收藏 分享(赏)

2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1549275 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:8 大小:185KB
下载 相关 举报
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共8页
2017高中同步创新课堂化学优化方案—习题(苏教版必修1):专题1第一单元第4课时课后达标巩固提升 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、基础巩固1溶液、胶体和浊液三种分散系的根本区别是()A是否是大量分子或离子的集合体B能否通过滤纸C分散质粒子直径的大小D是否均一、透明、稳定解析:选C。三种分散系分类的标准是“根据分散质粒子的直径大小”。2下列电离方程式不正确的是()ABa(OH)2=Ba22OHBKNO3=KNOCH2SO4=2HSODNa2CO3=NaCO解析:选D。D应为Na2CO3=2NaCO。3某化学兴趣小组进行化学实验,按照图连接好线路发现灯泡不亮,按照图连接好线路发现灯泡亮,由此得出的结论正确的是()AMgCl2是非电解质BMgCl2溶液是电解质CMgCl2在水溶液中电离出了可以自由移动的离子DMgCl2只有在溶

2、液中才能导电解析:选C。MgCl2固体中离子不能自由移动,不导电;MgCl2固体在溶液中电离生成能够自由移动的Mg2和Cl,MgCl2溶液导电;MgCl2在熔融状态也能导电,D错。4下列说法正确的是()A丁达尔效应不是胶体特有的现象,溶液与浊液也有B胶体与其他分散系的本质区别是胶体有丁达尔效应,而其他分散系没有C胶体粒子的直径小于109 mD丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液解析:选D。溶液与浊液不会发生丁达尔效应,A错误;胶体与其他分散系的本质区别是胶体的分散质粒子的直径在109107 m之间,B、C错误。5固体化合物X本身不导电,但熔融状态或溶于水中能够电离,下列关于X的说法中,正确的是()A

3、X一定为电解质BX可能为非电解质CX只能是盐类DX一定能溶于水解析:选A。根据电解质的概念知A正确、B错误;X也可能是碱、氧化物等,C错误;电解质不一定能溶于水,如碳酸钙、硫酸钡等,D错误。6淀粉溶液是一种胶体,并且淀粉遇到碘单质可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合,装在半透膜袋中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯内,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,能证明半透膜完好无损的是()A加入BaCl2溶液,产生白色沉淀B加入碘水,溶液不变蓝C加入BaCl2溶液,没有白色沉淀产生D加入碘水,溶液变蓝解析:选B。这是一个渗析实验,如果半透膜完好无损,则只有钠离子和硫酸根离子能够透过半透膜,淀粉

4、不能透过半透膜;烧杯中的液体中可以检验出硫酸根离子,检验不出淀粉。即加入碘水,溶液不变蓝,可以证明半透膜完好无损。7下列物质中,含有自由移动的Cl的是()AKClO3溶液 B.CaCl2溶液 CKCl晶体 D液态氯化氢解析:选B。氯酸钾溶液中有自由移动的氯酸根离子,氯化钾晶体中氯离子不能自由移动,液态氯化氢不含氯离子。8下列说法正确的是()A铜、石墨均能导电,所以它们均是电解质BNH3、CO2的水溶液均能导电,所以NH3、CO2均是电解质C液态HCl、固体NaCl均不能导电,所以HCl、NaCl均是非电解质D蔗糖、酒精在水溶液和熔融状态下均不能导电,所以它们均是非电解质解析:选D。铜和石墨都是

5、单质,既不是电解质又不是非电解质,A错误;氨气、二氧化碳水溶液都能导电,但使溶液导电的是一水合氨和碳酸,氨气和二氧化碳是非电解质,B错误;氯化氢水溶液能导电,氯化氢是电解质,氯化钠水溶液和熔融状态都能导电,氯化钠是电解质,C错误;蔗糖和酒精水溶液和熔融状态都不导电,均是非电解质,D正确。9某100 mL溶液中含H2SO4 0.50 mol,加入下列物质,溶液导电能力增强的是()A0.50 mol Ba(OH)2 B100 mL水C0.50 mol酒精 D0.50 mol Na2SO4解析:选D。溶液中离子浓度越大,离子所带电荷越多,导电能力越强。A项,加入的Ba(OH)2与H2SO4恰好完全反

6、应生成BaSO4沉淀和H2O,离子浓度几乎为零,导电能力减弱,错误;B项,加入水,溶液中离子浓度减小,导电能力减弱,错误;C项,酒精属于非电解质,加入后导电能力变化不大,错误;D项,加入Na2SO4不发生反应,但溶液中阳离子和阴离子的浓度都增大,导电能力增强,正确。10现有以下物质:NaCl晶体液态SO3液态醋酸汞BaSO4晶体纯蔗糖酒精熔融KNO3O2。请回答下列问题(用序号填写):(1)以上物质能导电的是_。(2)以上物质属于电解质的是_。(3)以上物质属于非电解质的是_。(4)以上物质溶于水后形成的水溶液能导电的是_。(5)以上物质中既不是电解质也不是非电解质的是_。解析:电解质和非电解

7、质是对化合物的分类。是单质,既不是电解质,也不是非电解质;纯蔗糖和酒精在溶于水和熔融状态均以分子形式存在,属于非电解质;NaCl晶体是电解质,但Na、Cl不能自由移动,所以不导电;液态SO3不能导电,是非电解质,溶于水形成的溶液能导电;液态醋酸溶于水能导电,是电解质,但液态醋酸不能电离,不导电;固体BaSO4尽管溶解度小,但溶解的BaSO4完全电离,且熔融后能导电,是电解质;熔融或溶于水的KNO3都能电离出K和NO,是电解质。答案:(1)(2)(3)(4)(5)11氯化铁晶体(FeCl36H2O)跟水反应生成的氢氧化铁胶体具有净水作用,氯化铁可作净水剂。(1)写出氯化铁晶体溶于水后的电离方程式

8、:_。(2)某学生将氢氧化铁胶体和氢氧化铁浊液分别用滤纸过滤,填写下表:氢氧化铁胶体氢氧化铁浊液过滤后观察到的现象_实验结论微粒直径:胶体粒子_浊液粒子(3)实验室制取氢氧化铁胶体的方法是_,反应方程式为_,证明有氢氧化铁胶体生成的方法是_。答案:(1)FeCl3=Fe33Cl(2)滤纸上无明显变化,烧杯中为红褐色液体滤纸上有红褐色固体残留,烧杯中为无色液体(3)向沸水中滴加饱和氯化铁溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色为止FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl用一束光线照射氢氧化铁胶体,可看到一条光亮的通路能力提升12明矾是一种无色、可溶于水的晶体,化学式为KAl(SO4)212H2O,在

9、水溶液里能够完全电离生成两种阳离子和一种酸根离子。(1)硫酸铝钾在水中电离的方程式为_。(2)KAl(SO4)2属于_(填“酸”“碱”或“盐”)类物质。(3)若向明矾溶液中加入少量氯化钡溶液生成一种白色沉淀,沉淀的化学式为_,若向明矾溶液中加入少量的NaOH溶液,则会产生一种白色的沉淀,则该沉淀的化学式为_。解析:KAl(SO4)2在溶液中能够电离出K、Al3和SO,属于盐类物质;NaOH溶于水电离出Na和OH,OH能够和Al3反应生成白色的Al(OH)3沉淀。答案:(1)KAl(SO4)2=KAl32SO(2)盐(3)BaSO4Al(OH)313.某学生使用常用的实验器材,设计一个实验观察B

10、a(OH)2与H2SO4在溶液中反应后溶液导电性的变化:实验所需器材:铁架台、烧杯、玻璃电极一对(碳棒)、导线、电源、灯泡、分液漏斗。连接好装置:实验装置如图所示。开始实验。(1)反应前可以看到_,说明_。(2)反应开始一段时间,可以看到_,说明_(结合化学方程式阐述)。(3)当两种物质完全反应时,可以看到_,说明_。(4)继续操作,可以看到_,说明_。(5)试在下面的坐标系中画出溶液的导电性(以电流I表示)随滴入的稀硫酸的体积(用V表示)变化趋势图。 解析:溶液中自由移动的离子浓度越大,溶液的导电性越强。向Ba(OH)2溶液中逐滴滴入稀硫酸,发生反应Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2

11、O,随H2SO4溶液的加入,溶液中Ba2和OH的浓度越来越小,导电性越来越弱,当恰好完全反应时,溶液中离子浓度近乎为0,导电性最弱。若继续滴加硫酸,因为H2SO4=2HSO,所以自由移动的离子浓度逐渐增大,导电性逐渐增强。答案:(1)灯泡明亮溶液中存在大量Ba2、OH(2)灯泡逐渐变暗Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2O,溶液中的离子浓度逐渐减小(3)灯泡熄灭溶液中离子浓度很小,几乎为0(4)灯泡逐渐变亮溶液中离子浓度又逐渐增大(5) 小专题突破求气体摩尔质量的几种方法1根据摩尔质量的定义M;对于混合气体,。2根据气体摩尔体积标准状况下,M22.4。3根据气体的相对密度同温同压下,气体

12、的密度比等于摩尔质量比。若A气体对B气体的相对密度为D,则MAMBD。4对于混合气体,M1a%M2b%M3c%,a%、b%、c%指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。1已知空气中N2和O2的体积比约为41,求空气的平均相对分子质量。解析:(空气)M(O2)20%M(N2)80%28.8。答案:28.82相同条件下,某气体对H2的相对密度为14,求该气体相对分子质量。解析:相同条件下,气体的密度比等于相对分子质量比,所以该气体的相对分子质量为21428。答案:283(1)标准状况下,0.4 L某气体的质量为1.143 g,求该气体的相对分子质量。(2)某气体对O2的相对密度为2.5,求该

13、气体的相对分子质量。(3)将标准状况下的2 mL O2与8 mL N2混合,求混合气体的平均相对分子质量。解析:(1)n(气体),M(气体)1.143 g64 gmol1,则该气体的相对分子质量为64。(2)相同状况下,故M1M232 gmol12.580 gmol1,则该气体的相对分子质量为80。(3)n(O2)n(N2)V(O2)V(N2)2 mL8 mL14。设n(O2)1 mol,n(N2)4 mol,则M(混合气体)28.8 gmol1。则该混合气体的平均相对分子质量为28.8。本题也可利用物质的量分数来求混合气体的平均摩尔质量:M(混合气体)32 gmol128 gmol128.8 gmol1。答案:(1)64(2)80(3)28.8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3