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山东省临沂市2022届高三上学期11月教学质量检测考试 生物 WORD版含答案BYCHUN.doc

1、高三教学质量检测考试生物2021.11注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.2019新型冠状病毒(COVID-19)外有包膜,可以通过膜融合进入宿主细胞。其遗传物质为单链(+)RNA,可作为翻译的模板直接指导表达出RNA聚合酶。下列有关说法错误的是A.COVID-19外有

2、包膜,其侵入细胞的方式和T2噬菌体不同B.上述翻译过程所需要的核糖体、原料和能量都来自于宿主细胞C.COVID-19增殖过程中的碱基互补配对方式与宿主细胞不完全相同D.人体细胞中COVID-19的遗传信息传递过程与HIV的相同2.椰酵假单胞杆菌广泛地存在于霉变食物中,会分泌毒性极强的米酵菌酸。米酵菌酸抑制线粒体内膜上的腺嘌呤核苷酸转位酶(ANT)的活性,导致线粒体与细胞质基质间无法完成ATP/ADP交换,进而引发人体中毒。ANT还参与将线粒体内膜上的细胞色素c转移到细胞质基质中,从而引起细胞凋亡。下列有关叙述正确的是A.ANT可将线粒体中的ADP转运到细胞质基质中B.人体发生米酵菌酸中毒后,细

3、胞中的无氧呼吸会增强C.该菌分泌米酵菌酸到胞外的过程需要高尔基体参与D.发生米酵菌酸中毒后,ANT引发的细胞凋亡速率加快3.下列有关生物体内有机物的叙述,正确的是A.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性B.淀粉、纤维素、糖原等含量较多,所以被称为多糖C.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等功能D.激素的合成不一定需要核糖体,酶、抗体的合成都在核糖体中4.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A.在一定范围内,自由扩散的运输速率与物质浓度成正比B.细胞摄取大分子时,大分子物质需要与膜上的蛋白质结合C.与主动运输有关的细胞器主要是核糖体和线粒体D.水分子大多是通过自由扩散进出细胞的5.胞膜窖

4、是细胞膜上一种呈烧瓶状内陷的特化结构,含有丰富的磷脂和胆固醇,以及特征性结构蛋白窖蛋白。窖蛋白在胆固醇运输、细胞膜组装、调节信号转导、细胞周期调控和肿瘤生成转移等生命活动中扮演了重要角色。下列分析错误的是A.磷脂和胆固醇属于脂质,均由C、H、O、N、P元素组成B.胞膜窖作为细胞膜内陷的结构,可能会参与细胞的胞吞过程C.窖蛋白可作为信号分子,发挥细胞间的信息交流功能D.窖蛋白参与细胞的生命活动能体现细胞膜的三大功能6.下列关于生物学实验的试剂和方法的叙述,错误的是A.在还原糖和蛋白质检测实验中,NaOH与CuSO4配合使用的作用不同B.向酵母菌培养液中加入重铬酸钾粉末,可以检测细胞呼吸是否产生酒

5、精C.层析液作为多种有机溶剂的混合液,可以分离绿叶中不同种类的光合色素D.在噬菌体侵染细菌实验中,T2噬菌体依次侵染了带有和未带有放射性标记的大肠杆菌7.同一个水槽中放置甲、乙、两三个渗透装置如图,三个漏斗颈的内径相等,漏斗口均封以半透膜(单糖能而二糖不能透过)。漏斗内装有不同浓度的蔗糖溶液,开始时漏斗内液面高度相同,蔗糖溶液浓度和半透膜的面积见下表。下列相关说法错误的是A.三个渗透装置达到渗透平衡时,丙漏斗的液面,上升的最高B.甲漏斗的液面上升到最大高度所需的时间小于乙所需时间C.乙、丙装置均达到渗透平衡时,漏斗内蔗糖溶液的浓度相等D.若漏斗中加入等量蔗糖酶,乙、丙漏斗内的液面都是先升后降最

6、后高度相同8.已知淀粉酶催化淀粉逐步水解会依次生成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖,加入碘液后溶液颜色分别为蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜色)。某生物实验小组欲探究温度对淀粉酶活性的影响,下列相关叙述和操作正确的是A.淀粉酶催化淀粉逐步水解的过程中需要ATP提供能量B.实验操作的顺序:加缓冲液加淀粉加酶保温加碘液C.观察加入碘液后溶液的颜色变化,可判断不同温度下酶活性的强弱D.该实验也可用斐林试剂代替碘液来检测淀粉的水解程度9.有些植物在开花期能够通过有氧呼吸产生大量热能,使花的温度显著高于环境温度,即“开花生热现象”,该现象有利于植物生殖发育顺利完成。有氧呼吸产生的电子(e)经蛋白复合体I和

7、II、UQ(泛醌)、蛋白复合体III和IV传递至O2生成H2O,电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧H浓度差,使能量转换成H电化学势能,最终H经ATP合成酶运回时释放少量能量并合成ATP;交替氧化酶(AOX)是一种存在于植物花细胞中的酶,在此酶参与下,电子可直接通过AOX传递给O2生成H2O,大量的能量以热能的形式释放,具体过程如图。下列叙述错误的是A.图中的生物膜是指植物花细胞的线粒体内膜B.H由膜甲侧运回到乙侧是通过主动运输进行的C.电子直接通过AOX传递给O2后,最终产生极少量ATPD.环境温度降低时,电子直接通过AOX传递给O2的途径增强10.人参是阴生植物,常生长在以红松为主的针阔

8、混交林中。已知人参和红松光合作用的最适温度为25,呼吸作用的最适温度为30。在25条件下人参和红松光合速率与呼吸速率比值(P/R)随光照强度的变化曲线如图。下列叙述正确的是A.光照强度为a时,每日光照12小时,人参可正常生长而红松不能B.光照强度为c时,人参和红松光合作用合成有机物的量相等C.在b点之后,限制人参P/R增大的主要外界因素是CO2浓度D.若将环境温度提高至30,其他条件不变,a点将左移11.某动物卵原细胞(2N=4)的DNA双链均被32P标记,将其置于不含32P的培养液中培养,经过有丝分裂形成2个子细胞,其中1个子细胞发育为细胞,细胞继续分裂的过程如图所示。H/h、R/r是其中的

9、两对基因,细胞和处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是A.细胞形成过程中发生了基因重组和基因突变B.细胞为次级卵母细胞或极体C.细胞中有同源染色体,也有等位基因的分离D.细胞中共有2条含有32P的染色体12.某二倍体植物的花色受三对等位基因A/a、B/b、C/e控制,当基因A、B、C同时存在时,花色为红色,其他均为黄色。现有三种与纯合红花各有一对基因不同的纯合黄花植株,为了探究这三对等位基因的位置关系,将上述黄花植株两两杂交得到三组F1,再让三组F1自交得到三组F2,分别统计每组F2中不同花色植株的比例(不考虑互换)。下列相关说法错误的是A.三组F1植株全部开红花B.三组F2中红花植株与黄花植株

10、的比例可能均为9:7C.三组F2中不同花色植株的比例不完全相同,说明三对等位基因位于两对同源染色体D.若三组F2不同花色植株比例相同,说明A/a、B/b、C/e位于三对同源染色体上13.真核细胞中存在大量不能作为翻译模板的非mRNA转录产物,统称为非编码RNA序列(ncRNA)。ncRNA可分为长非编码RNA(lncRNA,长于200个核苷酸)和小非编码RNA(sncRNA,短于200个核苷酸)。某些lncRNA在细胞质中作为竞争性内源RNA(ceRNA)可竞争性结合microRNA(miRNA),从而解除相应miRNA与靶mRNA的结合,使靶mRNA顺利表达。下列说法正确的是A.rRNA和t

11、RNA分别属于lncRNA和sncRNAB.水解ceRNA可以促进靶mRNA的翻译C.ceRNA可与miRNA和靶mRNA进行碱基配对D.转录miRNA、ceRNA、靶mRNA的DNA片段有部分序列相同14.在二倍体生物中,单体(2n-1)指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体,三体(2n+1)指体细胞中某对同源染色体多一条的个体,单体和三体都可以用于基因定位。某大豆突变株表现为黄叶(yy),为探究Y/y是否位于7号染色体.上,用该突变株分别与单体(7号染色体缺失一条)、三体(7号染色体多一条)绿叶纯合植株杂交得F1,让F1自交得F2。已知单体和三体产生的配子均可育,而一对同源染色体均缺失的个

12、体致死。以下叙述错误的是A.通过突变株与单体杂交的F1即可进行基因定位,而与三体杂交的F1则不能B.若突变株与单体杂交的F2黄叶:绿叶=3:4,则Y/y基因位于7号染色体上C.若突变株与三体杂交的F2黄叶:绿叶=5:31,则Y/y基因位于7号染色体上D.若Y/y基因不位于7号染色体,则突变株与单体或三体杂交的F2全为黄叶:绿叶=1:315.达尔文提出了进化论的两大学说:共同由来学说和自然选择学说。除了达尔文列举的大量证据,后来人们也发现了许多新证据支持进化论。下列有关阐述不合理的是A.古人类的上肢骨骼与黑猩猩相似,下肢骨骼与人类接近,有力地支持了自然选择学说B.大量化石证据揭示了生物由简单到复

13、杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序C.长期使用抗生素导致抗多种抗生素的“超级细菌”的出现,支持了自然选择学说D.细胞有共同的物质基础和结构基础从分子和细胞水平支持了共同由来学说二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.正常情况下,血液中甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,胎儿出生后约两个月AFP基本从血液中消失。但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时,AFP分泌量会升高,尤其当肝细胞发生癌变时,血液中AFP含量会持续性异常升高。下列有关叙述错误的是A.血液

14、中AFP含量超标可以作为诊断肝病的依据B.胚胎肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的加工与运输C.肝细胞发生癌变后,细胞分裂周期变长,AFP合成量会增加D.指导合成AFP的基因发生突变后才表达17.水稻的粒长受核基因G和W控制,基因G控制合成的G蛋白能够与W基因启动子结合,抑制W的表达。纯合籼稻品种的一个W基因因启动子序列改变,导致G蛋白不能与之结合,从而W基因表达水平上调,最终形成籽粒细长的T品种。以下说法错误的是A.W基因启动子序列改变,它控制合成的蛋白质结构未改变B.若敲除基因G,籼稻品种T的籽粒会变得粗短C.籼稻品种T自交,结出的种子中细长籽粒占3/4D.若两对基因均杂合的正常个体自

15、交,结出的种子中细长籽粒占3/818.臂间倒位指染色体的长臂和短臂各发生一次断裂,断片倒转180度后重接。这种结构变化没有遗传物质的丢失,因此具有臂间倒位染色体的个体一般不具有表型效应,被称为臂间倒位的隐性携带者。X染色体臂间倒位引起的无汗性外胚叶发育不良患者,主要表现为无汗、脱发、缺牙三联征。下图为某患者家系图,下列说法错误的是A.为确定III-33是否患病,可抽取羊水做染色体核型分析B.无汗性外胚叶发育不良的致病基因位于X染色体上,且表现为隐性C.为实现优生优育,建议个体5号和6号选择生育女孩D.若患病胚胎致死的概率为1/3,则生出的III-33患病概率为2/1119.研究发现,如果RNA

16、聚合酶运行过快会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断,引发细胞癌变;一种特殊酶RECQL5可与RNA聚合酶结合减缓其运行速率,扮演“刹车”的角色,从而抑制癌症发生。下列叙述正确的是A.RNA聚合酶与DNA聚合酶结合位点均在DNA链上是导致“撞车”的前提B.调控细胞周期的基因因“撞车”发生折断更容易导致细胞癌变C.RECQL5与RNA聚合酶结合会直接导致相关基因的翻译过程减缓D.即使肌肉细胞不能合成RECQL5,其细胞核内也不会发生“撞车”现象20.长时间使用同种杀虫剂会导致该杀虫剂逐渐失去作用,下图揭示了某种昆虫pen基因突变型产生抗药性的过程。下列相关叙述错误的是A.细胞膜上出现抗药靶位点是

17、昆虫产生抗药性的直接原因B.杀虫剂作用的结果,改变了该昆虫种群pen基因的频率C.杀虫剂的使用导致该昆虫pen基因发生突变的概率增加D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离三、非选择题:本题包括5小题,共55分。21.(9分)研究发现,绿色植物在盐胁迫下会产生大量的活性氧(ROS),对植物细胞造成离子毒性、渗透胁迫和氧化胁迫等伤害。为了探究植物细胞如何在盐胁迫条件下保持抗盐性研究人员利用藜麦得到盐胁迫相关蛋白EGY3的基因缺失突变体(如图所示),在盐胁迫条件下进行相关实验。注:图中APX2、ZAT10等的字体大小表示量的多少。(1)在盐胁迫条件下,野生型藜麦叶肉细胞中EGY3与CS

18、D2相互作用,将 上的PSI(光合系统I)产生的 歧化成更多H2O2,显著增加了胁迫应答基因的表达产物APX2、ZAT10等,从而提高了野生型藜麦的抗盐性。(2)由图分析,藜麦突变体对盐胁迫非常敏感,原因是 。(3)受盐胁迫时,藜麦叶肉细胞的细胞液中可溶性糖等物质的含量上升,其意义是 有人提出,盐碱地中野生型藜麦根部细胞的细胞液浓度比普通土壤中的高,请设计实验进行验证(简要写出实验思路)。 。22.(11分)荷花既是食用植物又是观赏植物,研究人员通过人工诱变筛选出一种荷花突变体,其叶绿素含量仅为普通荷花的56%。下图表示在25时不同光照强度下该突变体荷花和普通荷花的净光合速率,表格数据是在15

19、00 molm-2s-1光照条件下测得的突变体荷花与普通荷花相关的生理指标。(1)荷花叶肉细胞中的光合色素有 ,提取和分离荷花叶片中色素使用的试剂分别是 。光合色素吸收光能的用途是 。(2)据图可知,光照强度低于a时,突变体荷花的净光合速率低于普通荷花,引起这种差异的主要原因是 ;在1500 molm-2s-1光照条件下,突变体荷花的净光合速率高于普通荷花,结合曲线和表格分析可能的原因是 。(3)切好的莲藕片暴露在空气中极易褐变,这与细胞内的多酚氧化酶有关,但将刚切好的莲藕片迅速放在开水中焯烫后,可减轻褐变程度的原因是 。23.(13分)某雄性哺乳动物的基因型为HhXBY,图1是该动物某器官内

20、的细胞分裂模式图,图2是测定的该动物体内细胞增殖不同时期的细胞中染色体数与核DNA分子数的关系图。(1)图1细胞的名称为 ,细胞中的基因h可能是 的结果。(2)图2中肯定含有两个染色体组的细胞有 ,其中细胞最可能处于 时期,可能发生联会的细胞是 。(填序号)(3)染色体失去端粒不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝粒分裂后向两极移动形成染色体桥(如图3所示)。染色体桥形成可能发生在细胞增殖的 时期。若在形成细胞的过程中,H基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到两极,不考虑其他变异和性染色体的情况下,该细胞产生子细胞的基因型可能是 。(4)请在坐

21、标图中画出细胞进行正常减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线。24.(11分)果蝇的灰体、黑体和圆眼棒眼分别由等位基因A/a和B/b控制。已知控制眼形的基因位于X染色体上,控制体色的基因不位于Y染色体上。为探究这两对等位基因的遗传规律,研究人员进行了下列相关实验。甲:灰体圆眼黑体棒眼灰体圆眼:黑体圆眼=1:1乙:黑体圆眼灰体棒眼灰体圆眼:灰体棒眼:灰体棒眼=1:1:1(1)根据实验 的结果判断,控制果蝇体色的基因位于 染色体上,理由是 。(2)从眼形基因对个体影响的角度分析,实验甲的子代全为雌性的最可能原因是 ,将实验甲的子代雌蝇与实验乙的子代雄蝇随机交配,后代中黑体圆眼雌蝇所占比例

22、为 。(3)已知个体中控制眼形的基因不存在时,果蝇表现为棒状眼。现对实验乙的后代中一只圆眼雌蝇用X射线辐射处理后,与多只棒眼雄蝇杂交,得到的子代全为棒眼,可能的原因是 (答出两点即可)。在不进行杂交实验的基础上,采用最简便的方法判断产生上述杂交结果的具体原因,写出实验思路。 。25.(11分)某十字花科植物的花属于两性花。雄性不育与雄性可育是一对相对性状,分别由基因M.m控制,且基因M的表达还受另一对等位基因B、b影响。用雄性不育植株与雄性可育植株杂交,F1中雄性不育植株:雄性可育植株=1:1,让F1的雄性可育植株自交,F2中雄性不育植株:雄性可育植株=3:13。将一个DNA片段插入到F1中雄

23、性可育植株体细胞内的染色体上,然后通过克隆获得一棵转基因雄性不育植株。(说明:插入的DNA片段不位于M/m所在的染色体上,该片段不控制具体性状,但会抑制B的表达)(1)基因Bb的碱基数目 (选填“相同”“不同”或“不一定相同”),理由是 。(2)M/m、B/b这两对等位基因的遗传遵循 定律,判断依据是 。(3)欲鉴定F2中某雄性不育植株的基因型,让其与F1中的雄性可育植株回交,统计得到后代中雄性不育植株与雄性可育植株的比例接近 ,说明该雄性不育植株的基因型为Mmbb。再将该雄性不育植株和某雄性可育植株杂交,得到的F3均可育,然后让F3个体自交,其中一半自交的后代F4全部为雄性可育植株,另一半自交的后代F4中雄性不育植株:雄性可育植株=3:13,则选用的雄性可育植株的基因型是 。(4)已知上述转基因雄性不育植株中,DNA片段插入到染色体上的位置有3种可能(如图)。为确定插入的具体位置,现有隐性纯合植株,请设计完成以下实验(不考虑染色体互换)。实验方案:让该转基因雄性不育植株与隐性纯合植株测交,统计子代的表现型种类及比例。结果与结论: 。

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