1、2015-2016学年福建省厦门市翔安一中高二（下）期中生物试卷一、选择题（共40分，其中每题1分：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的）1天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞2下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（）A种植转基因作物应与传统农业种
2、植区隔离B转基因作物被动物食用后，目的基因不会转入动物体细胞中C种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D转基因植物的目的基因不会转入根际微生物3以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体（）A能识别绵羊整个红细胞B只识别绵羊红细胞表面的特定分子C能识别绵羊所有体细胞D只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子4下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述，正确的是（）A绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D原肠胚发育分化形成内外
3、两个胚层5通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖 下列相关叙述正确的是（）A对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低6下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上7为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）A携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B产生抗
4、人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D21三体综合征的诊断8如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下相关叙述，正确的是（）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异9杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C为避免代孕绵羊对
5、植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎10生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是（）A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力11下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）利用花药离体培养得到单倍体植株 利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 利用细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株马铃薯的脱毒
6、A B C D12下列生物工程的相关知识，叙述正确的是（）A在胚胎移植时，用性激素对供体母牛做超数排卵处理B用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体来制备人工种子C植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合D在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分裂13下列关于基因身份证的有关叙述中，正确的是（）A由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息，因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病B基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息，人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等C基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，但并不是基因身份证中所反映的信息一定能够表现D人类蛋白质组计划已经
7、启动，由于基因控制蛋白质的生物合成，蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测14科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系下列有关叙述错误的是（）A获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞C含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株D可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性15下列有关基因工程的叙述，正确的是（）ADNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来B目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大D常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等16如图是将人的生
8、长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图所用的载体为质粒A若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的是（）A在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌B在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌C在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌D在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌17此表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有B
9、amH或EcoR或Pst的酶切位点现用Pst和EcoR两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是（）限制酶BamHEcoRPst识别序列和切割位点A1 为EcoR，2为BamH，3为EcoR，4为PstB1 为BamH，2为EcoR，3为EcoR，4为PstC1 为BamH，2为EcoR，3为Pst，4为EcoRD1 为EcoR，2为Pst，3为Pst，4为BamH18下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化B胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C胚胎移
10、植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理D胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开19限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列如图为四种限制酶BamH、EcoR、Hind和Bgl的识别序列和切割位点切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（）ABamH和EcoR BBamH和 HindCBamH和Bgl DEcoR和 Hind20下列有关几种酶作用的描述，正确的是（）A用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能BDNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键C在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞
11、壁D一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因21培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是（）A组织培养 B细胞杂交 C显微注射 D核移植22下列事实能体现细胞全能性的是（）A棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B单细胞的DNA在体外大量扩增C动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗23与创造“番茄马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（）转基因技术；细胞核移植；植物组织培养；细胞融合A B C D24下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”D将抗虫
12、基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株25下列说法中正确的是（）A卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的C排卵是指卵泡从卵巢中排出D排卵排出的卵子是未成熟的26关于牛体外受精胚胎的工厂化生产，叙述正确的是（）A精子和卵子受精形成受精卵后可移入母牛子宫B采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可移植D体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行27下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（）A供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保
13、持一致B供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似C受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题D胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似28基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A人工合成目的基因 B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测表达29胚胎干细胞是全能干细胞，可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体胚胎干细胞研究的目的不包括（）A为烧伤病人植皮 B为肾病患者进行肾移植C为不孕者培育婴儿 D研究细胞分化机制30精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是（）
14、A释放顶体酶发生透明带反应 B产生能量促进精子运动C有利于质基因进入受精卵 D受细胞核的挤压形成31近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖57天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的下列有关叙述中，不正确的是（）A“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA（白细胞表面抗原）有
15、关32哺乳动物体内受精与胚胎发育过程中，下列四种生理活动发生的顺序是（）透明带反应 透明带破裂 顶体反应 卵细胞膜反应A B C D33番茄营养丰富，是人们喜爱的蔬菜普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶的控制基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄下列关于培育抗软化番茄的叙述，错误的是（）A运载工具是质粒B受体细胞是番茄细胞C目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因D目的基因的表达延缓了细胞的软化34加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10t以上我国引进的1000头牛胚胎，是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦
16、母牛的卵细胞受精后形成的，并移植到黑龙江当地的受体牛中这些牛产下的牛犊育成后，可替代年产量不足3t的当地奶牛这些牛犊的优良性状（）A只来自荷斯坦公牛 B只来自荷斯坦母牛C来自荷斯坦公牛和母牛 D来自黑龙江当地奶牛35基因工程与蛋白质工程的区别是（）A基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）的操作D基因工程完全不同于蛋白质工程36腺苷酸脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正
17、常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活下列有关叙述中，正确的是（）A正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内D运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的37用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体3
18、8植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂39现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是（）A用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D如果要移植用他的干细胞培育出的器官，
19、则不需要给他使用免疫抑制药物40单一人工林比天然混合林稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A物质循环再生原理 B协调与平衡原理C物种多样性原理 D系统整体性原理二、非选择题：（共60分）41【生物一现代生物科技专题】红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EPO来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程如图（1）图中所指的是技术（2）图中所指的物质是，所指的物质是（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞严物积累对细胞自身造成危害，应定期
20、更换（4）检测rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体分泌单克隆抗体的细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成42科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达如图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程请据图回答：（1）步骤和中常用的工具酶是和（2）图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因，经过和步骤后，有些质粒上的基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活（3）步骤是的过程，为了促进该过程，应该用处理大肠杆菌（4）步骤：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选，能在C中生
21、长的大肠杆菌有类（5）步骤：用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示含目的基因的菌落位于（D、E）上，请在图中相应的位置上圈出来43现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物污水经净化处理后，可用于浇灌绿地回答问题：（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化在这个过程中，微生物通过呼吸将有机物分解（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了（生态系统、群落、种群）在植物池的食物网中
22、，植物位于第营养级植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的能（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和等原理（4）一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力44图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：（1）在制备单克隆抗体的过程中，用到的动物细胞工程技术有（2）图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是细胞，该细胞能够产生从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射特定的物质（3）图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的、聚乙二醇或电激等进行诱导（4）特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动
23、物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有等优点（5）动物细胞体外培养，需要满足的环境条件有（至少写两点）45请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂期时，才具备受精能力若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明过程已完成（3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植为了获得更多的早期胚胎，常用激素对供体进行
24、处理，其目的是获得更多的，经人工受精后可得到早期胚胎用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理，再植入到受体内若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于条件下46已知生物体内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性回答下列问题：（1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的进行改造（2）以
25、P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰基因或合成基因所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：（3）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过和，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定2015-2016学年福建省厦门市翔安一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分，其中每题1分：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的）1天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列
26、已知的基因B现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞【考点】基因工程的应用【分析】本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B，控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰【解答】解：A、是可行方案的前半部分，后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体，转基因到玫瑰花细胞的操作，A正确；B、如果已经从基因文库中筛选出含有
27、基因B的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因B的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，B错误；C、通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接，利用DNA聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用DNA聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，C错误；D、基因B如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把
28、基因转入农杆菌，或直接把DNA分子转入农杆菌因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，D错误故选：A2下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（）A种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B转基因作物被动物食用后，目的基因不会转入动物体细胞中C种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D转基因植物的目的基因不会转入根际微生物【考点】转基因生物的安全性问题【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）【解答】解：A、种植转基因作物以防止对不得植物产生基因污染，所以与传统农业种植区隔离，A
29、正确；B、动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B正确；C、转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的遗传多样性，C正确；D、目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，D错误故选：D3以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体（）A能识别绵羊整个红细胞B只识别绵羊红细胞表面的特定分子C能识别绵羊所有体细胞D只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子【考点】单克隆抗体的制备过程【分析】抗原刺激机体可产生相应的浆细胞并分泌抗体，单克隆抗体指的是由一种浆
30、细胞与骨髓瘤细胞克隆出的细胞群产生的抗体这种抗体特异性强，只能识别抗原的（绵羊红细胞）表面的特定分子【解答】解：绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞发生特异性免疫反应，其中绵羊红细胞表面的特定分子是抗原，小鼠脾脏B淋巴细胞受到抗原刺激可增殖分化成浆细胞，产生抗体，与绵羊红细胞表面的特定分子发生特异性结合故选：B4下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述，正确的是（）A绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D原肠胚发育分化形成内外两个胚层【考点】动物胚胎发育的过程；受精作用【分析】本题着重考查了卵裂期卵裂球细胞特点及胚胎发育
31、不同时期的特点，识记相关知识即可解答卵裂即为受精卵的有丝分裂，该过程中细胞数目增多、DNA总量增多，但是细胞总体积基本不变或略有减小，并且有机物总量减少【解答】解：A、细胞膜表面均有糖蛋白，糖蛋白具有细胞识别功能，精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合，A正确；B、受精卵在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变或略有减小，B错误；C、囊胚的内细胞团具有发育的全能性，但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘，C错误；D、原肠胚发育分化形成内中外三个胚层和一个原肠腔，D错误故选：A5通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖 下列相关叙述正确的是（）A对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B受精和胚胎的早期培
32、养都需要在体外进行C对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低【考点】胚胎分割移植；胚胎移植【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植【解答】解：A、对供体和受体母牛进行同期发情处理，所用激素相同，但对供体母牛进行超数排卵要用促性腺激素，受体母牛则不需要，A错误；B、胚胎移植的胚胎可以是在雌性动物体内的早期胚胎，因此受
33、精和早期胚胎培养不一定需要在体外进行，B错误；C、对冲卵获得的桑椹胚或囊胚阶段的胚胎才能移植，C错误；D、胚胎分割移植可以将内细胞均等平分实现同卵多胎，但成功率较低，D正确故选：D6下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上【考点】转基因生物的安全性问题【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影
34、响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因”“转基因加工品（制成品）”“加工原料为转基因”“本产品为转基因加工制成”对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性【解答】解：A、为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，故A正确；B、转基因食品上只标明原料来自转基因生物，并未标明其危害，故B错误；C、为了保障现代生物技术的安全性，需要开展风险评估、预警跟踪等措施，故C正确；D、目前对转基因生物安全性的争论主要是食物安全和环境安全，另
35、外还有生物安全问题，故D正确故选：B7为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）A携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D21三体综合征的诊断【考点】单克隆抗体的制备过程；人类遗传病的类型及危害；基因工程的原理及技术【分析】分子水平上检测的目的和方法为：（1）用DNA分子杂交法，检测目的基因是否存在（2）用分子杂交法检测mRNA是否经转录成功合成（3）用抗原抗体杂交法检测目的基因是否表达成相应的蛋白质【解答】解：A、携带链霉素抗性基因受体菌的筛选，可用含链霉素的培养基进行培养，能存活的即含有相应的抗性基因，故A选项错误；B、产生
36、抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选，细胞水平的筛选只能选出杂交瘤细胞，如筛选出产生特异性抗体的杂交瘤细胞，必须用抗原抗体杂交法从分子水平上进一步检测，故B选项正确；C、转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定，用抗虫接种实验检测即可，故C选项错误；D、21三体综合征的诊断，可用显微镜镜检观察检测，故D选项错误故选：B8如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图以下相关叙述，正确的是（）A的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因
37、工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对大部分单子叶植物没有感染力；Ti质粒的TDNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上目的基因导入受体细胞后需要进行检测和鉴定，才能确定其是否导入或成功表达【解答】解：A、重组质粒的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与，DNA聚合酶一般用于DNA复制过程，A错误；B、侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的TDNA整合到植物细胞的染色体上，B错误；C、如果受体细胞的染色体上若含抗虫基因，但不代表该基因就一定成功表达，因此不能确定是否表现出抗虫性状，C错误；D、只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异，D正确故选
38、：D9杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎【考点】真题集萃；胚胎移植；胚胎分割移植【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是胚胎工程，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、超数排卵用促性腺激素而不是雌激素，故A选项错误；B、根据采集部位而定
39、，如果是从输卵管采集的卵细胞，已发育成熟，可直接与获能的精子在体外受精；如果是从卵巢是采集的卵细胞，未发育成熟，都要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精，故B选项错误；C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，不需要注射免疫抑制剂，故C选项错误；D、为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，故D选项正确故选：D10生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是（）A应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D生物武器
40、是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【考点】转基因生物的安全性问题；生物武器对人类的威胁；生物技术中的伦理问题【分析】（1）生物技术安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面（2）伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议【解答】解：A、严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人们对转基因食物安全的担忧，故A选项正确；B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故B选项正确；C、试管婴儿可以设计婴儿的性别，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故C选项正确；D、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆
41、虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，故D选项错误故选：D11下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）利用花药离体培养得到单倍体植株 利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 利用细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株马铃薯的脱毒A B C D【考点】植物的组织培养【分析】植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能【解答】解：培养从离体的花粉细胞（或花药组织）开始，属于植物组织培养；是单倍体幼苗经染色体加倍是正常发育；中将目的基因导入受体细
42、胞，再组织培养发育成个体，属于组织培养；利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株，需要从离体细胞开始，属于植物组织培养；用分生区的细胞进行组织培养，使作物脱毒，属于植物组织培养；故选：D12下列生物工程的相关知识，叙述正确的是（）A在胚胎移植时，用性激素对供体母牛做超数排卵处理B用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体来制备人工种子C植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合D在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分裂【考点】人工种子的制备；植物体细胞杂交的过程；胚胎移植【分析】1、人工种子是通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装
43、得到的种子2、诱导植物原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇），诱导动物细胞融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）、化学法（聚乙二醇）和生物法（灭活的病毒）3、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育【解答】解：A、在胚胎移植时，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理，A错误；B、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体来制备人工种子，B正确；C、灭活的病毒能诱导动物细胞融合，但不能用于植物体细胞杂交技术，C错误；D、对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等
44、分裂，D错误故选：B13下列关于基因身份证的有关叙述中，正确的是（）A由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息，因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病B基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息，人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等C基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，但并不是基因身份证中所反映的信息一定能够表现D人类蛋白质组计划已经启动，由于基因控制蛋白质的生物合成，蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测【考点】生物技术中的伦理问题【分析】DNA分子具有特异性，基因是有遗传效应的DNA分子片段所以基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，但并不是基因身份证中所反映的信息一定都能够表现
45、出来表现型由基因控制，受环境影响【解答】解：A、基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，不能反映了个人全部的遗传信息，A错误；B、由于表现型由基因控制，受环境影响，故基因身份证中所反映的信息不一定都能够表现出来，故人们不能根据基因身份证的信息选择合适的职业等，B错误；C、基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，但并不是基因身份证中所反映的信息一定能够表现，C正确；D、由于表现型由基因控制，受环境影响，故蛋白质的结构和功能不能全部通过基因身份证推测，D错误故选：C14科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系下列有关叙述错误的是（）A获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶B可通过农杆菌
46、的感染以实现重组质粒导入受体细胞C含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株D可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶，在切割目的基因和质粒时需要用限制酶，然后再用DNA连接酶将切割后的目的基因和质粒连接成重组质粒【解答】解：A、获取目的基因只需要用到限制性核酸内切酶，不需要DNA连接酶，A错误；B、目的基因导入到植物中可以通过农杆菌转化法，B正确；C、含耐盐基因的水稻利用植物细胞的全能性经过植物植物组织培养可以得到植株，C正确；D、耐盐植株的鉴定可以用高浓度的盐水灌溉来鉴定，这属于个体水平的鉴定，D正确故选：A
47、15下列有关基因工程的叙述，正确的是（）ADNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来B目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大D常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：A、DNA连接酶将DNA分子之间的磷酸二酯键连接起来，A错误；B、目的
48、基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因重组，B错误；C、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，所以识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，C正确；D、常用的载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，D错误故选：C16如图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图所用的载体为质粒A若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的是（）A在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌B在含氨苄青霉素的培养基和
49、含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌C在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌D在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌【考点】基因工程的原理及技术【分析】分析题图：图示是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图质粒A上含抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因，构建基因表达载体时，将四环素抗性基因破坏，但氨苄青霉素抗性基因完好【解答】解：由图可知，目的基因（生长激素基因）插入质粒后，破坏了质粒上的四环素抗性基因，但没有破坏氨苄青霉素抗性基因，这样导致工程菌不能在含四环素的培育基中生长繁殖，但能在含氨苄青霉素的培
50、养基上生长繁殖故选：C17此表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamH或EcoR或Pst的酶切位点现用Pst和EcoR两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是（）限制酶BamHEcoRPst识别序列和切割位点A1 为EcoR，2为BamH，3为EcoR，4为PstB1 为BamH，2为EcoR，3为EcoR，4为PstC1 为BamH，2为EcoR，3为Pst，4为EcoRD1 为EcoR，2为Pst，3为Pst，4为Ba
51、mH【考点】基因工程的原理及技术【分析】由于限制酶具有特异性，一种限制酶只能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并形成特定的黏性末端题干中提出“为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状”，即要求目的基因两侧的黏性末端不同，因此一般选择不同的限制酶进行切割【解答】解：A、如果1为EcoR，2为BamH，3为EcoR，4为Pst，用Pst和EcoR两种酶同时切割该DNA片段，则切割后含有目的基因的片段两侧有相同的黏性末端（1处和3处），会出现自身环化，A错误；B、如果2为EcoR，3为EcoR则切割后含有目的基因的片段两侧有相同的黏性末端（2处和3处），会出现自身环化，B错误；C、
52、如果1为BamH，2为EcoR，3为Pst，4为EcoR，则切割后含有目的基因的片段两侧有不同的黏性末端（2处和3处），可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，C正确；D、如果2为Pst，3为Pst，则切割后含有目的基因的片段两侧有相同的黏性末端（2处和3处），会出现自身环化，D错误故选：C18下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化B胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理D胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开【考点】胚胎移植；胚胎分割移植【分析】1、胚胎移植的生理学基础：动物发
53、情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响2、不同阶段的胚胎进行胚胎分割时，可采用的方法有一定的差别，若胚胎处于卵裂期可以采用酶解法或机械法，若囊胚则只能运用机械法分割，且要求等份分割3、ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态【解答】解：A、胚胎干细胞培养需要先制备饲养层来抑制其分化，A错误；B
54、、胚胎分割技术中不需要先进行超数排卵，B错误；C、胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境，C正确；D、胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理卵裂期的胚胎，D错误故选：C19限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列如图为四种限制酶BamH、EcoR、Hind和Bgl的识别序列和切割位点切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（）ABamH和EcoR BBamH和 HindCBamH和Bgl DEcoR和 Hind【考点】基因工程的原理及技术【分析】据图分析，BamH切割形成的黏性末端是GATC，EcoR切割形成的黏性末端是AATT，Hind切
55、割形成的黏性末端是AGCT，Bgl切割形成的黏性末端是GATC【解答】解：DNA黏性末端可以互补配对需具备互补的碱基序列，即相同的黏性末端，根据图示可知BamHI和BglII切割形成的黏性末端都是GATC，可以互补配对故选：C20下列有关几种酶作用的描述，正确的是（）A用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能BDNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键C在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁D一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因【考点】动物细胞与组织培养过程；基因工程的原理及技术；植物体细胞杂交的过程【分析
56、】胰蛋白酶能将组织分散能单个细胞，但处理时间不宜过长，否则会消化细胞膜蛋白限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖【解答】解：A、胰蛋白酶除了可以消化细胞间的蛋白外，长时间作用也会消化细胞膜蛋白，对细胞有损伤作用，A正确；B、DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成磷酸二酯键，错误；C、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，不是纤维素和果胶，因此用纤维素酶和果胶酶不能分解细菌的细胞壁，C错误；D、一种DNA限制酶只能识别一种核苷酸序列，切割出特定的目的
57、基因，D错误故选：A21培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是（）A组织培养 B细胞杂交 C显微注射 D核移植【考点】植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养技术具有广泛的应用：（1）植物繁殖的新途径：快速繁殖优良品种、作物脱毒、制备人工种子；（2）作物新品种的培育：单倍体育种（花药离体培养形成单倍体）、突变体的应用；（3）细胞产物的工厂化生产【解答】解：长期进行无性繁殖的作物，病毒在体内逐年积累，就会导致作物产量下降，品质变差，而植物分生区细胞几乎不含病毒，所以用分生区的细胞进行植物组织培养就可以得到脱毒苗故选：A22下列事实能体现细胞全能性的是（）A棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B单细胞的DNA在体
58、外大量扩增C动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗【考点】植物细胞的全能性及应用【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体，但动物细胞也能发育成完整个体，如小鼠体细胞经诱导培育成小鼠【解答】解：A、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗，这体现了细胞的全能性，A正确；B、单细胞的DNA在体外大量扩增属于克隆，但没有形成新个体，不能体现细胞的全能性，B错误；C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体，但没有形成新个体，不能体现细胞的
59、全能性，C错误；D、马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗，属于无性生殖中的营养生殖，不能体现细胞的全能性，D错误故选：A23与创造“番茄马铃薯”杂交植株有关的生物技术是（）转基因技术；细胞核移植；植物组织培养；细胞融合A B C D【考点】植物体细胞杂交的过程【分析】番茄马铃薯杂种植株的培育利用了植物体细胞杂交技术，具体过程是将番茄细胞和马铃薯细胞诱导融合成杂种细胞，然后利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株，所以植物体细胞杂交技术包括植物细胞的融合和植物组织培养两个过程【解答】解：“番茄马铃薯”杂交植株有关的生物技术是利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株属于植物组织培养；将番茄细胞和马铃
60、薯细胞诱导融合成杂种细胞属于细胞融合，不包括转基因技术；细胞核移植；故B、符合题意故选：B24下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”D将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株【考点】植物培养的条件及过程；基因工程的原理及技术；植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程【分析】现代生物技术的应用中，有许多技术是需要筛选和检测的，如制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；植物体细胞杂
61、交过程中，需要筛选出杂种细胞进行组织培养；转基因技术中，需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达【解答】解：A、植物组织培养属于无性生殖，所以对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选，A正确；B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行抗体阳性检测，得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时，需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养，C错误；D、将抗虫基因导入植物细胞时，需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达，D错误故选：A25下列说法中正确的是（）A卵子形成时的减数第一次分裂和减
62、数第二次分裂均在卵巢中完成B卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的C排卵是指卵泡从卵巢中排出D排卵排出的卵子是未成熟的【考点】胚胎工程的概念及操作对象【分析】卵子的发生：卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，这是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）M是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生初级卵母细胞和第一极体；M是在受精过程中完成的【解答】解：A、卵子形成的减数第一次分裂在卵巢中完成，减数第二次分裂在输卵管中完成，A错误；B、卵子形成时的减数分裂的两次分裂不是连续的，B错误；C、排卵指卵子从卵泡中排出，C错误；D、刚刚排出的卵子还未成熟
63、，需在输卵管内发育到减数第二次分裂中期，才能与精子受精完成减数第二次分裂，D正确故选：D26关于牛体外受精胚胎的工厂化生产，叙述正确的是（）A精子和卵子受精形成受精卵后可移入母牛子宫B采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可移植D体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行【考点】胚胎移植【分析】1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精（1）卵母细胞的采集和培养主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从
64、活体动物的卵巢中吸取卵母细胞（2）精子的采集和获能收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程2、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体；用激素进行同期发情处理；用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查【解答】解：A、精子和卵子受精形成受精卵后还需要发育成早期胚胎才能移入母牛子宫，A错误；B、
65、采集的卵母细胞需要培养成熟才能与获能的精子受精，B错误；C、成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段（桑椹胚或囊胚）才可以移植，C正确；D、体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和早期胚胎发育在体外进行，但移植后的胚胎发育过程在受体子宫进行，D错误故选：C27下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（）A供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致B供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似C受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题D胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似【考点】胚胎移植【分析】胚胎移植的生理学基础
66、：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响【解答】解：A、供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，A正确；B、供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似，但这不是胚胎移植的生理学基础，B错误；C、受体子宫与外来胚胎不发生排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能，C错误；D、胚
67、胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与供体母亲相似，D错误故选：A28基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A人工合成目的基因 B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测表达【考点】基因工程的原理及技术；碱基互补配对原则【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则【解答】解：A、人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，A正确；B、目的基因与运载体结
68、合时，进行碱基互补配对，B正确；C、将目的基因导入受体细胞时，不进行碱基互补配对，C错误；D、检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补培养，D正确故选：C29胚胎干细胞是全能干细胞，可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体胚胎干细胞研究的目的不包括（）A为烧伤病人植皮 B为肾病患者进行肾移植C为不孕者培育婴儿 D研究细胞分化机制【考点】胚胎干细胞的研究与应用【分析】胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培
69、养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、心衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题【解答】解：A、胚胎干细胞可分化为成年动物任何一种组织细胞，因此可用于为烧伤病人植皮，A正确；B、胚胎干细胞可分化为成年动物任何一种器官，因此可用于为肾病患者进行肾移植，B正确；C、体外受精技术可为部分不孕者培育婴儿，C错误；D、胚胎干细胞是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，D正确故选：C30精子变
70、形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是（）A释放顶体酶发生透明带反应 B产生能量促进精子运动C有利于质基因进入受精卵 D受细胞核的挤压形成【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】精原细胞经过减数分裂后，形成精细胞，精细胞经过变形形成精子，在变形过程中，细胞核为精子头的主要部分，高尔基体发育为顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴直至脱落，线粒体为精子运动提供能量【解答】解：A、顶体是覆盖于精子头部细胞核前方，顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应，A错误；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞内90%以
71、上的能量由它产生，所以可以促进精子的运动，B正确；C、精子进入卵细胞的是精子的细胞核，尾部不进入卵细胞，C错误；D、线粒体在尾部为尾的运动提供能量，不是受细胞核的挤压形成，D错误故选：B31近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖57天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的下列有关叙述中，不正确的是（）A“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本
72、人D膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA（白细胞表面抗原）有关【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；动物细胞与组织培养过程【分析】1、人类白细胞抗原（HLA）是人类主要组织相容性复合物，作为不同个体免疫细胞相互识别的标志，具有非常重要的生物学功能由于HLA能够反映接受器官移植的受者和提供移植器官的供者之间的组织相容性程度，与器官移植术后的排斥反应密切相关，故又将HLA称为移植抗原2、细胞样本在特殊的膜片上增殖的过程属于动物细胞培养过程3、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）
73、还有杀菌的作用第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的【解答】解：A、“我的皮肤”的获得采用了动物细胞培养技术，属于动物细胞工程，A正确；B、人的皮肤烧伤后会因人体第一道防线的破坏而导致免疫力下降，B错误；C、种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人，否则容易发生排斥反应，C正确；D、人类白细胞抗原（HLA）是人类主要组织相容性复合物，作为不同个体免疫细胞相互识别的标志，因此膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关，D正确故选：B32哺
74、乳动物体内受精与胚胎发育过程中，下列四种生理活动发生的顺序是（）透明带反应 透明带破裂 顶体反应 卵细胞膜反应A B C D【考点】动物胚胎发育的过程【分析】受精：精子获能（在雌性动物生殖道内）；卵子的准备（排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到减二中期才具备受精能力）；受精阶段（卵子周围的结构由外到内：放射冠、透明带、卵黄膜）a、顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠b、透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；c、卵细胞膜的封闭作用：精子外膜和卵细胞膜融合，精子入卵后，卵细胞
75、膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核（注意：受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子）【解答】解：受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始因此，正确顺序为故选：B33番茄营养丰富，是人们喜爱的蔬菜普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶的控制基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏科学家通过基因工程将一种抗
76、多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄下列关于培育抗软化番茄的叙述，错误的是（）A运载工具是质粒B受体细胞是番茄细胞C目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因D目的基因的表达延缓了细胞的软化【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品其过程包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定【解答】解：A、在基因工程中，常用的运载工具是质粒，A正确；B、根据题意分析可知：受体细胞是番茄细胞，B正确；C、目的基因为抗多聚半乳糖醛酸酶的基因，C错
77、误；D、目的基因的表达产生了抗多聚半乳糖醛酸酶，从而延缓了细胞的软化，D正确故选：C34加拿大的荷斯坦奶牛每年产奶量可达10t以上我国引进的1000头牛胚胎，是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的，并移植到黑龙江当地的受体牛中这些牛产下的牛犊育成后，可替代年产量不足3t的当地奶牛这些牛犊的优良性状（）A只来自荷斯坦公牛 B只来自荷斯坦母牛C来自荷斯坦公牛和母牛 D来自黑龙江当地奶牛【考点】胚胎移植【分析】这些胚胎是由荷斯坦公牛的精子和荷斯坦母牛的卵细胞受精后形成的，并移植到黑龙江当地的受体牛中，这里涉及到的“荷斯坦公牛和母牛”作为供体，能提供优良的遗传物质，而“黑龙江当地奶牛”作
78、为受体，其作用仅仅是提供子宫，孕育子代据此答题【解答】解：引进的牛胚胎是由荷斯坦牛的精子和卵细胞受精后发育而成的，它们的遗传物质来自双亲因此，这些牛犊的优良性状来自荷斯坦公牛和母牛故选：C35基因工程与蛋白质工程的区别是（）A基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）的操作D基因工程完全不同于蛋白质工程【考点】蛋白质工程；基因工程的原理及技术【分析】蛋白质工程和基因工程的关系蛋白质工程基因工程区别过程预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的
79、氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品结果可产生自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质联系（1）蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程（2）基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造【解答】解：A、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，A错误；B、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现
80、出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，B正确；C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程也是分子水平操作，C错误；D、基因工程是蛋白质工程的关键技术，故蛋白质工程又被称为第二代基因工程，D错误故选：B36腺苷酸脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活下列有关叙述中，正确的是（）A正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C白细胞
81、需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内D运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的【考点】基因工程的应用【分析】基因治疗：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症据此答题【解答】解：A、正常ADA基因并没有替换患者的缺陷基因，A错误；B、正常ADA基因通过控制ADA的合成来增强免疫功能，B正确；C、T淋巴细胞需在体外培养至一定数量时再注入患者体内，保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞，但并非培养成细胞系，C错误；D、运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，仍不
82、能产生ADA，不能达到治疗疾病的目的，D错误故选：B37用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体【考点】单克隆抗体的制备过程【分析】将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞，把小鼠骨髓瘤细胞与能产生抗体的B淋巴细胞在聚乙二醇或灭活的仙台病毒的诱导下融合，融合后的杂交瘤细胞具有两个亲本细胞的特性，可以分泌化学性质单一、特异性强的抗
83、体，即单克隆抗体【解答】解：A、用动物细胞工程技术获取单克隆抗 体，先将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞，A正确；B、利用动物细胞融合技术，可用聚乙二醇作诱导剂，将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞形成杂种细胞，氯化钙处理微生物细胞成为感受态细胞，B错误；C、利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，C错误；D、杂交瘤细胞株的增殖方式是有丝分裂，形成单克隆抗体，D正确故选：B38植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合
84、生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂【考点】植物体细胞杂交的过程；动物细胞与组织培养过程；细胞融合的概念及方法【分析】用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理植物组织培养的原理是细胞的全能性动物细胞培养的原理是细胞增殖【解答】解：A、细胞工程中，利用酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，A正确；B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误C、利用生物膜的流动性原理，采用诱导技术
85、可以诱导原生质体融合和动物细胞融合，C正确；D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，D正确；故选：B39现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是（）A用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D如果要移植用他的干细胞培育出的器官，则不需要给他使用免疫抑制药物【考点】胚胎干细胞的来源及分化【分析】脐带血中的干细胞分化程度低，全能性较高，能分裂分
86、化形成多种组织，因此可以用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，如果是自体器官移植不会发生免疫排斥反应，所以自体移植后不需要用免疫抑制药物，但用脐带血中的干细胞不能治疗所有疾病【解答】解：A、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，不需要激发细胞的所有全能性，只需诱导干细胞分化形成相应的组织器官即可，A错误；B、用脐带血中的干细胞不能治疗这个孩子所有的疾病，如传染性疾病等，B错误；C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用细胞培养技术，然后发育成器官，C正确；D、自体器官移植不会发生免疫排斥反应，所以自体移植后不需要用免疫抑制药物，D正确故选：CD40单一人工林比天然混合林稳定性低，容
87、易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A物质循环再生原理 B协调与平衡原理C物种多样性原理 D系统整体性原理【考点】生态工程依据的生态学原理【分析】物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”【解答】解：单一的人工林生物多样性低，物种数目少，营养级简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，容易遭受害虫
88、危害，体现物种多样性原理故选：C二、非选择题：（共60分）41【生物一现代生物科技专题】红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EPO来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程如图（1）图中所指的是PCR技术（2）图中所指的物质是mRNA，所指的物质是rhEPO（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞严物积累对细胞自身造成危害，应定期更换培养液（4）检测rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞
89、与小鼠骨髓瘤细胞融合而成【考点】基因工程的应用；PCR技术的基本操作和应用；单克隆抗体的制备过程【分析】据图分析可知：和过程都是获取目的基因的途径，是利用PCR技术短时间内扩增目的基因，是通过反转录法获取目的基因获得此图是利用基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程，最终产物是红细胞生成素（rhEPO），由此可推测出图中高效表达出的重组CHO细胞是高效表达出红细胞生成素（rhEPO）的重组细胞但是在细胞培养过程中，细胞代谢产物增多、PH下降、营养物质逐渐减少等等因素，为了防止细胞受到伤害，应该定期更换培养液【解答】解：（1）由图可知：过程是PCR扩增目的基因技术PCR
90、扩增技术是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，可以在短时间内大量扩增目的基因（2）过程是以反转录法获取目的基因，反转录法是以mRNA为模板，以脱氧核糖核苷酸为原料在酶的催化下生成DNA的过程是一种人工合成目的基因的方法由图可知最终产物是rhEPO，由此可推知，是rhEPO（3）细胞在培养液中培养过程中，营养物质逐渐被消耗，逐渐产生代谢废物和PH降低等等因素都会使细胞受到伤害，因此需要定期更换培养液（4）rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，既具有无限增殖的功能，又具有产生单一抗体的功能产生的抗体可以检测rhEPO外活性故答案为：（1）PCR（2）mRNA r
91、hEPO（3）培养液（4）杂交瘤42科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达如图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程请据图回答：（1）步骤和中常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶（2）图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素两个标记基因，经过和步骤后，有些质粒上的氨苄青霉素抗性基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活（3）步骤是将重组质粒导入大肠杆菌（受体细胞）的过程，为了促进该过程，应该用Ca2+处理大肠杆菌（4）步骤：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，能在C中生长的大
92、肠杆菌有2类（5）步骤：用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示含目的基因的菌落位于E（D、E）上，请在图中相应的位置上圈出来【考点】基因工程的原理及技术【分析】分析题图：图示为大肠杆菌的试验过程，其中表示用限制酶切割质粒；表示基因表达载体的构建过程；表示将目的基因导入受体细胞；表示目的基因的检测和表达【解答】解：（1）用限制酶将质粒切割开形成黏性末端，用DNA连接酶将目的基因与质粒连接起来（2）质粒的实质是环状DNA，基本组成单位是脱氧核苷酸；由图中限制酶切割位置可知，目的基因插入的位置是氨苄
93、青霉素抗性基因中（3）步骤是基因工程第三步：将目的基因导入大肠杆菌（受体细胞）为了促进该过程，用Ca2+处理大肠杆菌，使之成为感受态细胞（4）培养基C是选择培养基，培养基中有四环素，专一筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，能在C中生长的大肠杆菌有两种，分别是含有抗四环素基因、同时抗四环素基因和含氨苄青霉素基因的大肠杆菌（5）D培养基中大肠杆菌能抵抗四环素和含氨苄青霉素，而E中只抗一种四环素，所以在E中对应区域（D中没有菌落的部位），该处为转基因大肠杆菌，结果如图：故答案为：（1）限制酶 DNA连接酶（2）脱氧核苷酸 氨苄青霉素抗性（3）将重组质粒（目的基因）导入大肠杆 菌（受体细胞） Ca2+（4
94、）2（5）E 如下图所示（两点全圈出给分）（1）限制酶 DNA连接酶（2）氨苄青霉素抗性（3）将重组质粒导入大肠杆菌（受体细胞） Ca2+（4）含四环素抗性基因的大肠杆菌 2（5）E43现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物污水经净化处理后，可用于浇灌绿地回答问题：（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化在这个过程中，微生物通过无氧和有氧（或细胞）呼吸将有机物分解（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落（生态系统、群落、种群）在植物池的食物网中，植物位于第一营养级植
95、物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生产者_所固定的太阳能（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理（4）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力【考点】治污生态工程【分析】群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和生态系统的营养结构是食物链和食物网，食物链是由生产者和消费者组成的，其中生产者位于食物链的第一营养级食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道，而输入生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能【解答】解：（1）微
96、生物通过细胞呼吸将有机物分解（2）群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，所以植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落在食物网中，植物位于第一营养级，属于生产者生态系统的最终能量来源是生产者固定的太阳能（3）生态农业所遵循的基本原理有物质循环再生原则、物种多样性原则、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理（4）生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力故答案为：（1）无氧和有氧（或细胞）（2）群落 一 生产者 太阳（3）物质循环再生 物种
97、多样性（4）已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）44图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：（1）在制备单克隆抗体的过程中，用到的动物细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合技术（2）图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴（或浆）细胞，该细胞能够产生抗体从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射特定的物质抗原（3）图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的病毒（或仙台病毒）、聚乙二醇或电激等进行诱导（4）特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，可大量制备等优点
98、（5）动物细胞体外培养，需要满足的环境条件有无菌、无毒、温度和pH适宜、空气充足、营养充足（至少写两点）【考点】单克隆抗体的制备过程【分析】1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）2、据图分析，A表示提取B淋巴细胞，B表示动物细胞融合，杂交瘤细胞的特点是既能大量增殖，又能产生特定的抗体【解答】解：（1）在制备单克隆抗体的过程中，用到的动物细胞工程
99、技术有动物细胞培养、动物细胞融合技术（2）图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴（或浆）细胞，该细胞能够产生抗体从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射特定的抗原（3）图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的病毒（或仙台病毒）、聚乙二醇或电激等进行诱导（4）单克隆抗体与常规的血清抗体相比最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备（5）动物细胞体外培养，需要满足的环境条件有无菌、无毒、温度和pH适宜、空气充足、营养充足故答案为：（1）动物细胞培养、动物细胞融合技术（2）B淋巴（或浆） 抗体 抗原（3）病毒（或仙台病毒）（4）特异性强、灵敏度高，可大量制备（5）无菌、无毒、温度和p
100、H适宜、空气充足、营养充足45请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于初级卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明受精过程已完成（3）动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植为了获得更多的早期胚胎，常用促性腺激素对供体进行处理，其目的是获得更多的卵母细胞，经人工受精后可得到早期胚胎用某染料鉴定胚胎细胞是否为活
101、细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜对物质的吸收具有选择透过性（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理，再植入到受体内若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻（或液氮）条件下【考点】胚胎移植；动物胚胎发育的过程【分析】1、受精是精子和卵细胞结合形成合子的过程，包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然条件下，受精是在雌性的输卵管内完成的，在准备阶段精子获能，卵子在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期是，才具备与精子受精的能力，受精阶段获能后的精子和卵子相时，发生顶体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物
102、质，形成精子穿越放射冠的通路2、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查【解答】解：（1）获能后的精子与卵细胞相遇，发生顶体反应，使得顶体内的顶体酶释放出来，溶解放射冠，接着穿过透明带（2）卵母细胞在输卵管内发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力若在卵黄膜和透明带之间的间隙观察到两个极体，则表明受精作用过程已完成（3）
103、动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植为了获得更多的早期胚胎，常用促性腺激素对供体进行处理，使其超数排卵，即获得更多的卵母细胞细胞膜具有选择透过性，活胚胎细胞不能被染色，原因是细胞膜对染料的吸收具有选择性（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体常用的方法是胚胎分割，一般选择发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行分割，再植入到受体内若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻（或196的液氮）条件下故答案为：（1）顶体酶（2）初级 中 受精（3）生理状态 促性腺 卵母细胞 对物质的吸收具有选择透过性（4）胚胎分割 冷冻（或液氮）46已知生物体
104、内有一种蛋白质（P），该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性回答下列问题：（1）从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的氨基酸序列（或结构）进行改造（2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰P基因或合成P1基因所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括DNA和RNA（或遗传物质）的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：DNARNA、RNADNA、RNA蛋白质（或转录、逆转录、翻译）（3）蛋白质工程也被称为第二
105、代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过设计蛋白质的结构和推测氨基酸序列，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物功能进行鉴定【考点】蛋白质工程【分析】1、蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要2、中心法则：表示DNA的自我复制，表示转录，表示翻译，表示RNA的自我复制，表示逆转录【解答】解：（1）从上述
106、资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的氨基酸序列进行改造（2）以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有二：修饰P基因；合成P1基因所获得的基因表达时遵循中心法则，中心法则的全部内容包括DNA和RNA复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即DNARNA、RNADNA、RNA蛋白质（3）蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物功能进行鉴定故答案为：（1）氨基酸序列（或结构）（2）P P1DNA和RNA（或遗传物质） DNARNA、RNADNA、RNA蛋白质（或转录、逆转录、翻译）（3）设计蛋白质的结构 推测氨基酸序列 功能2016年7月11日