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2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修1习题:第一章1.2.2第2课时应用案巩固提升 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1554494 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:5 大小:232KB
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1、A基础达标函数f(x)则f(2)()A1 B0C1 D2解析:选A.f(2)f(21)f(1)121.下列给出的式子是分段函数的是()f(x)f(x)f(x)f(x)A BC D解析:选B.对于,符合函数的定义,且在定义域的不同区间,有不同的对应关系对于,当x2时,f(2)3或4,故不是函数对于,当x1时,f(1)5或1,故不是函数对于,符合函数定义,且在定义域的不同区间,有不同的对应关系3函数yx的图象是()解析:选D.yx4a,b为实数,集合M,Na,0,f:x2x表示把集合M中的元素x映射到集合N中为2x,则ab()A2 B0C2 D2解析:选C.由题意知M中元素只能对应0,1只能对应a

2、,所以0,a2,所以b0,a2,因此ab2,故选C.5设集合Aa,b,B0,1,则从A到B的映射共有()A2个 B3个C4个 D5个解析:选C.如图6f(x)的定义域为_,值域为_解析:函数定义域为0,1(1,20,2当x(1,2时,f(x)0,1),故函数值域为0,1)0,10,1答案:0,20,1已知ABR, xA,yB,f:xyaxb,55且711.若x20,则x_解析:由题意知,所以y3x10.由3x1020,得x10.答案:10已知函数f(x)的图象如图,则f(x)的解析式为_解析:因为f(x)的图象由两条线段组成,由一次函数解析式求法可得f(x)答案:f(x)9已知ABR,从集合A

3、到集合B的映射f:x2x1.(1)求与A中元素3相对应的B中的元素;(2)求与B中元素3相对应的A中的元素解:(1)将x3代入对应关系f可得2x12315,即与A中元素3相对应的B中的元素为5.(2)由题意可得2x13,解得x2,所以与B中元素3相对应的A中的元素为2.写出下列函数的解析式,并作出函数图象(1)设函数yf(x),当x0时,f(x)0;当x0时,f(x)2.(2)设函数yf(x),当x1时,f(x)x1;当1x1时,f(x)0;当x1时,f(x)x1.解:(1)f(x)图象如图(1)所示(2)f(x)图象如图(2)所示B能力提升函数f (x)|x1|的图象是()解析:选B.f(x

4、)|x1|由f(x)的解析式易知应选B.若定义运算ab则函数f(x)x(2x)的值域为_解析:由题意得f(x)画出函数f(x)的图象得值域是(,1答案:(,13已知f(x)(1)画出f(x)的图象;(2)若f(x),求x的取值范围解:(1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示(2)由于f,结合此函数图象可知,使f(x)的x的取值范围是.(选做题)已知函数f(x)|x1|ax(aR)(1)画出当a2时的函数f(x)的图象;(2)求a2时函数f(x)在3,6上的值域解:(1)当a2时,f(x)|x1|2x其图象如图所示(2)由图可知在3,6上函数分为3,1),1,6两段,当x3时,f(3)4,当x6时,f(6)19.由图象的大致趋势可得,此函数在3,6上的值域为4,19

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