术。微重力、强辐射、高真空、强磁场的特殊环境，会使种子和微生物产生遗传变异。科学家利用空间诱变育成的高产优质新品种（品系），推动了农业生物技术的升级而造福人类。材料表明（ ）A.科技创新揭示了世
9、界最一般的本质和最普遍的规律B.意识的能动性突破了客观条件创造出有利于人类的联系C.科学家可以利用太空特殊条件改变自然规律造福人类D.科技创新是主观能动性和客观物质性的统一17漫画有时真的搞不清楚反映了A.人的认识结果取决于主体的差异性B.意识对客观事物的反映是能动的C.意识的内容因人的感觉而不同D.认识的片面性总是不可避免的：18古罗马诗人卢克莱修曾说：“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”下列选项与上述观点相一致的是我们今天所唾弃的谬误，很久以前却是真理（惠蒂尔）人生最高之理想，在求达于真理。（李大钊） 真理是时间的女儿，而不是权威的女儿（弗兰西斯
10、培根）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（屈原） A B C D19被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言：我与其他人不司，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特投资名言的是A人的意识活动具有计划性、目的性 B意识对生理活动具有调节作用C意识对改造客观世界具有促进作用 D意识活动具有选择性、预见性20荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体奂。”下列诗句中与荀子观点相近的选项是A会当凌绝顶，一览众山小 B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C草木本无意，荣枯古自有时 D两句三年得，一吟双泪流21新修订的中国环境空气质量标准增加了PM2.5（指工业生产和汽车尾气排放的、直径
11、2.5微米、在空气中漂浮的、危害人体健康和大气环境质量的残留颗粒物）监测指标。这一标准的落实，将在促进国民健康、改善环境的同时，给相关产业带来减排压力和转变发展方式的动力，这一认识表明A.具体问题具体分析是正确地认识环境问题的基础B.发挥创造性思维是解决空气质量问题的重要因素C.尊重客观规律是解决好空气质量问题的前提条件D.矛盾分析法是认识和解决好环境问题的有效方法22唐代诗人元稹在诗蚁中写道：“时术功虽细，年深祸亦成。功穿漏江海，蚕食困蛟鲸。”下列与材料寓意相似的是A.月晕而风,础润而雨 B.兵强则灭，木强则折C.智者千虑，必有一失 D.九层之台，起于垒土232015年1月，一场前所未有的雾
12、霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人能够自强不“吸”。为此，网友们积极互动，倡议从“少开一天车”、“少放一个鞭炮”开始，以自己的实际行动净化我们的天空，这一做法的哲学依据是A.事物在曲折中不断前进 B.发挥主观能动性是办事成功的基础C.事物的发展是量的渐进 D.重视量变为实现事物发展创造条件24华盛顿合作定律说的是：-个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无事成之日。这主要是因为：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效率。从唯物辩证法角度看，破解华盛顿合作定律，应该明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性科学制定激励机制和工作目标.
13、充分发挥意识的能动作用建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向保持有效的沟通机制，树立正确的价值观A. B. C. D.25据说清朝乾隆呈帝巡幸（指帝王出巡）江南，偶见江面上有一条渔船，船上有一个渔夫垂钓，很有诗意，便让随行的大学士纪晓岚以“一”字赋诗。纪晓岚稍加思索便脱口吟到：一帆一桨一渔舟，一个渔翁钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。四句诗不仅都用了“一”字,连串十个“一”字，不但毫无重复单调之感，反而描绘了一幅恬淡怡人的江船垂钓图，让人觉得妙趣横生。假如我们把诗中的数字的位置随意调换，这首诗可能就不再别有情趣了。这表明我们要A.抓住主要矛盾 B.具体问题具体分析C.注重量的积
14、累 D.遵循系统内部结构的有序性26“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是A.矛盾无处不在、无时不有B.矛盾双方相互依赖、相互贯通C.主次矛盾相互依赖、相互影响D.事物性质由矛盾的主要方面决定27人民日报评论员文章不要再“一任市长一张蓝图”中指出，任何事物的发展都是一个螺旋上升的过程，只有坚持“一张蓝图抓到底”，以夸父逐日的执着、水滴石穿的坚守，才能破解转型发展中的顽瘴痼疾。这告诉我们A.量变必然发生质变 B.量变是质变的必要准备C.关键部分决定整体 D.要抓住时机促成事物的质变28我国每年生成的8亿多吨秸杆
15、的综合利用率不高，绝大部分被废弃,。某公司深入研究秸杆的材质特性，另辟蹊径，利用秸杆刺造生态环保，结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为善于突破事物表丽的联系，把握其本质的联系善于根据事物之间的固有联系建立新的联系尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用尊重客观联系，善于创新规律改造故界A. B. C. D.29日本作家村上春树的作品挪威的森林中有这样一段经典对白一一鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水中。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”从哲学角度看，下列选项对这段话理解最恰当的是A.世界上的一切事
16、物部与周围其他事物有着这样或那样的联系B.人的认识是不断发展的C.联系构成了事物的运动、变化和发展D.事物的联系是具体的，无条件的30据报道，一枚在西怕利亚科雷马河的永冻层已经封冻了三万年的种子，被俄国科学家在培养皿中成功复活，并种出了一棵水果树苗，创下复活最古老植物种子的纪录。这一科学成果说明A.人类发挥主观能动性能突破规律的制约 B.人为事物的联系形成后不在人的意识之外C.人为事物的联系是人类实践的产物 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准二、简答题（40分）31（12分）阅读材料，回答问题。 十八届四中全会在广泛收集民意和征求各民主党派意见的基础上，深入总结了十一届三中全会以来法治建设的
17、成功经验和深刻教训，审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。决定深刻剖析了我国法治建设的重大理论问题和实践问题，根据新形势提出了依法治国酌指导思想、目标任务、重大原则。全会明确，必须弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。结合材料，从“求索真理的历程”角度谈谈出台决定的方法论依据。（12分）32材料一：近年来，一些大师们吸引住了人们的眼球。看看大师们的神奇！严新宣称用气功支援大兴安岭森林灭火闫芳被称为“最强太极推手”，其掌风能击倒人王林以表演“隔空取物”“空盆取蛇”等见长，自称“气功大师”张宝胜
18、具有“火云掌”、“耳朵识字”“药片穿瓶”等众多“特异功能”胡万林号称“神医”“盖世华佗”，据说包治百病，治愈率可达90%马悦凌凭借不生病的智慧走红，被称为“养生教母”，教人“生吃泥鳅”张悟本绰号“绿豆小王子”，宣称吃绿豆可治百病材料二：中国反伪科学代表人物司马南说，不是“大师”们有多高明，而是傻子太多。虽然这些“大师”在我面前，我打眼一看就知道是骗子，但一般老百姓很难辨识。为什么呢？因为“大师”们自己忽悠没有用，所以他们往往善于借力，狐假虎威，和名流权贵们搅在一起，从而增加了自身的“可信度”。运用辩证唯物论的知识，就如何识破大师们的骗局向社会公众提几点建议。（12分）33建设和谐社会，需要法治
19、，更需要文明，需要将依法治国和以德治国相结合。看材料回答问题。材料：“依法治国”是政治体制改革的重要一环。在全面建成小康社会的关键阶段和全面深化改革的攻坚时期，面对新形势新任务，党的十八届四中全会对全面推进依法治国做出了新的战略部署。全会审议通过的决定，是我国历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件，必将有力推进社会主义法治国家建设，必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的法治保障，具有划时代意义。结合材料，运用社会发展规律的知识说明为什么要全面推进依法治国。（10分）34当前，我国国民的平均阅读水平低于发达国家。70%的德国人喜爱读书，一半以上的
20、人定期买书，三分之一的人几乎每天读书。而中国平均每人一年读书1本都不到。我国的国民阅读而且呈现功利化、实用性等倾向。有关人际关系、升学升职、投资理财、养生保健、家庭教育等实用类书籍往往热销，而文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有人问津。当读书成为一种全民文化、成为每个公民自觉行为的时候，民富国强就不再遥不可及。结合材料，回答下列问题：（1）从辩证唯物论的角度，对国民阅读中的功利化、实用性倾向进行评析。（4分）（2）运用唯物辩证法知识，说明每一个公民都要自觉读书为民富国强筑牢基础。（4 分参考答案1A【解析】“要求实，讲符合实际的话”是要求主观与客观相符合，正确；“要求新，有新思
21、路，新举措”是强调要树立创新观念，树立创新观念是唯物辩证法的要求之一，故正确；避重就轻是说放弃重点，这与抓住主要矛盾前后存在着逻辑错误，不选；反对书本知识的观点是不对的，对书本知识要辩证对待，不选，故本题答案选择A。考点：辩证唯物主义【特别提示】坚持主观与客观具体的历史的统一是指主观想法要与当时当地的具体情况相一致。注意此哲学观点不能说成“坚持客观与主观的具体的历史的统一”，如果这样说，就犯了唯心主义的错误。2D【解析】A错误，因为只有正确的哲学，真正的哲学才 能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果；B表述正确，强调了哲学是时代的反映，但是材料强调了哲学对时代的作用，不选；C正确
22、但是与题意无关；材料中强调了哲学的意义和价值，即真正的哲学可以成为时化变革的先导，推动时代前进。考点：哲学的作用【重点突破】1正确理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结了时代的实践经验，正确地概括了时代的认识成果。2正确理解哲学是社会变革的先导哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会
23、的巨大物质力量。总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。3C 【解析】本题考查具体科学与哲学的关系。哲学与具体科学是一般与个别的关系,二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系；一方面,马克思主义哲学以具体科学为基础,没有具体科学的发展,马克思主义哲学既不可能产生,也不可能发展；另一方面,具体科学以马克思主义哲学为指导,马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。A、B、D的表述都是正确的，但本题要求回答表述错误的，因此正确答案C。【考点定位】哲学与具体科学的关系【名师点睛】哲学与具体科学的关系：一方
24、面，是哲学的基础，的发展推动哲学的发展；另一方面，哲学是知识的概括和总结，哲学为的发展提供世界观和方法论指导。4B 【解析】黑格尔的这句话的意思是理念是美的内核、美的本质，因此他陷入了唯心主义。本题B选项与题意相符。A、C、D三项都属于唯物主义。故排除。本题正确答案B。【考点定位】唯物主义与唯心主义5D【解析】题中“风水差”、“点儿背”这是把安全事故的发生推为不可抗拒的外因导致的，实质上是认为有着不可抗拒的外因决定着一切，这是典型的客观唯心主义观点，D项正确。主观唯心主义是强调人的意识决定一切，与题意不符，A项不选；古代朴素唯物主义把复杂问题简单化，材料中的观点不是古代朴素唯物主义的体现，B、
25、C不选；故本题答案选择D。【考点定位】唯物主义和唯心主义【方法指导】如何判断唯心主义的两种形态：凡认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神的观点属于主观唯心主义，凡认为现实的物质世界都是客观精神（如上帝、理念、绝对精神、天道）的外化和表现的观点则属于客观唯心主义。6C【解析】儒释道三家都研究了哲学问题，并分别研究了哲学的不同方面，不管他们的学说有多大的不同，它们反映的基本问题实质上都是哲学的基本问题，而哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或者说是物质与意识的关系问题，故C正确，ABD三项都不是哲学的基本问题。故本题答案选择C。【考点定位】哲学的基本问题【误区提示】哲学的基本问题是物质与
26、意识的关系问题而不是物质与意识的辩证关系问题。物质与意识的关系问题包括物质与意识何者为本原，物质与意识有没有同一性；而物质与意识的辩证关系问题则研究物质决定意识，意识对物质具有反作用，它是辩证唯物主义研究的基本哲学问题，不是哲学的基本问题。7C【解析】试题分析：本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”属于主观唯心主义观点；“心生法生，心灭法灭。心染则国土染，心净则国土净”属于主观唯心主义观点，符合题意；属于客观唯心主义观点，不符合题意，排除；“心外无物，天下无一物非吾度内者”属于主观唯心主义观点，符合题意；
27、故本题答案选C。考点：唯心主义观点8B【解析】试题分析：漫画中“只要闭上眼睛，世界就没有什么悬崖！”，是一种唯心主义的观点。中“气者，理之依也”，是唯物主义观点，中“未有此气，已有此理”是唯心主义观点，中“夫形于天地之间者，物也”，是唯物主义观点，中“存在就是被感知”，是唯心主义观点。选项要求与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是。故本题正确答案选B。考点：唯物主义与唯心主义的区分。9B【解析】马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，实践的观点是其基本观点。马克思主义哲学在实践的基础上实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，正确，选B；不是马克思
28、主义哲学的特征，不选。考点：马克思主义哲学的特征【名师点晴】正确理解马克思主义哲学的本质特征马克思主义哲学的本质特征是实践基础上的科学性和革命性的统一。（1）马克思主义哲学的科学性在于它坚持了科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。（2）马克思主义哲学的革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。10C【解析】“科学发展观提出统筹人与自然的关系，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用”强调了哲学的作用，即哲学能够指导人们认识世界和改造世界，选C；A和B强调了哲学的起源，材料强调哲学的作用，不选；D错误，只有真正的哲学才
29、能够使我们正确对待社会的变化与发展。考点：哲学的作用【知识归纳】哲学的作用1哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。2哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。3哲学是社会变革的先导（1）任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的
30、先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。（2）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。4马克思主义哲学的作用（1）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。（2）学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；可以帮助
31、我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。11B【解析】材料中的故事体现了一切事物都是有条件的，我们要一切以时间、地点、条件为转移，所以要乘势待时，把握事物发展状态，要敦本务实，要使主观符合客观，正确；强调了知难而进，强调了发挥主观能动性，不选；强调了系统优化的观点，不选。选B。考点：一切从实际出发【名师点晴】一切从实际出发，实事求是（1）哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（2）含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规
32、律性，以此作为我们行动的依据。（3）具体要求：一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（4）意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。特别提示：坚持一切从实际出发，实事求是除了三点具体要求外，还必须从全
33、面的、发展的、联系的实际出发，必须坚决反对各种形式的主观主义。12D【解析】“一个太顾及别人说什么的人，其实和木偶差不多”强调了我们要有自己的想法，不能没有主心骨，强调了要重视意识的作用，发挥意识的自觉选择性，不要盲目的听从他人，选D；A错误，即使是人为事物的联系，也是客观的；B强调了理想的作用，不选；C错误，创新思维是对以往的成规陈说的辩证否定，不是突破所有。考点：意识的作用【名师点晴】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人
34、、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。13B【解析】“一段时期内，人们把它视为不科学的、迷信的”，但是现在“中国风水学再次被人们重视起来”，体现了人类的认识是不断发展的，认识具有反复性，人们对客观事物的认识受实践水平的限制，正确；错误，因为任何认识都是有条件的，不会超越历史条件；原材料无关。考点：认识过程【知识
35、归纳】1认识具有反复性人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识具有反复性的原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制；受不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。2认识具有无限性追求真理是一个永无止境的过程。认识具有无限性的原因：认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。3认识的前进性和上升性从实践到认识、从认识到实践的循环
36、是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。14C【解析】凡是意识都具有能动性与主动创造性，错误；人们根据石墨烯的本质属性研制出“超级电池”说明人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用，正确；人为事物与自在事物无法比较谁更具优越性，不选；通过实践，人们将想象中的“超级电池”研制成功，说明人能将观念中的对象变成现实中的东西，
37、正确，故本题答案选择C。考点：意识的能动性、实践【特别提示】实践是连接主观与客观的桥梁，通过实践，人能够把主观想象的东西变为客观现实，因此实践具有直接现实性，题肢中将观念中的对象变成现实的东西是通过实践来完成的，不能理解为意识具有直接现实性，将观念中的对象变成现实的东西是通过意识来完成的。15A【解析】“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”意思是井蛙不可以语海，是受空间的限制；夏虫不可以语冰，是受时间的限制。借喻井蛙和夏虫，说明人的认识受实践水平的限制，选A；其余三项不合题意。考点：实践和认识的关系【名师点睛】正确理解实践和认识的辩证关系原理及其方法论原理内容：实践决
38、定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是认识的目的和归宿，是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。易错点：实践决定认识的四个方面提醒“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。1
39、6D【解析】试题分析：科学家利用空间诱变育成的高产优质新品种（品系），推动了农业生物技术的升级而造福人类体现了科学家通过发挥主观能动性，改造世界，为人类造福，故选项D正确；选项A说法错误，科技创新揭示了某一领域的规律和本质；选项B错误，意识不能突破条件的限制；选项C错误，因为规律是客观的，不能被改变。故答案选D。考点：本题考查了发挥主观能动性与尊重客观规律的知识。点评：本题属于基础知识的理解，属于哲学重点知识考点，着重要求材料分析能力，难度适中。17B【解析】无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。材料强调了从
40、不同的角度看问题会得出不同的结论，体现了意识对客观事物的反映是能动的，选B；A不选，夸大了主体差异性的作用；C不选，因为意识的内容是客观的；D“不可避免”说法错误。考点：意识的能动性【名师点睛】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”；把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”；把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变。”18C【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中
41、检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。材料中的观点强调了追求真理，正确；强调了真理的条件性；强调了真理的客观性， 都没有强调追求真理的重要性，不选。选C。考点：真理【重点突破】1如何理解真理的客观性真理的客观性又称客观真理，指在真理之中包含不以人和人的意志为转移的客观内容。真理的客观性包含两重含义：其一，真理的内容是客观的；其二，检验真理的标准即实践也是客观的。2既然真理是客观的，为什么又说真理是具体的有条件的原因：（1）真理是客观的，这是真理问题上的唯物论；但追求真理又是一个无限的过程，这是真理问题上的辩证法。（2）任何真理都是标志主观同客观的符合，都同谬误有着原则的界限。但是任何认
42、识又都是在一定条件下的认识，在这个条件下是真理，超出这个条件则是谬误。19D【解析】意识是对物质的反映，但是意识活动具有选择性，预见性。材料中“我与其他人不司，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪”体现了意识的自觉选择性，选D；其余三项不合题意。考点：意识的特征【名师点睛】正确理解意识是客观存在的反映（1）人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。（2）无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。（3）世界上先
43、有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意识。特别提示：意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。20C【解析】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了客观规律，按客观规律办事，才能有效地发挥主观能动性，否则，必然受到规律的惩罚。“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体奂。”体现了规律的客观性，选C；A体现了发挥主观能动性；B强调了矛盾的对立统一；D强调了量变和质变的关系。考点：规律的客观性【易错提醒】有关规律的几个易错易混点（1）唯心主义不承认规律的存在。唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规
44、律的客观性。（2）规律本身有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。（3）对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。规律的客观性是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件和形式。客观规律是不能被改变或创造的，也不能消灭规律。21D【解析】试题分析：标准的落实，将在促进国民健康、改善环境的同时，给相关产业带来减排压力和转变发展方式的动力体现了一分为二的矛盾分析方法，D符合题意。A,B,C三项的说法虽然正确，但都与题意无关，所以排除。故答案选D考点：矛盾分析法22D【解析】试题分析：材料寓意是量的积累达到一定程度会引起质变。A体现的是联系的观点
45、，不符题意，不选；B体现的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。不符题意，不选；C体现的任何事物都包含既对立又统一的两个方面，必须全面看问题，不符题意，不选；D体现的是量变与质变的关系，符合题意，应选，故答案选D。考点：量变与质变的关系23D【解析】试题分析：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。“少开一天车”、“少放一个鞭炮”体现了我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。D符合题意，应选；A在材料中未体现，不选；尊重客观规律是办成事情的前提和基础，B错误，不选；事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，C错误，不选。所以答案选D。考点：量
46、变与质变的关系24B【解析】试题分析：本题注意审题是从辩证法角度选择，而意识的能动作用是唯物论角度，正确的价值观是历史唯物主义角度，所以不符合题意应排除。明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性。建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向。故本题选B项。考点：系统优化25D【解析】试题分析：系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。掌握系统优化的方法，要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。D符合题意，应选；A、B、C不符题意，不选，故答案选D。考点：系统优化26B【解析】试题分析：在一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会起到更加特别的艺术
47、效果，着墨与留白作为矛盾的双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，A说法正确；材料没有体现出矛盾的客观性，主次矛盾的关系，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，所以排除BCD。故答案选B。考点：矛盾的同一性27B【解析】试题分析：量变只有达到和突破一定的程度才能引起质变的发生，A错误，排除。只有在一定条件下，部分才能对整体具有决定作用，C说法错误，排除。由材料“以夸父逐日的执着、水滴石穿的坚守，才能破解转型发展中的顽瘴痼疾”可见要重视量的积累，为质变做好准备，B符合题意。D与题意无关，排除，所以答案选B。考点：量变是质变的前提和必要准备28A【解析】试题分析：从材料所给出的“深入研究”
48、、“材质特性”、“板材”、“经济效益”、“商机”等关键词，可以看出，该公司能够根据“秸秆”和“效益”的固有联系，通过“另辟蹊径”突破了事物的现象联系，把握了事物的本质联系，建立了新的联系，正确，说法本身错误，排除，所以答案选A。考点：联系的客观性，人的主观能动性29A【解析】试题分析：联系是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。A符合题意，应选；人多认识是变化发展的，联系构成了事物的运动、变化与发展，B、C两项虽然正确但不符题意，不选；事物的联系是具体的、有条件的，所以D错误，不选，故答案选A。考点：联系的普遍性30C【解析】试题分析：本题材料中“俄国科学家在培养皿中成
49、功复活一枚在西伯利亚科雷马河的永冻层已经封冻了三万年的种子，并种出了一棵水果树苗”，表明人们可以在实践的基础上创造并利用一定的条件建立新的具体联系，故C项符合题意，可以入选；规律是客观的，故A项中“突破规律”的表述是错误的，不能入选；事物的联系具有客观性，人为事物的联系同样是客观的，故B项表述错误，不能入选；D项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案是C项。考点：人为事物的联系31实践是认识的基础，实践决定认识，要求我们坚持实践第一的观点。决定的出台是建立在十一届三中全会以来法治实践探索的基础之上的。真理是具体的，要求我们坚持理论和实践的具体的历史的统一。决定深刻剖析了法治建设的理论
50、问题和实践问题，根据新形势提出了依法治国的目标任务、重大原则。认识反作用于实践，正确认识能够指导人们的实践活动，它要求我们重视发挥科学理论的作用。决定形成了依法治国的新理论，对推进法治建设有重要作用。（每点4分）【解析】试题分析：“求索真理的历程”包括实践与认识的关系，真理的具体性与条件性，认识过程的反复性、无限性与上升性等原理。决定的出台是建立在十一届三中全会以来法治实践探索的基础之上的，体现了实践是认识的基础，实践决定认识，要坚持实践第一的观点。决定深刻剖析了法治建设的理论问题和实践问题，根据新形势提出了依法治国的目标任务、重大原则，体现了真理是具体的有条件的，任何真理都是主观与客观、理论
51、与实践的具体的历史的统一。决定形成了依法治国的新理论，对推进法治建设有重要作用，体现了认识对实践具有反作用。考点：实践与认识的关系、在实践中检验和发展真理32（1）自然界是物质的，我们要坚信自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，没有什么超自然的力量能改变自然的规律。（3分）（2）物质决定意识要求我们必须坚持一切从实际出发的原则。了解事实，还原真相是识破骗局的有效途径。（3分）（3）意识活动具有主动创造性，意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。识破骗局，必须发挥意识的作用，认识事物本质和规律。（3分）（4）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按规律办事
52、。在认识规律的基础上，坚持按规律办事，也是识破骗 局的有效办法。（3分）【解析】本题考查的知识范围是辩证唯物论，设问指向识破大师们的骗局向社会公众提几点建议，需要回答方法论。辩证唯物论主要包括物质与意识的关系、规律与主观能动性的关系。大师们的骗局违背了自然规律、夸大了意识的作用，故学生可以从自然界是物质的、物质决定意识等方面思考，从一切从实际出发、尊重客观规律，按规律办事等方面提出合理的建议。【考点定位】世界是物质的、意识的作用、规律的客观性与主观能动性【答题模板】辩证唯物论的道理：自然界的存在与发展是客观的，我们在利用自然、改造自然时，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。物质
53、决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动作用，对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用，我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律；规律具有客观性和普遍性，这并不是说人在客观规律面前是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的关系，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性是认识和利用规律的必
54、要条件。我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。意识具有能动作用，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。33社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。全面推进依法治国是我国面对新形势新任务，顺应时代要求做出的重大决策，必将有力促进社会主义法治国家建设，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦提供有力的法治保障。（4分）上层建筑一定要适应经济基础状况是人类社会发展的规律。坚持依法治国
55、，推进政治体制改革，适应我国经济发展的要求、是社会公正的有力保障 。（3分）改革是发展中国特色社会主义的强大动力。全面推进依法治国，深化政治体制改革，有利于促进中国特色社会主义建设。（3分）【解析】试题分析：本题切口较小，考查社会发展规律的知识，设问指向全面推进依法治国，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。解答本题首先需要学生明确社会发展规律这一答题范畴包括的具体知识点；其次，需要学生通过分析材料及设问，从中找出关键性语句，以进一步寻找答题的突破点。本题材料中“全面推进依法治国，是我国面对新形势新任务的具体要求”，启示学生可从社会存在决定社会意识角度去分析说明；本题材料中“依法治国
56、是政治体制改革的重要一环”，启示学生可从社会主义改革的意义角度去分析说明；本题材料中的“依法治国”，属于上层建筑方面的问题，学生可从上层建筑与经济基础的矛盾运动角度去分析说明。考点：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会发展的总趋势34（1）物质决定意识，在阅读过程中适当偏重实用性，具有一定的合理性。意识对物质具有能动作用，在阅读过程中应多读对提高自身道德修养、文化素质有促进作用的书籍，少一些功利性。（4分）（2）整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。每个公民都要自觉读书，增长知识、提升修养，为提高全民族素
57、质、为国家的繁荣富强担当起应有的责任。（4分）【解析】试题分析：（1）本题的设问范围是唯物论要求考生从唯物论四个原理中进行选择，然后结合材料进行分析，需要提取有效信息，我国的国民阅读而且呈现功利化、实用性等倾向体现了物质决定意识，文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有人问津强调我们要重视意识的能动作用，结合材料即可。（2）本题考查辩证法的知识，需要考生明确辩证法的内容比较广泛，需要抓住关键字词进行筛选原理，每一个公民体现了部分，民富国强体现了整体，结合材料用整体和部分关系原理分析即可。考点：唯物论辩证法点评：（1）本题比较简单，但需要考生结合材料加以分析。（2）本题需要考生抓住关键字词，调动迁移知识，做到理论联系实际。
