1、第7课 启蒙运动（1718世纪）【考点要求】理性时代的到来；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动的历史作用。【知识梳理】一、启蒙运动的兴起理性时代的到来1、兴起条件：（1）经济：（2）政治：（3）文化：2、核心： 。3、主要内容：抨击 的权威和迷信，反对 和愚味，提倡 、 和 。【思考】启蒙运动与文艺复兴和宗教改革相比，在斗争矛头指向上有何继承和发展？为什么有这种变化？4、性质： 。二、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和康德等人的主要观点时期国家代表人物主要观点代表作高潮时期法国伏尔泰1、抨击 ；2、反对君主专制，倡导 ；3、提倡“ ”；4、相信法律以 为出发点，在法律面前人人平等。
2、哲学通信路易十四时代孟德斯鸠1、反对君主专制，主张 ；2、提出了“ ”学说3、认为国家的法律不能违背 ；法律应当是 的体现。论法的精神卢梭1、阐述了“ ”和“ ”思想；2、提出“ ”；3、认为人类不平等根源是 。社会契约论扩展时期德意志康德1、启蒙运动的核心就是 ；2、强调 的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具。3、主张主权属于 ，自由和平等是天赋 ，提出要自由也要 ；4、自由和平等只能在 之内。纯粹理性批判三、启蒙运动对人文主义思想的发展1、以“ ”为核心，进一步发展了人文主义；2、抛开宗教外衣，用无神论直接批判 和 。3把反封建斗争推进到反对 、建立资产阶级“ ”的高度。4、提
3、出了一些资产阶级政治学说和原则，为未来的 社会描绘了理想蓝图。四、启蒙运动的社会影响1、对欧洲的影响：（1）思想上，是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想。（2）政治上，冲击着欧洲的封建专制统治；推动法国爆发了大革命，推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由和平等思想。2、对世界的影响：（1）启蒙运动的影响远远超出欧洲范围，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。（北美、拉美赢得独立；近代中国的戊戌变法、辛亥革命。）（2）启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类历史进程中发挥了重要作用。【拓展与运用】思想解放运动文艺复兴启蒙运动时间背景斗争对象核心对人文主义的
4、发展影响欧洲近代历史上的三次思想解放运动文艺复兴、宗教改革、启蒙运动兴起的时间、国家分别是什么？它们兴起的相同根本原因是什么？这三次思想解放潮流在性质上有何相同之处？产生的共同影响是什么？【课堂练习】1启蒙运动的核心是A人文主义 B理性主义 C自由主义 D重商主义2启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A主张推翻封建专制制度 B矛头指向天主教会，歌颂理性C倡导建立民主共和制 D是资产阶级利益要求的反映3法国资产阶段启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心和特点是 A反对封建专制制度B实行“开明”君主统治C重视公共意志D实行三权之间的制约和平衡418世纪，法国启蒙
5、思想家的一致主张是人权自由 实行法治 反对教权 反对专制A B C D5启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在A彻底批判专制主义 B对资本主义近代社会制度提出了设想 C否定专制王权，追求民主自由 D影响波及亚洲、美洲6文艺复兴和启蒙运动相比都是欧洲的思想解放运动 都反对君主专制，追求自由平等前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性 前者是文明再兴，后者是文明新生A B C D7启蒙思想家提出了“自由”、“平等”、“博爱”的要求，其实质反映了资产阶级A发展资本主义经济的强烈要求 B要求个性解放的愿望C完善和改造资本主义社会的主张 D要求掌握国家政权的欲望8启蒙学说发展了人文主义，这主要
6、表现在A反对教权主义和蒙昧主义 B宣传天赋人权C提倡自由平等 D主张建立法治社会9关于文艺复兴运动与启蒙运动关系的论述，不正确的是A都是资产阶级思想解放运动 B都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映C后者强调“理性”，是对前者“人性论”的继承和发展 D都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器10. 下列不属于启蒙运动兴起的时代背景的是A17至18世纪资本主义进一步发展 B自然科学领域取得了许多成就C法国实行极权统治 D法国资本主义正处于萌芽阶段11. 下列对应不正确的是A伏尔泰倡导君主立宪制 B孟德斯鸠倡导三权分立C卢梭人民主权 D百科全书卢梭编著 12. 卢梭的主张有 君主立宪制 社会契约 人民主权 自由平等A B C D13. 启蒙运动对法国的政治影响是A促使法国爆发了大革命，建立了共和国 B鼓舞了殖民地人民的民族独立斗争C推动了人类历史的发展进程 D解放了人们的思想答：版权所有：高考资源网()