1、教材习题讲解1.背诵虽有嘉肴，说说这篇短文的中心论点是什么，作者是怎样进行论述的。背诵略。这篇短文的中心论点是“教学相长”，即教和学是相互促进、相辅相成的。文章开头先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”设喻类比说理，引出“虽有至道,弗学,不知其善也”，再从教与学两个方面进行道理阐述，从而得出“教学相长”的观点，最后又引用“学学半”来深化强调论点。教材习题讲解2.背诵大道之行也，归纳一下儒家的大同社会理想包括哪些方面。背诵略。儒家的大同社会理想的核心是“天下为公”，内容有：选贤与能，诚信和睦，普遍仁爱；全体社会成员各有所养、各有所用、各尽其职，行为皆出于公心；杜绝奸诈之心、害人之事，人们的道德水平普
2、遍提高，货尽其用，人尽其力，路不拾遗，夜不闭户。教材习题讲解3.这两则短文多运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。试从两篇中各举一例加以分析。示例：虽有嘉肴中“学然后知不足,教然后知困”将“学”和“教”的作用展示出来，朗朗上口，让人易于接受。大道之行也中“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”写出了大同社会货尽其用、人尽其力的社会风气，句子读起来节奏感强，富于文采和气势。教材习题讲解4.解释下列加点的词语，注意古今意义的区别和联系。（1）故曰：教学相长也（2）不独子其子（3）男有分，女有归（4）货恶其弃于地也（5）盗窃乱贼而不作教与学。子女。女子出嫁。财物。害人。教材习
3、题讲解5.下面是礼记学记中的一些格言警句，查阅工具书，结合自己的学习经验，谈谈你的理解。（1）时过然后学，则勤苦而难成。点拨：对这些格言警句的理解可以不拘一格，见仁见智，从不同的角度进行品味。参考答案：（1）这句话告诉我们，学习是讲时效的，错过了最佳时间，事倍而功半，所以我们要及时发挥年龄优势，珍惜年少时光，刻苦学习。教材习题讲解（2）独学而无友，则孤陋而寡闻。这句话启示我们，只有与朋友共同学习，互相交流，才能弥补自身的缺憾，并获得更多的知识。（3）人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。这句话启示我们，要培养良好的学习习惯，不贪多嚼不烂，不不求甚解，不要有畏难情绪，不要裹足不前。应有计划，讲方法，持之以恒，以求学习高效性。教材习题讲解（4）善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。这句话告诉我们探讨学问要先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。
