1、3 短诗五首1234BCC提示：点击进入讲评。新知积累基础练5C(1)D(2)示例：我们同样经受住了考验678语言建构能力练提示：点击进入讲评。910A萧红墓畔口占(zhn)B走六小时寂(j)寞的长途C我有年轻舵(du)手的心D因为一切果实并无差异(y)1.下列各项中加点字注音有误的一项是()BC2.依次填入下面文段横线处的文字，全都正确的一项是()“装点此关山，今朝更好看。”中华民族伟大复兴的_美画卷已经_展开来。勿忘前辈苦难辉煌，无愧我辈使命担当，不_将来复兴梦想，谱写全面建设社会主义现代化国家的新篇章。A状 普 复B壮 普 负C壮 铺负D状 铺 复3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(
2、)A我和一株顶高的树/并排立着，却/没有靠着B我/等待着，长夜/漫漫C明月/装饰/了你的窗子，你/装饰/了别人的梦D郊原/如海，房舍/如舟C【点拨】C项正确的节奏划分应为：明月/装饰了/你的窗子，你/装饰了/别人的梦。4.阅读下面的文段，按要求完成练习。如果用一个词来总结2020年的中国，那就是“韧性”。韧性，是根植于国人血液中最重要的民族性格之一。中国文明_历经千年而不断流，_中国人在性格与文化上有着这种不屈不挠的精神。在这种精神的激励下，中华民族顽强地经受住了磨难。在2020年的疫情中，_。(1)依次填入、处的关联词语，最恰当的一项是()A因为所以B所以 因为C如果 是因为D之所以 是因为
3、D(2)在处补写恰当的句子，使文段语意完整连贯。示例：我们同样经受住了考验。5.【易错题】下列关于课文内容的理解有误的一项是()A月夜全诗只有四行，却清晰地勾勒出“月夜”的场景：霜风、月光、高树、“我”，共同构筑出了“月夜”的存在。这种看似简单的物象组合，所透露出的诗意信息的确是只可意会，不可言传的，意境的朦胧感增加了这首诗的整体韵味。B萧红墓畔口占是一首悼念友人之作，情感表现沉静、克制而又深挚，平淡中见深厚，委婉中渗透着激情。C风雨吟这首诗虽短，但诗意深邃，“风雨”这个意象具有丰富的象征意义，由“自然界”到“人生”，再到“社会”“民族”，由虚而实，给读者留下了基于自身阅历可以解读、想象的空间
4、。D统一这首诗阐释了“对立之中存在统一，透过繁多的现象窥见单一的本质”的哲理。【点拨】“风雨”这个意象由“自然界”到“人生”，再到“社会”“民族”，由实而虚。【答案】C(一)读艾青的太阳选段，完成练习。6诗中的“它”指的是_。本诗蕴含着诗人艾青对_的向往和追求。请同学们看点拨训练第7页第6题。太阳光明(或未来)(二)阅读下面这首诗，完成练习。请同学们看点拨训练第7页第7-10题。7.找出与“小小流萤”相呼应的语句，并说说诗人为什么这样写。你微小。这样写的目的是与诗中“你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩”这几句形成反衬，突出萤火虫的身体虽微小，但却有并不渺小的心灵。8.怎样理解诗句“你微小，但你并不渺小”？萤火虫冲破了黑暗的束缚，体内藏着巨大的力量，活出了自己。9.“你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”对此你是怎样理解的？示例：生命的意义不是以外在的伟大和渺小来衡量的，而在于你是否珍惜大自然赋予你的力量，并最大限度地用这种力量发出光芒。10.请你展开想象，用散文化的语言描写夏夜的萤火虫。示例：夏夜里，星星在眨眼，它们仿佛在嘲笑萤火虫的渺小，萤火虫并不因此而气馁，它们飞呀，飞呀，用它们仅有的光，照亮夜空，带给孩子们快乐。
