1、专项复习三 阅读一、阅读短文,回答问题。小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1.这段话先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。其中写得最多、最详细的是 ,这段话中的第 句到第 句,都是写这里的景色的。 2.读
2、句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。 这句话写了: 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( ) 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。( ) 葡萄成熟了,很可爱。( )3.用“_”划出比喻句。 4.给文中空的地方加上标点。5.文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是( )类。二、阅读短文,回答问题。可爱的山村前年夏天,爸爸妈妈的工作调动了,我跟着他们来到了山村。爸爸妈妈在国营农场上班,农场的家属院就在山脚下。 搬到山村的第二天,我就去爬山。山可高了,白云像围在它腰上的围裙,登上山顶,就像钻到了云彩里。漫山遍野,绿树成阴。
3、要是两人离开六七步远,就只能听见声音,看不见人影。有时,突然窜出一只野兔,还没等我拣起石头,野兔就箭一般地溜走了。还有不知名的山雀,冷不丁地从脚底下“腾”地飞起来,吓了我一跳。山村景色真迷人哪! 山村的景致好,人也好,小朋友更好。有一次,我到农场去,学着山村的孩子去放羊,可是我刚把羊赶出羊圈,羊一下就跑散了。我使劲地喊着:“回来,回来”就是没有一只羊听我的,可把我急坏了。和我一起来的两个小朋友赶紧跑来说:“你别瞎喊了!”边说边冲着山腰跑去,“咩,咩”地叫了几声,真是怪事,只见那些羊乖乖地跑回来了。这两个小朋友多好啊!他们真有办法。 一晃两年多过去了,我听爸爸说,他又要调动工作了,可是我舍不得离
4、开山村。 1.短文从哪些方面体现出山村的可爱? 2.“我”为什么舍不得离开山村?在你认为正确的后画“”。(1)因为山村景色迷人。( )(2)因为那里的小朋友好。( )(3)因为山村景致好,人也好,小朋友更好。( )三、阅读短文,回答问题。 小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出来,
5、因为哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上漂来得圆木浮过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然在独木桥前聚精会神地考试呢。1.用“ ”画出文中的个成语,并解释其中的一个。 2.用“ ”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。 3.给短文下一个题目,写在短文前的横线上。 4.猴王出的主意好不好?为什么? 参考答案一、阅读短文,回答问题。小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架
6、。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1.这段话先写小院西面是花圃 ,北面有个葡萄架,院子东面种着 白杨,南面是小菜园。其中写得最多、最详细的是小菜园,这段话中的第2句到第 5句,都是写这里的景色的。 2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。 这句话写
7、了: 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。( ) 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。() 葡萄成熟了,很可爱。( )3.用“_”划出比喻句。 4.给文中空的地方加上标点。5.文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是(蔬菜)类。二、阅读短文,回答问题。可爱的山村前年夏天,爸爸妈妈的工作调动了,我跟着他们来到了山村。爸爸妈妈在国营农场上班,农场的家属院就在山脚下。 搬到山村的第二天,我就去爬山。山可高了,白云像围在它腰上的围裙,登上山顶,就像钻到了云彩里。漫山遍野,绿树成阴。要是两人离开六七步远,就只能听见声音,看不见人影。有时,突然窜出一只野兔,还没等我拣起石头,野兔就箭一般地溜
8、走了。还有不知名的山雀,冷不丁地从脚底下“腾”地飞起来,吓了我一跳。山村景色真迷人哪! 山村的景致好,人也好,小朋友更好。有一次,我到农场去,学着山村的孩子去放羊,可是我刚把羊赶出羊圈,羊一下就跑散了。我使劲地喊着:“回来,回来”就是没有一只羊听我的,可把我急坏了。和我一起来的两个小朋友赶紧跑来说:“你别瞎喊了!”边说边冲着山腰跑去,“咩,咩”地叫了几声,真是怪事,只见那些羊乖乖地跑回来了。这两个小朋友多好啊!他们真有办法。 一晃两年多过去了,我听爸爸说,他又要调动工作了,可是我舍不得离开山村。 1.短文从哪些方面体现出山村的可爱?从山村的景致和人两方面来体现了山村的可爱。2.“我”为什么舍不
9、得离开山村?在你认为正确的后画“”。(1)因为山村景色迷人。( )(2)因为那里的小朋友好。( )(3)因为山村景致好,人也好,小朋友更好。( )三、阅读短文,回答问题。谁该吃桃?小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出来,因为哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通
10、过。没办法,只得继续考下去。终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上漂来得圆木浮过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然在独木桥前聚精会神地考试呢。1.用“ ”画出文中的个成语,并解释其中的一个。争先恐后:争着向前,唯恐落后。主要形容动作;也可形容人或物。2.用“ ”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。谁都想吃上那鲜红的桃。3.给短文下一个题目,写在短文前的横线上。 4.猴王出的主意好不好?为什么?不好,因为因为哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。我们努力收集相关的课件、练习、教案及相关文档,只为大家提供便利。想查询更多资料可添加我们微信享更多折扣优惠。
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