11-12学年 高一物理 拓展精练18.doc

1、物理知识复习 拓展精练 （18）1.某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2，AB的距离应为 cm。（保留三位有效数字）2. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧

2、秤拉橡皮条的另一端到某点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是 。(填入相应的字母)A拉橡皮条的细绳要稍长一些且两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上，两个分力F1、F2间夹角要尽量大些C实验前，先把所用的两个弹簧秤的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同；在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等，两个分力F1、F2的大小要尽量大些E 在用两个弹簧秤同时拉细绳时必

3、须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N ，两力的合力用F 表示，F1、F2与F 的夹角分别为1和2，关于F1、F2与F、1和2关系正确的是_ A . F1=4 N B . F = 12 N C1=45 D12（3）如图所示，在“验证力的平行四边形定则” 的实验中，使b弹簧按图示位置开始顺时针缓慢转动，若这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则b弹簧秤转动过程中，a,b两弹簧秤的读数变化情况是Aa增大，b减小 Ba减小，b增大Ca减小，b先增大后减小 Da减小，b先减小后增大3（12分）质

4、量m=2kg的物块放置在粗糙的水平地面上，受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图（a）所示，速度v随时间t变化的关系如图（b）所示。取g=10m/s2。求：（1）物块在前6s内的位移大小X；（2）1s末物块所受摩擦力的大小Ff（3）物体与水平地面之间的动摩擦因数。4（14分）如图所示，质量M2 kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m kg的小球相连今用跟水平方向成30角的力F10 N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g10 m/s2，求运动过程中轻绳与水平方向的夹角及木块M与水平杆间的动摩擦因数5（8分）一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速滑下，初速度是1.8

5、m/s，他通过这段山坡用时25s，求他滑到山坡底的速度大小。370530ACB6（10分）轻绳 ACB的AC段和BC段用不同材料做成，AC段绳能承受的最大拉力为120NBC段绳能承受的最大拉力为100N。现将轻绳的两端A、B固定在天花板上，用能承受足够大力的轻绳挂一重物，并系于C点，如图所示，平衡时AC和BC与竖直方向的夹角分别为37和53（sin370=0.6；cos370=0.8）求：（1）此重物的最大重力不能超过多少? （2）若用光滑的挂钩将重物挂在绳AB上，此重物的最大重力不能超过多少? 参考答案1、0986m/s,2058m/s2,5.99cm2、（1）CE;(2)CB;(3)D 3

6、(12分) （1）由v-t图面积可求得物块在前6s内的位移大小 （3）从图（b）中可以看出，4s以后物块做匀速直线运动，从图（b）中可以看出拉力大小为F2=8N，滑动摩擦力与拉力相平衡，则： Ff1= F2 Ff1=FN FN=mg 解得 =0.4 （4分）4：（14分）以M、m整体为研究对象以m为研究对象，由平衡条件得：Fcos30FTcos0Fsin30FTsinmg0由得：30 （6分） 6 （1）当AC绳上拉力为，BC绳上拉力为则 2分 100 1分故能挂重物的最大重力 2分（2）设原来AC绳长为3s则BC绳长为4s，AB长为5s. 若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，则AC= BC= 3.5s 2分所挂重物 =2100 2分 = 1分高考学习网w w 高 考 资源 网