1、第四课友谊与成长同行课时作业一、单选题1朋友是人生永恒的话题。从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。这表明（ ）A真正的朋友应该分享一切B朋友怎么做，我们就怎么做C朋友对一个人的影响很大D爱好相同的人才能成为朋友2与乐观的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。这说明（ ）A朋友做什么，我们跟着做就行B朋友对一个人的影响很大C我们要时刻准备协助朋友D友谊地久天长3被誉为“微软之父”的比尔盖茨在读初中时结识了比他高两个年级的保罗艾伦。两人很快成为朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，
2、共同创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说明（）朋友带给我们温暖、支持和力量 真诚的友谊有益于事业的成功 只有结交比自己年龄大的人才能成为好朋友 朋友丰富了我们的学习和生活经验ABCD4初中生小明为了能结交到好朋友，经常向父母要钱请同学吃饭。他认为这样自己能交到很多朋友，心里特别高兴。小明对友谊的认识（ ）A是错误的，友谊应该是一种心灵的相遇B是正确的，他用物质能收获美好的友谊C是正确的，这样我们可以和所有的人成为朋友D是错误的，因为友谊是平等的,双向的5“友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（ ）A远离孤独B丰富经验C正直善良D善待他人6
3、友情是冬天里的一缕阳光；友情是春天里的一阵轻风；友情是夏天里的一抹阴郁；友情是秋天里的一条围巾。这句话告诉我们（ ）A友情可有可无，但最好是有B有了友情，学习、工作就会处处顺利C友情可以帮助我们解决生活中的一切困难D友情让我们深刻地体悟生活的美好7友谊的最高意义在于（ ）A能够与朋友同甘共苦B能使我们获得一种向上的精神力量C能够主动地把自己的友爱奉献出来D朋友之间能够平等相待，不把自己的思想强加于别人8友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼时间的磨砺。下列交友行为中，能体现呵护友谊的是（ ）A小春课后及时帮助病休在家的朋友小A复习功课B小夏和小B是一对好朋友，小夏总不会给对方
4、指出缺点和错误而是多多宽容C小秋竭力打探最要好朋友小C父母近期的工作出行情况D小冬与好朋友小D因琐事产生矛盾，双方各执已，只忙于表达自己的观点争论不休9进入中学后，大家都有一个感觉就是，由于种种原因，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系。针对同学们的不适应，下列劝解可借鉴的是（ ）随环境和人物的变化，友谊也会变化，友谊不是一成不变的要学会接受一段友谊的淡出，积极寻找新的友谊我们需要真诚友善的朋友，友谊是不能变的要学会承受友谊中受到的伤害ABCD10下列关于交友的认识，正确的是（ ）A友谊是一种心灵的相遇，永远不会变质B在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诚就成
5、了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量C朋友越多越好朋友多了路好走D只要彼此有共同的梦想，就一定能成为朋友11有一种友谊，叫做竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋，友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们（ ）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于学习的痛苦ABCD12我和小美是形影不离、无话不说的好朋友。一次，学校推荐一
6、名学生去市里参加唱歌比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，小美却落选了。之后小美看我总是淡淡的，也不再主动和我说话。下列有关竞争对友谊的影响中，认识正确的是（ ）A竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态B朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊C朋友之间不存在真正的友谊D竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除13同学中，有漂亮的，有不漂亮的；有聪明的，有木讷的，有家境好的，有家境差的面对诸多差异，正确的交往态度是（ ）A团结家境好的，远离家境差的B接近聪明的，欺负木讷的C不管漂亮不漂亮，都要平等对待D要对自己喜欢的同学以诚相待14中华民族是一个注重友情的民族。唐代诗人祖咏说，“
7、以文常会友，唯德自成邻”。这句话告诉我们（ ）A交友不容易，彼此都得会写文章B交友时志趣相投，志同道合很重要C朋友之间没有意见分歧D要和志同道合的人做邻居15为了避免“友谊的小船说翻就翻”的出现，下列说法我们不能认同的是（ ）A友谊不能没有原则B友谊需要信任和忠诚C我们可以帮朋友做任何事情D当朋友误入歧途时，要规劝不要推波助澜二、简答题16朋友，就像伞，阴天挡雨，晴天遮阳。朋友就是大海中的灯塔，沙漠的绿洲。忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。真实的、十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。请你谈谈友谊的重要性？三、分析说明题17 七年级(2)班的小华在新的班集体中遇到了烦恼:他不知道怎样交朋友了
8、!妈妈说:“你应该只和学习成绩好的同学交往,正所谓近朱者赤,近墨者黑。”小学同学说:“你要结交一些厉害人物,这样就没有人敢欺负你了。刚认识的同学说:“朋友一定要多,多一个朋友,多一条路。最要好的朋友说:“朋友一定要少而精,真心实意的好朋友,一个就够了。”小华一时陷入迷惑之中,甚至不敢交朋友了。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)小华不敢交朋友,打算放弃交友。请你告诉他友谊的力量会表现在哪些方面?(2)请你写几条名言警句帮助小华认识交友的重要性。参考答案1C【详解】C：从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观，说明朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴
9、趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响，C符合题意；A：交友也要尊重朋友的隐私，A错误；B：说法是盲目从众的做法，B错误；D：好相同的人才能成为朋友，说法太绝对，D错误；2B【详解】B：题干“与乐观的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。”说明朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。B正确；A：友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地跟着朋友做事，A错误；CD：题干强调的是朋友对人的影响，CD观点正确，但不符合题意；3D【详解】：材料中，通过比尔盖茨与友交往的经历向我们说明了友谊的力量。依据教材知识，朋友带给我们温暖、支持
10、和力量；真诚的友谊有益于事业的成功。朋友丰富了我们的学习和生活经验。故说法正确；：交朋友不论年龄，故说法错误；4A【详解】A：初中生小明为了能结交到好朋友，经常向父母要钱请同学吃饭。他认为这样自己能交到很多朋友，心里特别高兴。小明对友谊的认识是错误的，友谊应该是一种心灵的相遇，A正确；B：初中生小明为了能结交到好朋友，经常向父母要钱请同学吃饭。他认为这样自己能交到很多朋友，心里特别高兴。小明对友谊的认识是错误的而非是正确的，B错误；C：初中生小明为了能结交到好朋友，经常向父母要钱请同学吃饭。他认为这样自己能交到很多朋友，心里特别高兴。小明对友谊的认识是错误的而非是正确的，C错误；D：初中生小明
11、为了能结交到好朋友，经常向父母要钱请同学吃饭。他认为这样自己能交到很多朋友，心里特别高兴。小明对友谊的认识是错误的而非是正确的，是错误的，但原因不是因为友谊是平等的,双向的，而是因为友谊不是物质的，D错误；5B【详解】ABCD：依据教材知识，“友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”启示我们友谊能让人丰富经验，故ACD不符合题意，B说法正确；6D【详解】D：题干用比喻的形式说明了友情的重要性，友情丰富了我们的生活经验，让我们深刻地体悟生活的美好，D说法正确；A：友谊很重要，并不是可有可无，A错误；B：有了友情，学习、工作就会处处顺利的说法太绝对，B错误；C：“一切“说法太绝对
12、，C错误；7B【详解】此题考查友谊的最高意义。本题属于教材识记知识点，考查学生的识记能力。B：由教材可知：友谊的最高意义在于能使我们获得一种向上的精神力量，B符合题意；ACD：是友谊的意义，但不是最高意义，故排除ACD；8A【详解】A：表明呵护友谊需要相互帮助，用心关怀，故A做法正确；B：小夏的做法是不讲交友原则的表现，故B做法错误；C：小秋的做法是不尊重朋友隐私的表现，故C做法错误；D：小冬和小D没有正确处理交友中的冲突，故D做法错误；9B【详解】：依据题文描述，进入初中后朋友关系的变化，表明随环境和人物的变化，友谊也会变化，友谊不是一成不变的；要学会接受一段友谊的淡出，积极寻找新的友谊，故
13、说法正确；：友谊不是一成不变的，故说法错误；：要学会正确对待交友中受到的伤害，不是承受伤害，故说法错误；10B【详解】A：友谊是一种心灵的相遇，友谊不是一成不变的，故A说法错误；B：我们要正确对待朋友的忠告，是讲究交友原则的表现，故B说法正确；C：交友要讲究原则，并不是越多越好，故C说法错误；D：“只要就一定”观点绝对化，是错误的，故排除D；11A【详解】本题考查对友谊澄清的认识和把握。：题文中的观点表明朋友之间难免有竞争，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，故说法正确；：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除；：如果我们能坦然接受并欣赏朋友
14、的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。故说法错误；12A【详解】本题考查对友谊的澄清的认识和把握。A：依据教材知识，朋友之间的竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故A说法正确；BD：没有正确认识朋友之间的竞争，故BD说法错误；C：朋友之间有真正的友谊，故C说法错误；13C【详解】C：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们不因外貌的差别而区别待人，故C说法正确；ABD：我们要学会平等待人，故ABD说法错误；14B【详解】B：“以文常会友，唯德自成邻”意思是：常以文章学问聚会朋友，有道德不会孤单，自有人来结伴为邻，告诉我们交友时志趣相投，志同道合很重要
15、，选项B正确；A：“彼此都得会写文章”是对诗句表面意思的解读，选项A错误；C：朋友之间也可以有分歧，选项C错误；D：“唯德自成邻”意思是有道德不会孤单，自有人来结伴为邻，选项D错误；15C【详解】ABD：依据教材知识可知，友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，选项ABD说法正确，不符合题意；C：友谊需要原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，选项C说法错误，符合题意；16朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我
16、们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【详解】本题考查友情的力量。友谊的 重要性答出朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好即可。17（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）士为知己者死；海内存知己，天涯若比邻；知己肝胆相照；如果要了解一个人就看他的朋友；等。【详解】（1）本题考查友谊的力量的认识和把握。题文中，小华不敢交朋友,打算放弃交友。这是没有意识到友谊的重要性的体现，因此，我们应该告诉他友谊的力量，让他相信友谊，尝试着结交朋友。依据教材知识，对友谊的力量的认识，从朋友对一个人的影响很大，我们都受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面进行分析说明。（2）通过书写关于友谊的名言警句来加深对友谊的认识，题目要求侧重书写交友的重要性。依据我们的已有知识进行举例说明。例如，海内存知己，天涯若比邻；知己肝胆相照；如果要了解一个人就看他的朋友；等。