1、因数和倍数第 4 课时 2、3、5倍数特征练习 苏教版 数学 五年级 下册课堂导入-课堂测查-课堂小结-巩固练习 1.进一步认识因数和倍数，掌握2、5、3的倍数的特征；能判断或说明两个数之间的因数和倍数关系，判断或说明2、5、3的倍数，以及偶数和奇数。2.进一步了解知识间的联系；通过判断、说明等活动，进一步体验简单的演绎推理，发展分析、判断和推理等思维能力，进一步发展数感。【重点】巩固倍数、因数和2、5、3的倍数的特征。【难点】能应用2、5、3的倍数的特征进行判断。你能说出2、5、3的倍数特征吗？这个难不倒我。个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；个位上是0或者5的数都是5的倍数；一个数
2、各位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。从下面的数中再选出3个组成一道乘法或除法算式，再说说 哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。12 3 18 6 36 4 9 12336 12和3都是36的因数，36是12的倍数，也是3的倍数。从下面的数中再选出3个组成一道乘法或除法算式，再说说 哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。12 3 18 6 36 4 9 3618 3和6都是18的因数，18是3的倍数，也是6的倍数。从下面的数中再选出3个组成一道乘法或除法算式，再说说 哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。12 3 18 6 36 4 9 4936 4和9都是36的因
3、数，36是4的倍数，也是9的倍数。下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？5的倍数有：30、65、345。2的倍数有：30、48、102。3的倍数有：27、30、48、102、147、345。27 30 48 65 102 147 345 在 里各填一个合适的数字。（1）48 ，25 ，是5的倍数又是2的倍数。个位上是0的数，既是5的倍数又是2的倍数，所以 里填0。0 0（2）24 ，37 ，是2的倍数又是3的倍数。2+4=6,6是3的倍数，里填0、3、6、9，这个数还是3的倍数，其中，填0或者6，这个数也是2的倍数。0 6 在 里各填一个合适的数字。（2）24 ，37 ，是
4、2的倍数又是3的倍数。0 0 3+7=10,10加上2、5、8就是3的倍数，其中，里填0或者8，这个数也是2的倍数。6 8 在 里各填一个合适的数字。（3）10 ，2 ，是5的倍数又是3的倍数。5 1+0=1,1加上2、5、8就是3的倍数，其中，填5，这个数也是5的倍数。在 里各填一个合适的数字。（3）10 ，2 ，是5的倍数又是3的倍数。5 0 个位上填0或者5，这个数就是5的倍数。个位上填0时，中间 里的数可以填1、4或7。1 4 7 在 里各填一个合适的数字。（3）10 ，2 ，是5的倍数又是3的倍数。5 5 2 5 8 个位上填5时，中间 里的数可以填2、5或8。在 里各填一个合适的数
5、字。1.在整数乘法里，两个乘数是积的因数，积是两个乘数的倍数。2.2和5的倍数只要看个位上的数，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，个位上是0或者5的数都是5的倍数。3.3的倍数要看各位上数字的和，一个数各位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。4.我们把是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。13个连续自然数的和是3的倍数吗？3个连续奇数或偶数的和呢？自己找一找、算一算，与同学交流。可以举个例子来看看。11+12+1336,213+214+215=642 我发现：3个连续自然数的和是3的倍数。13个连续自然数的和是3的倍数吗？3个连续奇数或偶数的和呢？自己找一找、算一算，与同学交流。可以举个例子来看看。11+13+1539,57+59+61=177 我发现：3个连续奇数的和是3的倍数。13个连续自然数的和是3的倍数吗？3个连续奇数或偶数的和呢？自己找一找、算一算，与同学交流。可以举个例子来看看。6+8+1024,84+86+88=258 我发现：3个连续偶数的和是3的倍数。