1、一、选择题1(2016郑州模拟)下列关于植物激素调节的叙述，错误的是()A植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的B乙烯具有促进果实形成和成熟的作用C脱落酸能够促进果实的衰老和脱落D适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高解析：乙烯不可以促进果实发育，可以促进果实成熟，B错误。答案：B2为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚
2、芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧解析：为验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，应用放过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去掉尖端的胚芽鞘，未放过胚芽鞘尖端的琼脂块作为空白对照。答案：C3向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是()A两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B番茄形成无子果实产量未受影响，向日葵形成无子果实产量下降C两种植物都能形成无子果实，产量下降D番茄形成有子果实，产量上升，向
3、日葵不能形成无子果实解析：人们主要食用的是向日葵的种子和番茄的果皮部分，而施用生长素只对人类需要“果肉部分”的植物增产有利。因此，番茄形成无子果实产量未受影响，而向日葵形成无子果实产量下降。答案：B4菠菜属于雌雄异株的植物。菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明，当去掉部分根系时，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。下列有关分析正确的是()A细胞分裂素与菠菜的性别分化无关B植物的生命活动只受两种激素的共同调节C细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用D造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择
4、性表达解析：由题意可知，细胞分裂素与菠菜的性别分化有关；植物的生命活动受多种激素的共同调节；菠菜在细胞分裂素所占比例高时分化为雌株，在赤霉素所占比例高时分化为雄株，这两种激素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用。答案：D5(2016成都模拟)植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是()A根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B生长素浓度在超过最适浓度后，不一定会对植物产生抑制效果C在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物D油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失解析：茎的背
5、地性未体现出生长素的两重性，A错误；沾蘸法适用于蘸取高浓度的生长素类似物，C错误；种植油菜需要收获种子，培育无子果实不能提高产量，D错误。答案：B6南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。据表可知以下说法正确的是()处理方式发芽率第1组机械破损后直接播种28.2%第2组25 的0.05%赤霉素浸种24小时23.8%第3组机械破损后，再用25 的0.05%赤霉素浸种24小时80.4%第4组机械破损后，再用40 的0.05%赤霉素浸种24小时96.6%A.本实验的对照组
6、是第1和2组B机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率C各种植物激素协同作用促进种子的萌发D第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高解析：第1、2、3、4组均为实验组，A项错误；对表中数据综合比较分析，可知机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率，B项正确；从表格数据分析，本实验只是在探究赤霉素对种子萌发的作用，而无其他激素的实验探究，无法得出C项结论；第3组与第4组对比说明适当提高温度可提高种子发芽率，并不能说明温度越高发芽率越高，D项错误。答案：B7为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将大豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法
7、及结果见图2。下列有关说法正确的是()A细胞分裂素是一种植物激素，它是植物体的特定部位产生，被运输到作用部位，参与植物体代谢的微量有机物B制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是防止芽和根太多影响实验效果C从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶片等，所以本实验没有遵循单一变量原则D实验、的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢解析：细胞分裂素是一种植物激素，它是由植物体的某些部位产生，被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物，A项错误；制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是防止自身细胞分裂素对实验的影响，B
8、项错误；本实验遵循了单一变量原则，C项错误。答案：D8植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用下图表示，请根据图和相关知识分析，下列说法正确的是()A赤霉素和生长素都是植物细胞内的能源物质B图中赤霉素对过程起促进作用，对过程也应该是促进作用C赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D赤霉素与生长素的化学本质是相同的解析：激素具有调节作用，不属于能源物质，A错误；图中赤霉素可促进生长素的合成(过程)，抑制生长素的分解(过程)，通过提高生长素的含量从而促进茎秆伸长，B错误、C正确；生长素的化学本质是吲哚乙酸，与赤霉素不同，D错误。答案：C二、非选择题9某种南瓜矮生
9、突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎_的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的_作为该组的实验结果。(2)赤霉素对正常南瓜茎有_作用，而对_几乎无作用；生长素的生理作用具有_的特点；南瓜茎对_更敏感。(3)喷施赤霉素或生长素_(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于_突变体。(4)从下图显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量_，该结果_(填“
10、支持”或“不支持”)上述推测。解析：(1)测量使用激素处理前后的南瓜茎长，取差值即为伸长量。为保证实验结果的准确性，应取平均值。(2)正常植株用赤霉素处理以后茎伸长，说明赤霉素有促进茎伸长的作用。而生长素图像先上升后下降，说明生长素作用具有两重性。由于两个图像中横坐标的单位不同，很明显植株对生长素更加敏感。(3)对于矮生南瓜茎，赤霉素或生长素不能发挥作用，由此推测矮生南瓜植株能合成激素，只是对激素不敏感，不属于激素合成缺陷型突变体。(4)图像显示，正常和突变植株中激素含量基本相同，所以突变植株能合成激素，支持上述(3)的推测。答案：(1)处理前后平均值(2)促进伸长矮生南瓜茎(矮生南瓜)两重性
11、(双重性)生长素(3)不能激素合成缺陷型(4)无显著差异(类似)支持10(2016忻州联考)回答下列关于植物激素调节的问题。.(1)科学家在研究中发现，植物总是表现出顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，此现象叫做_，这是因为顶芽产生的_逐渐向下运输在侧芽部位积累，从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是_。(2)芦苇是主要的造纸原料，如果在芦苇生长期用一定浓度的_处理，就可使芦苇的纤维长度增加50%左右。.如图表示果实生长发育成熟过程中的植物激素变化情况。(1)由图可知，果实幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，_也具有这样的作用。果实成熟过程中，含量升高的激素有_。(2
12、)由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是_的结果。(3)研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表所示，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。细胞内物质含量比值处理前处理后DNARNA蛋白质13.11115.421.7解析：.(1)植物由于顶芽产生的生长素向侧芽运输，大量积累在侧芽，导致侧芽生长素浓度过高而抑制侧芽生长，顶芽优先生长，表现出顶端优势。生长素运输方式为主动运输。(2)赤霉素能促进茎生长，故用赤霉素处理生长期芦苇，茎长度增加，使含有的纤维长度增加。.(1)据图分析，果实幼果快速生长时期，生长素和赤霉素能促进细胞伸长。果实成熟过程中，含量升
13、高的激素有乙烯、脱落酸等。(2)由图可知，整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明，植物正常的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果。(3)据表格分析，用生长素类似物处理细胞后，RNA和蛋白质相对含量上升，故推断生长素类似物对细胞内的转录(或表达)过程有促进作用。答案：.(1)顶端优势生长素主动运输(2)赤霉素.(1)赤霉素乙烯、脱落酸(2)多种激素相互作用共同调节(3)生长素对细胞内的转录有促进作用(或对表达过程有促进作用)11为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子，均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上，在23 温室中萌发，生长4天后，每隔1天取样测定主
14、根的长度，得到的结果如表：ABA浓度(molL1)天数45678900.500.861.201.602.002.600.10.360.881.231.672.202.550.30.020.120.250.360.360.600.50.000.010.010.020.030.12(1)分析表中数据可以得出，浓度为0.1 molL1的ABA对主根的伸长_。高于0.1 molL1时，ABA能_主根的伸长，且这种作用_。(2)研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图可以推出，ABA能_，且这种作用_。(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体，研究者比较了ABA受体基
15、因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知，ABA_(填“通过”或“不通过”)受体对主根的生长产生影响。(4)对根的生长起调节作用的激素还有_等。解析：(1)分析表中数据可以得出，浓度为0.1 molL1的ABA对主根的伸长无明显影响，高于0.1 molL1时，ABA能抑制主根的伸长，且这种作用随ABA浓度的增加而加强。(2)据图可以推出，ABA能抑制分生区的生长，且这种作用随ABA浓度的增加而加强。(3)分析可知，ABA通过受体对主根的生长产生影响。(4)对根的生长起调节作用的激素还有生长素、赤霉素、细胞分裂素等。答案：(1)无明显影响抑制随ABA浓度的增加而加强(2)抑制分生区的生长随ABA浓度的增加而加强(3)通过(4)生长素、赤霉素、细胞分裂素