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2020-2021学年八年级物理上册 1.2 运动的描述拓展(含解析)(新版)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:155589 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:7 大小:213.50KB
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资源描述

1、第2节 运动的描述同步检测试题一、单选题1.坐在座位上考试的同学认为自己是运动的,则该同学选择的参照物为( )A.教室地面B.桌子C.坐着的监考老师D.走过的巡视员【答案】D【解析】ABC.以教室地面、桌子,坐着的监考老师为参照物,该同学的位置没有发生变化,所以以上述物体为参照物同学认为自己时静止的,故ABC项不符合题意;D.以走过的巡视员为参照物,该同学的位置发生了变化,所以走过的巡视员为参照物,同学认为自己是运动的,故D项符合题意。故选D。2.鲁迅的社戏中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是( )A.船B.山

2、C.河岸D.山上的树木【答案】A【解析】A.以船为参照物,船与山之间的位置发生了变化,而且船向前行,以船为参照物,山在“后退”,故A项符合题意;B.山若以山本身为参照物,那它只能是静止的,而且一般是不能选研究对象为参照物,故B项不符合题意;C.以河岸为参照物,山与河岸之间的位置没有发生变化,山是静止的,故C项不符合题意;D.以山上的树木为参照物,山与树木之间的位置没有变化,山是静止的,故D项不符合题意。3.我国自主研制的大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景,已知伴飞飞机的速度比C919的大,则一段时间

3、后科研人员看到的图景可能是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】飞机C919试飞期间,飞行高度相同,伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,伴飞飞机的速度比C919的大,所以经过一段时间后C919应该相对于伴飞飞机向后运动,故A图符合实际情况,故A正确.故选A.4.中华传统文化中古诗词词句优美,蕴含了丰富的物理知识。下列说法不正确的是( )A.“我自仰头朝天望,天高月色照我面。忽然月羞躲云中,原是晚云遮明月。”其中“月羞躲云中”是以云为参照物B.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物C.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。“青山相对出”是以船为参照物的D.

4、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”有力的说明了运动和静止的相对性;“坐地日行八万里”是以地轴为参照物【答案】B【解析】A.“月羞躲云中”意思是月亮是运动的,因为以云为参照物,月亮的位置发生了变化,故A正确,不符合题意;B.轻舟”行驶过程中,船上的乘客随船一起运动,所以以船上乘客为参照物,“轻舟”是静止的,故B不正确,符合题意;C.小船行驶过程中距离青山越来越近,所以以小船为参照物,“青山”迎面而来、“青山相对出”,故C正确,不符合题意;D.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,人们住在地球上,因地球自转,在不知不觉中,一日已行了八万里路,在地球上的人们也在“巡天”,以地轴为参照物,人是运动的;

5、以地面为参照物,人是静止的,说明物体的运动和静止是相对的,故D正确,不符合题意。故选B。5.甲看到:路旁树木向东运动;乙看到:甲静止不动.若以地面为参照物,应当是( )A.甲向西,乙向东运动 B.甲向东,乙向西运动C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动【答案】D【解析】甲同学看到路边树木向东运动,是以他自己为参照物,说明他向西行走;乙看到甲静止不动,是以自己为参照物,他与甲同学之间的位置没有发生变化,说明他与甲同学以相同的速度,同向行走.6.仔细观察图中船和房子上的小旗的飘动情况,关于船相对岸上楼房的运动情况,下列说法正确的是( )A.一定静止不动 B.一定向左运动C.有可能向右运动 D.以上

6、三种情况都不可能【答案】C【解析】由岸上房子小旗的方向可知:风向是由左向右。船上的小旗的方向和岸上房子小旗的方向相同,所以船相对于岸上楼房的运动情况有三种:船静止;船向左运动;船向右运动,但船速小于风速。故选C。7.观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向,判断两小车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )A.甲、乙两车一定向左运动B.甲车一定向左运动C.甲车可能静止,乙车一定向左运动D.甲车一定向右运动,乙车可能静止【答案】C【解析】由图中的信息可以判断出:因为房子的烟向左飘,所以风是向左吹;所以甲车运动状态有三种可能 、向右运动;、静止;、向左运动,但速度小于风速;因为乙车旗向

7、右飘,所以乙车只能向左运动,且速度要大于风的速度。故A、B、D错误,C正确。故选 C。二、填空题8.在物理学中,我们把_叫做机械运动。同一个物体是运动还是静止的,取决于所选的_,这就是运动与静止的相对性。唐代诗人李白望天门山中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中“青山”的运动,是以_为参照物来描述的。【答案】一个物体相对于另一个物体位置的变化 参照物 孤帆 【解析】1在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。2同一个物体是运动还是静止的,取决于所选的参照物。3“青山”以孤帆为参照物,“青山”相对于孤帆的位置不断变化,所以“青山”的运动,是以孤帆为参照物来描述的。9.中国

8、古代人们对于运动和静止的相对性有深刻的认识,很多诗词中都有描写,比如“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东”,诗中“云不动”以_为参照物,“云与我俱东”是以_为参照物。【答案】船 榆树 【解析】(1)细细品味古诗,从最后一句“不知云与我俱东”可知,相对于地面来说,诗人与云都是向东运动的,也就是说,二者的运动状态相同,相对静止,所以诗人以船为参照物看云时,会认为“卧看满天云不动”的效果;(2)在本题中船是向东高速行驶,而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动,所以“云与我俱东”是以两岸的“榆树”为参照物的。10.在庆祝新

9、中国建国七十周年国庆庆典中,空中梯队表演了给战斗机进行空中加油的高超特技,如果以加油机为参照物,战斗机是_的,以地面观众为参照物,战斗机是_的。(选填“运动的”或“静止的”)【答案】静止的 运动的 【解析】1空中梯队表演了给战斗机进行空中加油的高超特技时,战斗机和加油机同步前进,以加油机为参照,战斗机是静止的。2以地面观众为参照物,战斗机离观众越来越远,故战斗机是运动的。11.甲、乙两人同时乘坐不同的观光电梯,甲看见地面楼房匀速下降,乙看见甲匀速下降,则甲是在_,乙是在_。(选填“上升”、“下降”或“静止”)【答案】上升;上升。 【解析】1 甲看见地面楼房匀速下降,根据运动的相对性,以地面为参

10、照物,甲在匀速上升。2 乙看见甲匀速下降,实际上是以乙为参照物,甲相对乙匀速下降,甲相对地面匀速上升,故乙相对地面也匀速上升,且速度大于甲的速度。12.如图所示,小华坐在火车甲上,看到旁边的火车乙向东行驶,则相对于火车乙,火车甲_(选填“一定”或者“可能”)是运动的;甲乙火车的运动情况不可能是下列 情况中的 _(填序号)甲火车停在站台上,乙火车向东行驶; 甲火车停在站台上,乙火车向西行驶;甲火车向西行驶,乙火车向东行驶; 甲火车向西行驶,乙火车停在站台上;甲乙火车向东行驶; 甲乙火车向西行驶。【答案】一定 【解析】1 小华看到火车已向东行驶,所以我们可以判断,小华乘坐的火车甲和火车乙相对位置发

11、生了改变。所以以火车乙为参照物,甲一定是运动的。2 中,甲火车停在站台上,乙火车向西行驶。以乙为参照物甲向东行驶。故此项错误。13.我国古书套买曜上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”,其中“舟行”是以_为参照物,“人不觉”是以_为参照物.【答案】河岸 船 【解析】1船在行走,相对于河岸的位置在不断发生变化,所以“舟行”是以河岸为参照物的,2人坐在船上,人相对船的位置没有发生相对变化,所以“人不觉”是以船为参照物的.三、实验题14.小明要探究一下蚊香究竟烧得多快,请你为他设计一个测量蚊香燃烧速度的探究方案.要求写出:(1)所需器材.(2)测量步骤及物理量.(3)计算速度的数学表达

12、式.【答案】(1)器材:棉线、火柴,蚊香、刻度尺、秒表 (2)步骤:见解析所示 (3)【解析】(1)器材:棉线、火柴、蚊香、刻度尺、秒表;(2)步骤:使细棉线与这圈蚊香吻合,再将棉线拉直后用刻度尺测出蚊香的长为s1;用火柴点燃蚊香,同时用秒表计时,使蚊香燃烧一段时间t后让其熄灭;用棉线与剩余蚊香吻合,再用刻度尺测出其棉线的长度s2;(3)燃烧的蚊香长度为s=s1s2,则蚊香的燃烧速度为v=.15.参照物的选择提出问题看电视转播时,我们会感觉运动员在球场上来回不停地跑动,但实际上他们始终处于电视屏幕上,这是为什么呢?过程方法为了探究这个现象发生的原因,小雨设计并进行了如图所示的实验:在小桌平面上

13、安装一滑轮,上面放着一幅带轮子的背景画,前面放一个小卡通人物画.交流讨论(1)当推动背景画向左运动时,会感觉小卡通人向_(选填“左”或“右”)运动.产生这种感觉的原因是_.(2)看电视转播时,运动员始终处于屏幕上,我们为什么会感觉他们在跑动呢?_【答案】右 我们选择了背景画作为参照物 我们是以电视画面中静止不动的物体作为参照物 【解析】(1)1推动背景画向左运动时,我们会感觉小卡通人向右运动;2以背景画作为参照物,小卡通人相对于背景画向右运动;(2)3以电视画面中静止不动的物体作为参照物,会感觉他们在跑动.16.为了锻炼阳阳同学的独立能力,今年五一节,妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥. (1)

14、她妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长鸣,阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”想一想,他们为什么会得出不同的结论? (2)在行驶的列车上,阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是_. A.铁路边的树木 B.小孩子的座位 C.车厢里的流动服务车 D.铁轨(3)因为火车在开动时不断的颠簸,在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板写上漂亮的字了,如图所示.你能帮她解释其中的原理吗_?【答案】(1)阳阳同学是以另

15、一辆刚离站的列车作为参照物的,得到的结论是自己所乘火车是运动的,而妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于他们选取了不同的参照物,故得到了不同的结论 (2)B (3)写字板与手固定后,车无论是否颠簸,手与写字板位置始终相对静止 【解析】在研究物体的运动状态是选择的参照物不同,同一物体的运动和静止的结论就不同,即运动和静止是相对的;(1)阳阳同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的,得到的结论是自己所乘火车是运动的,而妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于他们选取了不同的参照物,故得到了不同的结论.(2)小孩别动是相对于座位来说的,所以这个参照物是小孩子的座位;故选B(3)写字板与手固定后,车无论是否颠簸,手与写字板位置始终相对静止.7

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