1、6 秋天的雨朗读课文1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。钥（ ）匙（ ）缤（ ）枚（ ）争（ ）勾（ ）喇（ ）叭（ ）厚（ ）曲（ ）丰（ ） 仙料票鞭汉颜盒2.描一描，写一写，并口头组词。来源:学科网来源:学科网ZXXK紧勾梨闻淡襟丰曲厚来源:Zxxk.Com3.我认识了多音字，能注音，还会组词。来源:Z,xx,k.Com曲 （ ） （ ）扇 （ ） （ ）来源:学科网ZXXK来源:学,科,网Z,X,X,K来源:学科网4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思
2、。清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 过冬 丰收 梳理内容来源:学&科&网这篇课文主要描写了秋天的到来，秋天 、 和各种 、 准备过冬的情景，表达了作者对秋天的 和 之情。思考问题1.课文是从 、 和 三个方面来写秋天的。主要写了 来源:Zxxk.Com 等事物。我有疑问来源:Z。xx。k.Com预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸1.体会秋天的美好，感受课文的语言美。2.搜集描写秋雨的诗句。来源:学#科#网参考答案来源:学科网ZXXK朗读课文1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（
3、）2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。钥（yo）匙（shi）缤（bn）枚（mi）争（zhng）勾（gu）喇（l）叭（b）厚（hu）曲（q）丰（fng） 仙料票鞭汉颜盒2.描一描，写一写，并口头组词。来源:Zxxk.Com来源:学*科*网来源:Z*xx*k.Com紧勾梨闻淡襟丰曲厚来源:学科网ZXXK3.我认识了多音字，能注音，还会组词。来源:学科网ZXXK曲q（弯曲）q（曲声）来源:学科网ZXXK扇shn（扇子）来源:Z#xx#k.Comshn（扇风）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 过冬 丰收 来源:Zxxk.Com梳理内容这篇课文主要描写了秋天的到来，秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动物、植物准备过冬的情景，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。思考问题来源:学#科#网Z#X#X#K1.课文是从秋天的颜色、秋天的气味和秋雨带来的信息三个方面来写秋天的。主要写了银杏树、枫树、田野、橘子、柿子、菊花、梨、菠萝、苹果、小喜鹊、小松鼠小青蛙等事物。我有疑问来源:学+科+网Z+X+X+K来源:学科网ZXXK预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸1.体会秋天的美好，感受课文的语言美。2.搜集描写秋雨的诗句。
