1、政治必修文化生活第一单元测试题一、最佳选择题。（每小题2分，共36分）1、 每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或“非典”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明A、文化是人所创造的 B、文化是社会实践的产物 C、文化力量决定综合国力 D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。2、 关于文化，下列观点正确的是文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品文化的表现形式多种多样文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分纯自然的
2、东西也是文化A、 B、 C、 D、3、 我国的象形文字告诉我们A、文化是自然产生的 B、文化是人类社会实践的产物C、文化具有意识形态的性质 D、文化就是指语言、文字4、 我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明A、精神的东西与物质的东西没有关系 B、精神的东西就是物质的东西C、精神产品离不开物质载体 D、物质活动离不开精神活动5、抗战初期，毛泽东所著的论持久战，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明A、文化作为精神力量决定着社会的发展 B、文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响C、文化作为精神力量对社会
3、发展具有促进作用 D、文化作为精神力量是物质力量的反映6、近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了A、经济发展是文化发展的基础 B、文化与政治相互交融C、文化是一种精神力量 D、文化教育对经济具有重大影响7、正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系，并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明A、中日两国文化存在着根本冲突 B、中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和C、文化对政治、经济具有重大影响 D、文化对政治、经济具有决定作用8、随着民主、法制建设的发展，决策越来越民主化和科学化，公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接。如人大立法向市民征求意见
4、等。这表明A、我国社会主义民主政治发展迅速 B、我国社会主义民主政治的发展是由文化发展决定的C、我国公民文化素养的提高对社会主义民主政治的发展提出了新的要求D、我国社会主义民主政治的发展对公民的文化素养提出了新的要求9、上题材料还表明A、在时代的发展中，文化与政治日益融合 B、在经济的基础上，文化与经济日益融合C、文化的发展促进经济的发展 D、政治活动就是文化活动10、不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明A、特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B、文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同C、不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D、各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同11、
5、影响人们交往方式的文化因素有价值观念身体健康风俗习惯文化程度A、 B、 C、 D、12、很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明A、中国人在海外住不惯 B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响C、一定的思维方式形成后就固定不变了 D、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性13、成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点 C、相对独立性的特点 D、差异性的特点14、俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点 C、相对独立性的特点 D、差异性的特点15、人们文化素质的核心和标志是A、学历 B、拥有的
6、科学文化知识 C、参与文化活动的能力 D、世界观、人生观和价值观16、徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响B、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展C、世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观17、美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境
7、中度过。中美两国的差异表明A、文化环境决定着人们的价值取向 B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越18、之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为文化和经济、政治相互影响先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持文化影响人们的交往行为和方式文化塑造人生文化影响是消极的A、 B、 C、 D、二、不定项选择题。（每小题3分，共15分，多选，错选不得分，少选得1分）19、在19世纪三四十年代的法西斯文化影响下，日本、德国走上了对内实行法西斯统治、对外实行军事扩张的道路。二战后，德国对
8、法西斯文化进行了彻底的清算，崇尚民主平等和睦的文化，从此走上了和平发展的道路，得到了世界各国人民包括犹太人民的尊重，促进了欧洲的繁荣和发展。而日本虽然在战后也走和平发展道路，但对法西斯文化的清算不彻底，否认侵略历史，给东亚地区及世界的和平与发展制造了巨大的不稳定因素。以上材料说明A、文化影响民族和国家发展的道路 B、先进的文化促进社会的进步C、腐朽的文化阻碍社会的发展 D、不同民族的文化各有其特点20、下列属于文化生活的是A、人大代表参加人代会 B、到商场购买衣服 C、与家人一起下棋 D、在电脑上查阅资料21、党的十六届四中全会强调，要“深化文化体制改革，解放和发展文化生产力”。大力发展文化生
9、产力的经济意义是A、提高人民素质，抵御文化侵略 B、弘扬传统文化，增强民族凝聚力C、繁荣文化市场，满足人民需要 D、优化产业结构，促进经济发展22、新中国建立后，我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人。改革开放后，面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争，我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展的适应社会主义现代戏建设需要的接班人。这表明A、社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的B、不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同C、改革开放前，我国不重视人的素质的全面发展 D、改革开放后，文化的作用才显得重要23、黄河大合唱自诞生以来，始终鼓舞着中国人民团结一
10、致战胜一切困难。这表明A、文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增B、文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C、文化作品对人的影响是积极的D、优秀的文化作品总以其特有的的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增文化生活第一单元测试题答题卡一、单项选择题（每题2分，共36分）题号12345678910答案题号1112131415161718答案二、不定项选择题（每题3分，共15分）题号1920212223答案ABCCDCDABD三、简答题。（12分）24、简述文化与经济、政治之间的关系，并说明我国发展社会主义先进文化具有什么重要意义。四、辨析题。（16分）25、优秀文化能
11、够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。五、材料题。（21分）背景材料：20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪亨廷顿炮制了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者
12、招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？（要求观点明确，条理清晰）文化生活第一单元测试题答案一、单项选择题（每题2分，共36分）题号12345678910答案DABCBACDAC题号1112131415161718答案CDABDACD二、不定项选择题（每题3分，共15分）题号1920212223答案ABCCDCDABD三、简答题。（12分）24、简述文化与经济、政治之间的关系，并说明我国发展社会主义先进文化具有什么重要意义。答：（1）经济、政治和文化是社会生活的三个领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政
13、治所决定。一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）社会主义先进文化，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，反映了中国社会主义经济、政治的基本特征。因此，发展社会主义先进文化有利于保证社会主义现代化建设的正确方向，提供强大的精神动力和智力支持。四、辨析题。（16分）25、优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。答：（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文
14、化能够增强人们的精神力量。 （2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 （3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。 （4）综上所述，上题的观点是不科学的。五、材料题。（21分）答：（1）每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。 （2）世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。 （3）不同的文化应该相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。 （4）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。（5）中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。