1、一、选择题1(2013安徽省示范高中)古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是()A克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来B在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放C“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证D在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构答案C解析“最高民主阶段”的出现主要是因伯利克里改革，故排除A项；在古代雅典，各级官职曾向广大公民开放，“公民大会”是事实上的国家最高权力机构，故B、D两项错误；津贴制的实行推动了公民参政的积极性，公民参政有一定的物质保证。2(
2、2013徐州摸底)“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障()A建立四百人会议 B颁布解负令C设立陪审法庭 D发放观剧津贴答案D解析伯里克利时代，为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。故D项符合题意。3(2013百所重点中学联考)论民主一书指出，“希腊人的政治体制是一种乡镇会议式的民主”。其依据是()A希腊民主面向全体居民B古希腊小国寡民基础上的民主制C财产等级制的推行D梭伦改革中分区管理民众的政策答案B解析本题考查对历史材料的理解能力。根据材料中“乡镇会议式
3、”分析，体现了古希腊人数少、面积小，因此是一种小国寡民式的民主，故选B项。4(2013江南十校联考)苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此理解，苏格拉底()A批判雅典民主制的弊端 B赞同知识为少数人掌握C认为知识与美德都重要 D强调判断标准就是知识答案A解析苏格拉底说这段话主要是针对雅典民主制中“少数服从多数”的原则提出批评的。故选A项。B和C项的表述与题干关联度不大，排除。本题易错选D项，但是引言反映了苏格拉底强调判断的根据是知识，而不是说标准是知识，排除。5(2013安徽示范高中联考)古罗马十二铜表法中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木
4、料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是()A“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”B“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”C“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放”D“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”答案B解析题干材料中的十二铜表法条款主要体现了私有“财产神圣不受侵犯”的精神，对比四个选项，可知B项最符合题意。6(2013汕尾测试)十二铜表法有这样的规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死。”这体现了()A十二铜表法维护了贵族的利益
5、B十二铜表法蕴含法治的精神C十二铜表法使平民的权益得到保护D十二铜表法使贵族不能随意解释法律答案B解析从材料可知“人”并没有特指贵族或平民，仅仅是强调了法律面前人人平等，故选B项。7(2013天津五校联考)罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。罗马法中所蕴含的某种法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值，这种“法律观念”是()A抽签选举，轮流坐庄 B自由、平等、博爱C人人平等，公正至上 D礼不下庶人，刑不上大夫答案C解析本题考查学生对罗马法理念的理解能力。罗马法的“人人平等、公正至上”的法律理念影响至今。A、B、D三项不属于罗马法的理念。8(2013广东六校联考
6、)有人说：“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使希腊人一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是()民主思想与实践的摇篮拥有后世影响最广泛的古代法律拥有千形万态的海湾古代西方人文精神之源A BC D答案D解析本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，对后世法律有广泛而深远影响的是罗马法律而非古希腊法律，所以不能代表古希腊文明的成果，是古希腊的地理特征，也不能反映出古希腊人的精神文明成果，古希腊以其民主政治和人文思想著称后世，所以两项符合题意要求，故选D项。9(2013佛山顺德区测试)罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利
7、益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的()A法律至上原则 B对公民权的尊重C自由公正意识 D人文主义精神答案D解析本题考查对罗马法的人文精神的理解。根据题干“强调国家和社会对未成年人的保护责任”的提示，反映罗马法以“人”为本。故选D项。10(2013安徽示范高中联考)英国著名法律史学家梅因(18221888)说：“我找不出任何理由，为什么罗马法律会优于印度法律，假使不是有自然法理论给了它一种与众不同的优秀典型”。梅因意在强调()A罗马法优于其他国家的法律B罗马法受到了自然法精神的浸润C罗马法的产生发展与众不同D公民法、万民法与自然法源远流长答案B解
8、析据题干材料，反映了自然法对罗马法的影响，故选B项。A项与材料含义相佐，C项“发展与众不同”和D项内容在材料中均未体现，排除。11(2013南通一中测试)罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定()A为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器B为资本主义经济的发展提供了法律形式C为资产阶级的民权理论提供了思想渊源D为资产阶级国家的法律体系树立了楷模答案C解析本题考查罗马法对后世的影响。题干主要是反映了罗马
9、法对权利义务主体的自然人资格的规定，C项正确；A、B、D三项题干未能反映。12(2013安徽六校联考)古希腊哲学家安提丰(公元前426年公元前373年)说：“因为法律的规定是任意的(人为的)，而自然的指示则是必然的。此外，法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身(自然的产物)；而自然的指示则与生俱来(源于自身)，并非人们之间约定的产物”。在他看来()A人应该无条件服从法律B法律制度与人性相违背C法律制度源于人的契约D所有人都应当是平等的答案C解析据关键信息：法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身，故C项正确；A、B、D三项无从反映。二、非选择题13(2013安徽示范高中联考)阅读下列材料
10、，回答相关问题。材料一在西方某些政治学和历史学的著作中，总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治，并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。在此，我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性。刘自成伯利克里时代新解材料二据哈蒙德的希腊史估计，公元前431年，雅典的全部人口约40万人，其中奴隶约20万人，自由民16万8千人，其余为外邦人。潘桂仙试析伯利克里时代民主政治局限性材料三美国宪法在特殊的年代里发挥着不可替代的作用。但是它保留了奴隶制，给美国留下了史上最大的隐患内战。曲超一本书看透美国材料四第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国
11、人民代表大会和地方各级人民代表大会。中华人民共和国宪法(1954年)(1)据材料一，以古代中国为例，证明某些西方学者贬抑“东方君主专制”是片面的。据材料二，概括说明材料一中“雅典奴隶制民主政治并非十全十美”的观点。(2)材料四所涉及宪法与材料三提及的宪法相比，其进步性主要表现在哪里？这两部宪法规定的政治制度与雅典民主政治有何异同？(3)从以上不同制度的利弊中，我们可以得出哪些认识？答案(1)古代中国(东方国家)的君主专制也有客观的进步作用：有利于多民族统一国家的建立、巩固和发展；有利于各地区间经济文化的交流，有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动；有利于防止地方割据和抵御外来侵略，维护国家领
12、土主权的完整和统一。不足：古代雅典对公民的身份作了严格限制，公民只占城邦人口的极少数，奴隶、外邦人、妇女和未成年人没有公民权，不能享受民主，其民主是小国寡民的产物，是少数人的民主，维护奴隶主的统治。(2)进步表现：材料四所涉及宪法是社会主义宪法，体现了人民民主和社会主义原则，它规定人民代表大会制是中国的根本政治制度，人民群众享有更广泛的民主权利。异同：同都体现主权在民。异雅典是直接民主，中美是间接民主或代议制民主。(3)认识：无论民主制还是专制都有其优缺点，不断改革完善，做到古为今用，洋为中用，取其精华，弃其糟粕，取长补短，相得益彰。解析第(1)问第一小问，可列举中国君主专制产生的积极影响回答
13、；第二小问，根据材料二中奴隶数量巨大的特点进行分析，说明雅典民主政治的局限性。第(2)问，第一小问材料四属于社会主义宪法，材料三属于美国1787年宪法，其中还涉及到了奴隶制等不平等的现象，据新中国宪法的性质、原则、代表的权力范围等来回答。第二小问，根据三国宪法的法律实质、范围、原则等内容来比较。第(3)问，紧扣住各国宪法制度的利弊回答。14(2013铜陵质检)古希腊民主制和罗马法是古代西方留给后世的重要文明遗产。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权
14、、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构)，每部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。雅典民主政治初探材料二罗马法规定，死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。“私有财产具有神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺”则成为法国大革命时期的人权宣言基本原则。问题：(1)公民大会的存在体现了古代雅典民主政治的什么特点？结合所学知识指出，材料一中五百人议事会遵循的政治运作方式哪些为近代西
15、方社会所借鉴。(2)恩格斯曾评价说：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”根据材料二对该观点加以论证。(3)根据所学知识对罗马法作一概括性介绍。答案(1)特点：主权在民(人民主权)、直接民主。借鉴：民主选举、议会制、任期制、比例代表制等等。(答出三方面即可)(2)罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。如罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，作为资产阶级最基本价值观体现的人权宣言也有这样的规定。(评分说明：一要说明在“私有财产神圣不可侵犯”上的继承性，二要说明人权宣言的资产阶级性质)(3)罗马法是罗马共和国和罗马帝国法制建设成就的统称。开始形成于公元前5世纪中期，成熟于公元6世纪。其内容丰富，并形成了严密的法学体系。罗马法对于调节复杂的社会矛盾起了重要作用，也成为近代西方社会的立法基础。解析第(1)问第一小问，根据材料一提供的信息“所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”，体现了人民主权；第二小问，雅典民主政治运作方式提供的比例代表制、差额选举制、议会制、任期制等为西方现代民主制度所借鉴。第(2)问根据材料二中“罗马法规定”“成为法国大革命时期的人权宣言基本原则”首先概括罗马法的影响；其次说明人权宣言的性质；再次说明人权宣言的继承性。第(3)问对罗马法的介绍，回答罗马法的形成过程、内涵、作用、影响即可。
