1、语文园地课后练习一、交流平台判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。1.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。()2.诗歌的语言表达要平实，不能太夸张。()3.诗歌往往饱含着真挚的情感。()4.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特。()二、识字加油站1.读一读，给句中加点的字选择正确的读音，打“”。我国古代文化名人辈出。杰出的政治家和爱国诗人屈(qq)原、“不为五斗米折腰”的陶渊(ynyun)明、山水田园诗人孟(mngmng)浩然、诗圣杜甫(fp)、诗豪刘禹锡(xy)、古文运动的倡导者韩愈(yy)、忧国忧民的范仲(zhngzhng)淹等，都留下了不朽
2、的著作。2.你知道下列名句的作者是谁吗？请连一连。会当凌绝顶，一览众山小。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。范仲淹龚自珍韩愈杜甫三、词句段运用1.阅读语段，完成练习。你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。你看，它多像一个顽皮的小孩。(1)找出描写颜色的语句，画上“_”。(2)从这些语句中你体会到了什么？_带来一件黄衣裳，一件红衣裳像是镀上了一层金色飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶深黄的衣裳变成了浅黄
3、，浅黄又变成了褐色我体会到了深秋的美丽以及作者对秋天的热爱。2.读一读，完成练习。这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。(1)句中“永不漫灭的回忆”指的是_。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上 (2)上面句子中的加点部分具有_的特点。我能仿照加点部分把下面的一段话补充完整。妈妈的爱藏在点点滴滴里：_结构相同藏在清晨的一碗粥里，藏在临行的唠叨里，藏在我犯错时严厉的批评里。生命全在节奏诗给人类以朝向理想的勇气根据提示，默写与诗有关的名言。在诗的国度里徜徉，每个人的感受各不相同。艾青说：“_，_。”朱光潜说：“_，_。”英国的华兹华斯说：“_，_，_。”四、日积月累诗是人类向未来寄发的信息诗和音乐一样诗是强烈感情的自然流露它源于宁静中回忆起来的情感
