1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题十一思想方法与创新意识网络构建考情分析从命题内容看，重视重点原理与方法论的考查，联系的特点、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、具体问题具体分析、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系在高考中所占比重较大。从考查形式看，主要以主观题的形式考查，同时也有大量选择题。核心考点一唯物辩证法的联系观真题体验1(2019新课标卷)在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要()立足关键部
2、分，充分发挥其对整体功能的决定作用克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果ABCD解析：D科技创新中存在“孤岛现象”，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。要消除这一现象，就要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，使整体功能大于部分功能之和，实现整体的最优目标，正确且符合题意。要立足整体，不是立足关键部分，错误。本题强调整体的作用，而非重视各要素功能的最大化，与题意无关。核心素养本题以消除科技创新中的“孤岛现象”为素材，考查整体与部分的关系，系统优化方法，通过分析怎
3、样消除科技创新中的“孤岛现象”，引导考生运用唯物辩证法联系观分析解决问题，培养科学精神。错项排查立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用。()提示：整体居于主导地位，部分服从和服务于整体，因此应立足整体，树立全局观念。技巧点拨点拨：准确把握“题眼”，全面分析题肢解答本题，要准确把握“题眼”怎样“消除科技创新中的孤岛现象”，强调立足整体，而非突出部分的作用。前半句“克服封闭观念”符合题意，但后半句“实现系统中各个要素功能的最大化”强调的是部分的作用，与题意不符。2.(2019新课标卷)最近，科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，
4、进而研制出自然界没有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明()人类能够基于事物固有的联系建立新的联系实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点A B C D解析：A科学家设计和制造出一种小蛋白，该研究有助于增加对天然蛋白丝的了解，推动自然界没有的全新材料的研制，这种科学实验作为实践活动，可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系，表明了人类能够根据事物固有的联系建立新的联系，符合题意。人为事物的联系并非比自在事物的联系更高级、更复杂，它们都是客观的，不以人的意志为转移，错误。核心素养科学精神
5、误区指正误区：自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。提示：自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移，是客观的。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的。 因为其一，人为事物的联系以自在事物的联系为基础；其二，人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成；其三，人为事物的联系形成之后便独立于人的意识之外。3.(2019新课标卷)毛泽东说：“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是()A处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能B在
6、一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分C关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用D只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标解析：C整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，A错误。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体，B错误。材料中一个败仗、一个胜仗在战争中的作用体现了关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，C正确。当部分以合理、有序的结构形成整体时，才能实现整体的最优目标，D错误。核心素养科学精神错项排查只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标。()提示：当各部分以有序、合理的结构形成整体
7、时，整体功能大于部分功能之和，实现整体的最优目标；当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥，整体功能就会小于部分功能之和。技巧点拨判断题中的整体与部分的关系第一，依据题干判断。如果题干中出现了关于整体的语句表述，同时又出现了关于部分或局部的表述，则体现整体和部分的辩证关系原理。第二，依据命题旨意判断。关于整体与部分辩证关系原理的表述中，只要厘清两者的地位、功能等即可准确把握命题的主旨，从容答题。考点解读1唯物辩证法的联系观原理内容方法论联系的普遍性联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中坚持联系的观点，反对孤立的观点联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志
8、为转移；联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性；发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的关系整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体；整体的功能状态及其变化影响部分。整体由部分构成，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标；要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展系统优化方法系统是由相互联系和相互作用的诸要
9、素构成的统一整体，系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征用综合的思维方式来认识事物；着眼于事物的整体性、遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。关于“联系”的考查中经常出现的几个误区(1)事物之间的联系是有条件的，并非任意两个事物之间都存在联系。也就是说只有进入矛盾统一体内部的两个事物才存在着联系。(2)联系具有客观性，并不否认人的主观能动性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(3)整体功能并非一定大于部分功能之
10、和。只有整体内部各个要素之间科学、有序组合时，才能使整体功能大于部分功能之和。(4)一般来说，部分不能决定整体，但是一定条件下，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。2一切以时间、地点和条件为转移(1)从唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。(2)从辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；构成事物的矛盾及其每一侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。(3)从认识论的角度：人类认识是不断发展的，
11、不能一成不变地看问题。坚持“一切以时间、地点和条件为转移”，就要反对孤立地、静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。(4)从历史唯物主义角度：社会存在的变化决定社会意识的变化，价值判断和价值选择具有社会历史性，要与时俱进，一切以时间、地点和条件为转移，作出正确的价值判断和价值选择。命题预测预测一 依托分享经济，考查联系的特点1分享经济是“互联网”背景下诞生的一种全新商业模式，即利用移动互联网、大数据等技术整合重构闲置资源，降低消费者购买成本，并最终打破原有的商业规则。通过分享、协作方式搞创业，如搭顺风车、百度外卖等，成本小、更灵活。从分享经济模式中，我们可以悟出()联系是
12、客观的，但我们可以改变事物原有状态、创建新联系联系是具体的，应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件联系是多样的，应该打破事物的本质联系以丰富事物发展形式联系是普遍的，但事物联系的方式随着人的主观需要的变化而变化A B C D解析：A“打破事物的本质联系”说法错误；“事物联系的方式随着人的主观需要的变化而变化”说法错误。预测二运用联系观分析实际问题2中国国家主席习近平在新兴市场国家与发展中国家对话会上指出，新兴市场国家和发展中国家面临相似的发展任务，深化务实合作，发挥互补优势，能产生“一加一大于二”的积极效应在更大范围、更广领域开展南南合作，携手应对各种全球性挑战，培育联动发展链条，实现联合自
13、强。上述论断包含的哲学道理是()部分以合理的结构形成整体时，整体就具有了全新的功能关键部分的功能及其变化在一定条件下对整体的功能起决定作用部分决定整体，重视部分，用局部的发展推动整体发展要掌握系统优化的方法，把各要素联系起来，优化组合ABCD解析：B能产生“一加一大于二”的积极效应，说明部分以合理的结构形成整体时，整体就具有了全新的功能，也说明掌握系统优化的方法有利于使整体功能大于各部分功能之和，符合题意。题干不体现关键部分的作用，不合题意。“关键部分”的功能及其变化在一定条件下对整体的功能起决定作用，说法错误。预测三以人类命运共同体为素材，综合考查联系观3“合则强，孤则弱。”中国以贯通古今的
14、战略眼光提出“一带一路”倡议。千百年前，我们的祖先在大漠戈壁上“驰命走驿，不绝于时月”，在汪洋大海中“云帆高张，昼夜星驰”。当下，“一带一路”又将沿线各国人民的美好梦想相互连接在一起。这条从历史深处里走来的合作共赢之路，已经得到了国际社会积极响应并参与。“计利当计天下利。”作为构建人类命运共同体的新路径、新平台，“一带一路”、亚洲基础设施银行堪称中国“合”文化的典范。运用联系的知识，分析材料中我国打造命运共同体的合理性。答案：事物都处在普遍联系之中，孤立的事物是没有的，这要求用联系的观点看问题。“合则强，孤则弱”，世界各国打造命运共同体，人类才有机会一起迈向未来。联系是客观的。联系是事物本身固
15、有的，不以人的意志为转移。古代丝绸之路的辉煌和现代“一带一路”的建设，体现了事物联系不以人的意志为转移的特性。联系具有多样性。“一带一路”和亚洲基础设施银行的动议，是把握创造条件来建立新的具体的联系的生动体现。要有全局观念，着眼于事物的整体，寻求最优目标。“计利当计天下利”，作为构建人类命运共同体的新路径、新平台，“一带一路”，亚洲基础设施银行，必将在更高的水平上促进世界经济发展和繁荣。核心考点二唯物辩证法的发展观真题体验1(2019新课标)习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一
16、锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是()量变比质变更能推动事物的发展只有事物数量的不断增加才能引起质变量的变化的不断积累必然导致质的飞跃事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程ABCD解析：D量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复、不断前进，正确且符合题意。量变是一种渐进的、不显著的变化，质变是一种根本的、显著的变化，没有质变就没有发展，错误。量变不仅指事物数量的增减，也包括
17、场所的变更，错误。核心素养本题以习近平讲的“钉钉子精神”为背景，考查量变与质变的知识，通过领导工作方法的哲学思考，引导考生运用发展的量变与质变关系原理正确分析问题，培养科学精神。错项排查量变比质变更能推动事物的发展。()提示：事物的发展是量变与质变的统一，没有量变就没有质变，量变是质变的必要准备，但没有质变就没有发展。对于事物的发展而言，量变和质变都很重要。规律总结善用“排误法”提升选择题正确率选择题的常用解题方法是排误法，即便进入了新高考，这一方法依然能有效提升解答选择题的正确率。考生通过调用“量变与质变”的基础知识对四个题肢进行判断，即可排除错误题肢。2.(2019浙江卷)由于掌握传统版本
18、的说唱艺人越来越少，世界上最长的活形态史诗格萨尔的经典资源渐渐消失。为了抢救整理这部史诗，西北民族大学格萨尔研究团队遍访说唱艺人，收集资料，对流传于藏族、蒙古族、土族、裕固族等民族的格萨尔分别进行整理研究。经过三代学者的接续努力，为编撰格萨尔文库打下坚实基础。2010年研究团队开始了最后冲刺，2018年格萨尔文库终于付梓。格萨尔的传承与研究重燃希望，中华民族的文化瑰宝再放光彩。结合材料，运用生活与哲学中的相关知识，回答下列问题。格萨尔的抢救工作如何体现量变和质变的辩证关系？解析：解答本题时，首先根据设问将限定的知识要求具体化，即将具体哲学原理所涉及的内容要点细化：量变是质变的必要准备、质变是量
19、变的必然结果、质变为新的量变开辟了道路等等。其次同归材料，提取并概括出重要的信息点：格萨尔研究团队三代学者的采集、整理、编撰，为出版格萨尔文库创造了条件；研究团队在前期研究成果的基础上，经过冲刺，使活形态的格萨尔成为书面形态的格萨尔文库，格萨尔文库的成功付梓，使格萨尔的传承与研究重燃希望。最后将上述理论与材料信息点对接，并逐一组织好答案要点。答案：格萨尔研究团队三代学者的采集、整理、编撰，为出版格萨尔文库创造了条件，体现了量变是质变的必要准备。研究团队在前期研究成果的基础上，经过冲刺，使活形态的格萨尔成为书面形态的格萨尔文库，体现了质变是量变的必然结果。格萨尔文库的成功付梓，使格萨尔的传承与研
20、究重燃希望，体现了质变为新的量变开辟道路。核心素养科学精神、公共参与易错提醒理解量变和质变辩证关系时存在的误区(1)认为量变引起质变就是指事物在数量上的增减引起事物根本性质的改变。错误在于没有看到还有另外一种情况：数量不变，由于结构和排列次序的变化，也能引起质变。(2)认为没有质变，事物就没有发展，有了质变，事物就发展了。错误在于没有看到事物的质变有两种趋向，只有向前、向上趋势的质变才是发展，那种引起事物倒退的质变不是发展。(3)认为量变是质变的必要准备意味着只要有量变就会有质变。量变的最终结果是质变，但不是必然会引起质变，量变只有达到一定程度后才会引起质变，如果做一件事半途而废，就不会引起质
21、变。考点解读唯物辩证法的发展观原理内容方法论发展的普遍性世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性要用发展的观点看问题，反对静止地看问题发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长发展的途径事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性和曲折性的统一既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难发展的状态量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变；质变是量变的必然结果；事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变重视量的
22、积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；坚持适度原则发展的原因矛盾是事物发展的源泉和动力坚持矛盾分析法发展的规律性一切事物发展都是有规律的，规律具有普遍性和客观性遵循事物发展的规律，按客观规律办事发展的环节辩证否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径树立创新意识发展是一种质变，质变并不一定就是发展；量变只有到一定程度才会引起质变，量的积累不是越多越好。正确把握联系、发展、矛盾之间的联系(1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。(2)事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内
23、因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。(3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。命题预测预测一依托科技成就，考查发展和实质1第五代移动通信即5G，与4G、3G、2G不同，5G并不是一个单一的无限接入技术，而是多种新型无线接入技术和现有无线接入技术演进集成后的解决方案的总称，是面向2020年移动通信发展的新一代移动通信系统，具有超高的频谱利用率和超低的功耗，在传输速率、资源利用、无线覆盖性能和用户体验等方面比4G有显著提升。这表明()技术创新总是通过吸收、
24、改造传统技术而实现实践基础上的技术创新是社会发展和变革的先导不断发展的社会需要是技术创新的动力发展的实质是事物的前进和上升A B C D解析：D错误，技术的创新具有传承性，但是也不总是通过吸收、改造传统技术而实现的；错误，理论创新是社会发展和变革的先导；正确，社会需要是技术创新的动力；正确，发展的实质是事物的前进和上升。预测二依托社会发展现象，考查发展观2难走的路是上坡路。处在发展关键节点的中国，瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。只有迎难而上、勇攀高峰，才能柳暗花明、风光无限。这启示我们()面对前进中的困难，要对未来充满信心必须果断抓住时机，实现中国的飞跃和发展要重视量的积累，
25、积极推动事物的质变发挥顽强拼搏精神对事物发展的决定作用A B C D解析：A材料没有涉及量的积累，故不符合题意；顽强拼搏精神对事物发展不起决定作用，错误。核心考点三唯物辩证法的矛盾观真题体验1(2019新课标卷)漫画如图主要讽刺了()(改编自苏学兵杂文月刊)不能具体问题具体分析的现象脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象否认实践是检验认识的真理性标准的现象书本知识不符合客观实际的现象ABCD解析：A漫画中苹果树与人一样高，主人公明明伸手可得，却按照“摘苹果要用梯子”这一书本知识，仍然用了一架梯子去摘苹果，可见他脱离生活实际而拘泥于书本知识，没有做到具体问题具体分析，符合题意。漫画没有否认实践是检验
26、认识的真理性标准，也不能说明书本知识与客观实际不符，不合题意。核心素养本题以漫画为素材，考查具体问题具体分析、实践决定认识等知识，通过分析漫画反映的社会现象，引导考生运用马克思主义哲学实践观、矛盾观思考社会现象，培养科学精神。技巧点拨解答漫画题要注意以下几点：解读漫画信息，弄懂漫画的寓意。通过漫画中人物的动作、表情以及漫画标题等把握命题者的真实意图，这是我们做好漫画题的关键。要认真分析设问要求，尤其要重视设问中的关键词。要把漫画寓意与教材知识结合起来。考生要在弄清楚漫画寓意的基础上，把漫画的寓意与教材相关知识结合起来，准确揭示漫画蕴含的哲学道理。依干求肢、干肢对照，运用多种方法选出答案。2.(
27、2019新课标卷)2018年9月，中共中央、国务院印发乡村振兴战略规划(20182022年)。据此回答问题。规划要求，准确把握乡村振兴的科学内涵，挖掘乡村多种功能和价值，统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，注重协同性、关联性，整体部署、协调推进。其中蕴含的哲学道理是()矛盾的主要方面规定了事物的性质把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用A B C D解析：C材料中“挖掘乡村多种功能和价值”，体现了把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提，符合题意。“统筹谋划”农村各项建设，“注重
28、协同性、关联性，整体部署，协调推进”，体现了立足整体，运用系统优化的方法分析和解决问题，符合题意。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，且在材料中未体现，不选；材料强调的是系统优化的重要性，未体现关键部分对整体的作用，与题意无关。核心素养科学精神思维拓展(1)如果增加备选题肢主要矛盾和次要矛盾既相互依换又相互转化，不选。(2)如果增加备选题肢整体居于主导地位，要立足整体、统筹全局，入选。技巧点拨巧用“关键词”定位知识点要准确定位哲学观点，有一个相当简易的办法归纳“关键词”。在本题中“统筹谋划”“协同”“关联”“整体”“部署”“协调推进”均明确指向“树立全局观念，立足整体，统筹全局，掌握系
29、统优化的方法”这一观点。而“挖掘乡村多种功能和价值”则强调了“把握矛盾的特殊性”这一观点。考点解读唯物辩证法的矛盾观原理内容方法论矛盾的同一性和斗争性矛盾就是对立统一。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力坚持一分为二的观点看问题矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点具体问题具体分析矛盾普遍性与特殊性的关系相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性包含着普遍性。相互转化。二者在不同场合下可以相互转化要坚持从个性
30、到共性、再从共性到个性的认识顺序。坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一主次矛盾主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾矛盾主次方面的关系事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的善于把握事物的本质和主流矛盾主次方面相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化不可忽视支流两点论和重点论主次矛盾和矛盾主次方面的关系原理,坚持两点论和重点论相统一看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论抓关键词理解矛盾观点(1)“既又、虽然但是、双赢、双刃剑、成就、困难
31、、机遇、挑战、相反相成”此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二地看问题，坚持两分法，两点论。(2)“根据特点、根据具体情况、制定相应的、优势、特色、特征”，此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。(3)“中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点，推广，抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。(4)“第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、根本途径、主题、核心”，此类语言哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。(5)“主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、强于、总体上、总的”，此类
32、语言哲理是：矛盾主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；“性质、利大于弊、本质”，此类语言哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义2019年4月习近平在求是杂志撰文指出：中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。命题预测预测一以漫画、古诗词等形式，考查矛
33、盾的同一性和斗争性1夫妻也好，朋友也罢，当一个人情绪起伏如“凸”状时，另一个人必须去忍耐地充当“凹”，否则就会失去平衡。下列选项与漫画蕴含的寓意一致的是()蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽以斗争求团结，则团结存寄言持重者，微物莫全轻近水知鱼性，近山识鸟音ABCD解析：A“凸”与“凹”既对立又统一，说明噪与静、鸣与幽、斗争与团结是对立统一的关系，故选A。体现的是量变与质变的辩证关系，体现的是实践的观点，均与漫画蕴含的哲理不一致，排除。预测二结合发展中国特色社会主义，考查矛盾的普遍性和特殊性2在深刻变革的时代，解决中国问题不能简单套用我国历史文化的母版，也不能简单套用马克思主义经典作家设想的模板，更不能简单
34、套用其他国家社会主义实践和国外现代化发展的翻版不断实现中国理论创新而加以实现。这是因为()真理是具体的、有条件的辩证否定观是认识事物的根本方法矛盾的普遍性与特殊性相互联结同一事物矛盾在不同发展阶段有其特殊性A B C D解析：B解决中国问题不能简单套用“母版”“模板”“翻版”，说明矛盾的普遍性必须与特殊性相结合，也说明真理是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一，正确切题。矛盾分析法是认识事物的根本方法，说法错误。不能简单套用“母版”“模板”“翻版”说明不同事物有不同的矛盾，不合题意。预测三结合社会现象，考查坚持两点论与重点论的统一3我国交通法规对机动车超速处罚的规定如下表所示：超速范围限
35、速范围(千米/时)不到10%超过10%不到20%超过20%不到50%超过50%不到70%70%以上限速50警告50元100元300元500元50限速80100元,150元500元1 000元80限速100150元200元1 000元1 500元限速100200元1 500元2 000元这一规定体现的辩证法道理有()具体问题具体分析两点论和重点论的统一主要矛盾的主要方面决定事物的性质矛盾的特殊性寓于普遍性之中A B C D解析：A我国交通法规对机动车超速处罚根据超速范围、道路限速范围等具体情况而定，体现了具体问题具体分析，符合题意；限速范围不同，超速处罚就不同，体现了主要矛盾的主要方面决定事物的
36、性质，入选；材料未涉及两点论，不选；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，说法错误。预测四以人工智能为背景，综合考查矛盾分析法4人工智能领域的一系列新现象、新突破，让人眼花缭乱、目不暇接，人工智能也被嵌入十分广泛的生活场景中。如从购物网站的精准推送到电视剧的剧情设计，再到无人驾驶汽车中的识别技术，生活中的人工智能可谓无处不在；从帮助人们提高决策效率，提升商业效率，到应用于金融、医疗和教育等领域，人工智能为人类分担了许多具体工作，也促进了社会巨大发展。但人工智能发展的不确定性会带来新挑战，如冲击法律与社会伦理、侵犯个人隐私等。结合材料，谈谈如何运用对立统一的知识分析人工智能的发展存在的利与弊。解析：解答本
37、题要注意知识限定，尤其要注意分清楚是主次矛盾还是矛盾的主次方面，避免答非所问。答案：矛盾双方是对立统一的关系。看问题要坚持两点论，对人工智能的发展存在的利与弊作全面客观的分析。矛盾有主要方面和次要方面之分，主要矛盾的主要方面决定着事物的性质。看问题要分清主流和支流，人工智能在推动社会发展的同时也存在负面问题，但这是新事物在发展的初期出现的问题，不能因噎废食。核心考点四创新意识与社会进步真题体验1(2019新课标卷)中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”，需要不断
38、创新。从哲学上看，这是因为()只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展ABCD解析：B辩证法的革命批判精神要求我们，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。中华老字号只有不断吐故纳新，才能保持旺盛的生命力，正确。事物的优势和劣势相互转化依赖于一定的客观条件，不依赖于人的主观能动性，错误。“只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性”说法错误，排除。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。事物只有通过
39、自我否定、自我超越才能得到不断发展，正确。核心素养创新是引领发展的第一动力，中华老字号只有不断创新才能永葆生命力。本题以中华老字号的创新为背景，考查辩证否定观，通过中华老字号创新原因的分析，引导考生运用辩证否定观分析社会现象，培养科学精神。错项排查事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性。()提示：事物发展是辩证的，事物的优势和劣势在一定条件下能够互相转化，但这一转化过程具有客观性，并不依赖于人的主观能动性。2.(2019江苏)“守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自
40、己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是()创新推动了生产力的发展辩证的否定是事物自身的否定创新推动生产关系的变革辩证的否定是事物发展的动力ABCD解析：A老字号主动打破固有思维，创新经营方式，扩大了企业影响力，经济效益不断提高，符合题意。材料未体现生产关系的变革，不符合题意。矛盾是事物发展的动力，说法错误。核心素养科学精神错项排查辩证的否定是事物发展的动力。()提示：矛盾是事物发展的源泉和动力，辩证否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。考点解读1辩证否定观与辩证法的革命批判精神原理内容方法论辩证否定观辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是联系和发展的环节
41、；辩证否定的实质是“扬弃”树立创新意识辩证法的革命批判精神辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念(抛弃旧的)注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的)创新的理论依据(1)唯物论：创新是发挥主观能动性的表现。树立创新精神既要从实际出发，实事求是，又要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。(2
42、)辩证法：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。辩证的否定观要求我们树立创新意识。辩证法的本质是革命的批判的创新的，要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，开拓新境界。(3)认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。2创新是引领发展的第一动力作用表现推动社会生产力的发展创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产
43、力的发展推动生产关系和社会制度的变革实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新推动人类思维和文化的发展实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的(1)创新的内容及其关系：创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。(2)创新的启示：青少年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超
44、越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。命题预测预测一运用辩证否定观分析社会现象1中国画是中国悠久历史文化的精华，也是世界艺术的瑰宝。中国画包含丰富的儒家、道家和禅宗思想，讲求的是笔墨韵味，追求的是意境。在近代中国画的革新运动中，有人借西洋画改造中国画，提高了中国画的表现力，但也有人过分模仿西方绘画技法，秉承西洋画的观念，丢掉了中国画的灵魂。下列对此认识正确的是()近代中国画的革新运动的兴起，体现了辩证的否定是事物自身的否定我们要着重把握主流，将西洋画的特色技法融入中国画的灵魂之中中国画追求的意境是人脑的主观想象借西洋画改造中国画是因为矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性A B C D解析：
45、A在近代中国画的革新运动中，中国画家改革传统的画法，体现了辩证的否定是事物自身的否定，当选；材料反对过分模仿西方绘画技法而丢掉了中国画的灵魂，启示我们要坚持“以我为主，为我所用”，将西洋画的特色技法融入中国画的灵魂之中，当选；中“主观想象”的表述错误；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，表述错误。预测二结合科技创新成果，考查创新的社会作用2克隆猴诞生、北斗导航服务全球、港珠澳大桥建成通车、嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆，一项项新成果、新技术、新产品，为我国的科技创新和经济社会发展添薪助力，为国际科技合作创造新的机遇。这充分证明()发展是第一要务，创新是引领发展的第一动力任何事物的变化发展都是内外因共
46、同作用的结果创新在新事物取代旧事物的过程中起决定性作用实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导A B C D解析：A科技成果都是创新的作用下实现的，说明创新是引领发展的第一动力，选；新成果、新技术和新产品的出现不仅有利于我国的经济社会发展，而且为国际科技合作创造新的机遇，有内因有外因，选；在新事物取代旧事物的过程中起决定性作用的环节是辩证的否定，不选；材料没有涉及到理论创新，不选。大题命题视角联系、矛盾、创新典题例析1(2018新课标卷)阅读材料，完成下列要求。2018年是改革开放40周年。我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的
47、。材料1978年冬，小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神，在一纸大包干的“秘密契约”上按下鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。改革如同释放了魔力，次年，小岗村迎来大丰收，粮食总产达13.3万斤，一举结束20余年吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。进入新时代，小岗村大力推进土地“三权分置”改革，完成土地承包经营权确权登记颁证工作；成立集体资产股份合作社并发放股权证，实现了村民从“户户包田”到“人人持股”的转变。2017年，小岗村集体收入突破820万元，农民人均收入比2012年增长70%以上。(3)请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议。考查知识创新
48、精神热点切入改革开放40周年核心素养科学精神、公共参与第一步，审设问，定方向：知识限定：创新精神。问题指向：如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新精神。设问类型：建议类。第二步，审材料，调知识：由关键词句：“敢为天下先”的精神破除旧思想；培养创新精神。由关键词句：推进“三权分置”改革勇于探索，培养创新品格。由关键词句：进入新时代，推进“三权分置”改革，成立股份合作社，收入增长在不懈奋斗中实现梦想。第三步，组答案，术语材料：破除旧思想的束缚(或敢于突破成规陈说)；培养批判性思维能力(或创新精神)；勇于探索，培养创新品格(或注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路)；在不懈奋斗中实现梦想(或不断
49、奋斗，勇于攀登)。(每点2分，其他答案只要围绕主题，言之有理也可酌情给分)考题感悟建议类主观题解答策略一是联系课本寻答案。在解答建议类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有，就可对症下药提出措施；材料中有没有成功的做法，如果有，也可借鉴，提出建议，等等。三是落实主体寻答案，在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题时负有怎样的责任，该做出怎样的努力。四是考虑直接和间接、具体和根本的建议。 当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。模板构
50、建1如何运用联系的观点分析问题(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。(2)联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(3)联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。(5)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事物内部
51、结构的优化趋向，要用综合的思维方式认识事物。2如何运用矛盾分析法解决问题(1)矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点。(2)矛盾具有普遍性，要求敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正确的方法解决矛盾。(3)矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。(4)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要坚持共性与个性具体的历史的统一。(5)主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。3运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识，分析材料体现的道理或成功的原因。(1)辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。(2)按其本质来说，辩证法是批判的、革命的、创新的。(
52、3)辩证法的革命精神和批判性思维要求我们：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。加强改革系统集成协同高效推动各方面制度更加成熟习近平在十九大报告中指出，坚持全面深化改革。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。坚持全面深化改革，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，对于在
53、新时代新起点上继续把全面深化改革推向前进，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。理性分析热点素材原理链接2019年9月9日，习近平在主持中央全面深化改革委员会第十次会议时强调，落实党的十八届三中全会以来中央确定的各项改革任务。前期重点是夯基垒台、立柱架梁，中期重点在全面推进、积厚成势，现在要把着力点放到加强系统集成、协同高效上来。巩固和深化这些年来我们在解决体制性障碍、机制性梗阻、政策性创新方面取得的改革成果，推动各方面制度更加成熟更加定型。党的十八届三中全会以来，我们注重解决体制性的深层次障碍，推出一系列重大体制改革，有效解决了一批结构性矛盾，很多
54、领域实现了历史性变革、系统性重塑、整体性重构。我们注重从经济社会发展需要出发，从老百姓身边事改起，适时推出一批切口小、见效快的政策性创新，解决了民生领域许多操心事烦心事，增强了人民群众获得感、幸福感、安全感。要统筹制度改革和制度运行，处理好顶层设计和分层对接的关系，搞好上下左右、方方面面的配套，注重各项改革协调推进，使各项改革相得益彰，发生“化学反应”，把制度优势转化为治理效能。1.党是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量，必须坚持党对一切工作的领导2.矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，要求我们具体问题具体分析3.主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们
55、做工作要抓重点4.矛盾是事物发展的源泉和动力5.物质决定意识要求一切从实际出发、实事求是6.辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识7.人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线8.联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题素养提升阅读下列材料，回答问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是实体产业发展的制胜法宝。实体经济创新首先要瞄准世界科技前沿，加强应用基础研究，突出关键共性技术、前沿引领技术，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果大突破；其次要深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，促进科技成果市场化转化机制，着力
56、打造开放共享的跨界协同创新载体；再次要倡导创新文化发展，深化人才发展体制机制创新，为大众创业、万众创新搭建优质平台，营造浓厚的创新创业氛围。结合材料，运用“创新是引领发展的第一动力”的知识，分析创新对我国实体经济发展的作用。解析：本题要求运用“创新是引领发展的第一动力”的知识，分析创新对我国实体经济发展的作用，这是教材上的基础知识，只要根据创新的社会作用的三个方面知识结合材料进行分析即可。答案：创新推动社会生产力的发展。创新促进技术革新，提高劳动者素质，从而推动实体经济发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动科技体制改革，引领新一轮生产变革，为实体经济发展打造创新载体。创新推动人类思维
57、方式变革和文化的发展。培育大众创业、万众创新的良好文化氛围，为实体经济发展提供高水平人才，优化营商环境，搭建优质平台。1人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟提示我们()联系是客观的，人生历程中的联系不能够被调整联系是多样的，应该建立有利于人生的新的联系联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件ABCD解析：B说法错误，联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，从而建立新的联系；联系是多样的，既有有利的联系，也有不利的联系，我们应该建
58、立有利于人生的新的联系，符合题意；说法错误，联系是多样的，但不一定都是必然的；符合题意，上述人生感悟提示我们联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件。2李克强总理提出，要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，要将粤港澳大湾区打造成一个紧密联系、有机协同的经济体，使其成为带动区域经济乃至全国经济发展的重要增长极和引领技术变革的领头羊。从联系的角度看，打造粤港澳大湾区的依据在于()粤港澳大湾区建设在全国发展中居于主导地位，对全国发展起统率作用搞好粤港澳大湾区经济，使全国经济得到更大发展粤港澳大湾区各方优化组合，有利于彼此协调发展根据人为事物联系的主观性，发挥主观能动性打造粤港澳大湾区A B C D
59、解析：C在事物发展过程中，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，粤港澳大湾区建设在全国发展大局中是部分，不居于主导地位，说法错误；整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在，搞好粤港澳大湾区经济，促使各方优化组合，有利于彼此协调发展，从而使全国经济得到更大发展，符合题意；联系具有客观性，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，说法错误。3中国有着天人合一、道法自然的历史文化传统，如今对生态文明建设又有更深入地领悟“要把生态环境保护放在更加突出的位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。中国从古至今对生态文明的领悟()是在尊重联系客观性基础上作出的主动选择
60、推动人类不断根据自己的需要建立新的联系决定着人类实践活动对自然界改造的程度坚持用整体的观点推动人与自然的和谐发展A B C D解析：C对生态文明的领悟看到了人与自然联系的客观性，正确；人类可以根据事物固有的联系，建立新的联系，表述错误；对生态文明的领悟不能起决定作用，错误；把人与自然看成一个整体，有利于推动人与自然的和谐发展，正确。4当前，我国正整体谋划以农业供给侧结构性改革为主线，着眼推进产业链、价值链建设，推动农业生产全环节升级，加快形成从田间到餐桌的现代农业全产业链格局，形成三大产业融合发展的现代农业产业体系。这样做的依据是()联系是客观的，可根据需要建立农业生产各环节之间的联系联系是多
61、样的，可统筹利用现代农业产业体系的各种有利条件系统具有整体性，可发挥农业改革对现代农业产业体系的决定作用系统具有有序性，可把握现代农业产业体系的优化趋向A B C D解析：C人们可以根据事物的固有联系而非根据人的“需要”建立新的具体联系，说法错误。现代农业产业体系属于整体，农业供给侧结构性改革属于部分，关键部分对整体的功能、状态起决定作用，题干没有说农业供给侧结构性改革是关键部分，不符合题意。形成三大产业融合发展的现代农业产业体系体现了联系的多样性和系统优化的趋向，切题。5“媒介是人的延伸。”回溯历史，媒介变革与社会进步密切相关，深深影响并推动了人类文明进程。人类传播史上的第一次革命创造了语言
62、，发生在10万年前；人类在公元前约3500年发明了文字，实现第二次传播革命；在第三次传播革命中，中国人在唐朝初期首先发明了印刷术；1844年，人类进行第四次传播革命，迎来了电讯传播的曙光；1946年，电脑在第五次传播革命中出现。这说明()事物发展的方向是前进的和上升的事物发展的道路是曲折的、迂回的事物总处在渐进和不显著的变化中创新推动了人类思维和文化的发展A B C D解析：C传播媒介从第一次革命到第五次革命，说明事物发展的方向是前进的和上升的，符合题意。人类认识的对象日益扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高，传播媒介的变化属于文化的发展，符合题意。题干不涉及事物发展的曲折性，不符合题意。事
63、物发展是量变和质变的统一，说法错误。6清代画家郑板桥把竹子画得清新隽秀、独具一格。历经40载春秋，郑板桥“日间挥写夜间思”，在熟谙各类竹子的独特风姿之后，不惜“冗繁削尽留清瘦”，逐步达到了画筋、画骨、画精神的境界。通过长期的艺术实践，他将画竹的真谛总结为“画到生时是熟时”。这一绘画过程说明()量变积累达到一定程度时会引起质变辩证的否定是实现事物发展的根本途径同一性和斗争性既相互联结又相互分离只有亲身实践才能获得对事物的正确认识A B C D解析：A画到生时是熟时，说明量变达到一定程度会引起质变，也说明事物发展是在继承的基础上不断创新的自我否定的过程，正确切题。矛盾是指矛盾双方既相互联结又相互分
64、离，而非同一性和斗争性既相互联结又相互分离，说法错误。通过间接经验也可以获得正确认识，说法错误。7每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就永远是你的硬伤；只有正视它、克服它，它才会成为你向上攀登的垫脚石，当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时，我们就会变得越来越优秀。这体现了()矛盾是普遍存在的，要敢于承认自身的不足同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾我们要创造条件促使矛盾双方朝着有利的方向转化价值判断和价值选择往往因人而异A B C D解析：A“每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就永远是你的硬伤”，启示我们要承认矛盾，分析矛盾，当选；材料没有体现矛盾的特殊性，不选；“只有正视它、克
65、服它，它才会成为你向上攀登的垫脚石”，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，符合题意；材料没有体现价值判断和价值选择的主体差异性，不选。8基因治疗，就是通过导入“好的基因”，或者修复“坏的基因”，从源头治疗疾病。色盲、先天性失明、血友病，80%的罕见病都由基因突变造成。针对突变基因的编辑技术，是目前最受期待的罕见病治疗手段，但现有基因编辑工具，还存在不少风险，其中“脱靶”甚至可能诱发癌症。这表明()任何事物都存在既对立又统一的两个方面主要矛盾和次要矛盾的转化是有条件的矛盾的特殊性是唯物辩证法的前提具体问题具体分析是认识事物的基础A B C D解析：D材料说明基因编辑技术的使用有利有弊，进而说
66、明是否运用基因编辑技术治疗疾病要具体问题具体分析，正确切题。材料体现的是矛盾内部存在着既对立又统一的两个方面，而非主次矛盾，不符合题意。承认矛盾普遍性是唯物辩证法的前提，说法错误。9供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，促进经济社会持续健康发展。此项改革强调宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为()主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，
67、要求具体问题具体分析同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立，在对立中实现同一A B C D解析：B材料没有涉及矛盾的主要方面和次要方面的关系，不选；宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控，体现了主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾，符合题意；从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控，说明同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，要求具体问题具体分析，符合题意；斗争性寓于同一性之中，表述错误。102019年“两会”期间，习近平总书记在内蒙古代表团谈到了“紧日子”与“好日子”之间的辩证关系：党和政府带头过紧日子，目的是为老百姓过好日子。让人
68、民过上好日子，关键是把钱花在刀刃上，解决好与民众生活息息相关的民生问题。这一材料体现的道理有()矛盾双方既对立又统一，要在对立中把握统一要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，要抓住主流要坚持两点论与重点论的统一A B C D解析：B党和政府带头过紧日子与老百姓过好日子是既对立又统一的关系，正确切题。关键是把钱花在刀刃上，体现了办事情要善于抓住主要矛盾，即坚持两点论与重点论相统一，正确切题。党和政府带头过紧日子与老百姓过好日子不是矛盾的普遍性和特殊性的关系，不符合题意。题干体现的是抓主要矛盾，而非矛盾的主要方面，不符合题意。11丰子恺是中国现当代著名的漫画大师，他
69、将西方绘画技巧与中国传统艺术修养融为一体，兼受日本画家竹久梦二的影响，逐渐形成了独具个人特色的漫画艺术风格。从效仿到创新，丰子恺走出一条漫画创作的成功之路。这体现的哲学道理是()创新要敢于破除传统的思想观念创新推动人类思维和文化的发展辩证的否定是联系的环节、发展的环节创新是在绝对不相容的对立中思维A B C D解析：B创新要敢于破除落后的思想观念，而不是破除传统的思想观念，说法错误；“从效仿到创新，丰子恺走出一条漫画创作的成功之路”，这体现了创新推动人类思维和文化的发展，辩证的否定是联系的环节、发展的环节，符合题意；“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的思维方式，说法错误。12习近平强调，发
70、展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。从辩证法的角度看，贯彻五大发展理念需要我们()把握联系的普遍性，避免走“封闭之路”培养革命批判精神，避免走“平庸之路”坚持维持量的积累，避免走“透支之路”运用均衡论看事物，避免走“失衡之路”A B C D解析：A符合题意，“开放”的发展理念要求我们把握联系的普遍性，避免走“封闭之路”；符合题意，“创新”的发展理念要求我们培养革命批判精神，避免走“平庸之路”；说法错误，“坚持维持量的积累”的说法是错误的，事物的发展是由量变到质变的过程，我们要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
71、；说法错误，“运用均衡论看事物”的说法违背了两点论与重点论的统一。13阅读材料，完成下列要求。材料一国家工业遗产保护利用工作座谈会会议指出，在产业转型升级的大趋势下，很多历史渊源深厚的老厂房、厂址被废弃，很多工业遗址在推土机的轰鸣声中永远消失。殊不知，在城市化和工业化相生相伴的发展过程中，工业遗产就像一道底色，赋予了城市迷之魅力。一排排老厂房，是一段段城市工业文明的根脉，是很多人情感的寄托、精神的维系。那些对中国近现代工业技术的进步、转移、扩散起到过重要作用的工业遗产，都体现了技术发展对历史进步、社会变革的重大影响。这是看得见摸得着的技术价值，是工业发展不可或缺的历史积淀。材料二成都东郊记忆是
72、在原国营红光电子管厂旧址上改建而成的现代文化产业新型园区，使游客既能全方位体验音乐的魅力，还能近距离感受工业遗址魅力、城市的变迁和回味过往岁月记忆。 东郊记忆建筑的主要特色是“修旧如旧，旧房新用”，结合了计划经济时代工业美学与现代商业建筑功能，兼容并蓄了20世纪50年代苏联援建的办公楼、21世纪初的办公楼、多层厂房和工业感十足的烟囱管道。比如跨度24米、层高16米的大车间，被改造为影院和剧场；直径达16米的氢气罐打造为视听空间原特有的桉树和梧桐得以保留，利用废旧机床、罐体和管道、玻壳半成品改造成的艺术品，营造了东郊记忆兼具怀旧和时尚气息的艺术氛围，实现了工业传统与音乐时尚的共融。(1)有人认为
73、，工业遗产是城市工业文明的根脉，应当完全保留。结合材料一，运用文化生活知识对此观点加以评析。(2)结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，谈谈成都东郊记忆的做法对保护利用工业遗产的启示。(3)某市计划开展“工业遗产保护周”活动，在网上广泛征集活动宣传标语，请你试着写出两条。(要求：主题鲜明，朗朗上口，每条不超过20字)解析：第(1)问属于认识型文化主观题。解答时，应着重从继承和弘扬城市优秀历史文化、展现城市文化多样性、有鉴别地加以对待等角度进行分析。第(2)问属于启示型哲学主观题。解答时，应着重从坚持全面的观点看问题、坚持具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一等角度进行分析。第(3
74、)问属于建议型文化主观题。解答时，应围绕文化传承这一主题，从传承城市根脉、工业遗产不可再生、传承人类文化等角度进行分析。答案：(1)工业遗产体现的技术价值是工业发展不可或缺的历史积淀，对其保护和利用有利于继承和弘扬城市优秀历史文化，增强人们对城市的认同感和归属感，提高城市文化软实力。有利于研究城市文明演进，展现城市文化多样性，促进城市文化繁荣。但并非所有的工业遗产都具有保护利用价值，要有鉴别地加以对待，有扬弃地予以保护利用。(2)坚持全面的观点看问题。东郊记忆结合了计划经济时代工业美学与现代商业建筑功能，兼容并蓄，营造了兼具怀旧和时尚气息的艺术氛围。坚持具体问题具体分析。根据东郊记忆原有建筑的
75、主要特色，将大车间改造为影院和剧场等。坚持两点论与重点论的统一。东郊记忆“修旧如旧，旧房新用”，以保护为重点，在保留原特有的建筑和树木的同时，将之改建成现代文化产业新型园区。(3)示例：保护工业遗产，传承城市根脉。工业遗产不可再生，加强保护刻不容缓。保护工业遗产，传承人类文化。工业遗产是有记忆、有生命力的精神文化资源。(写出两条即可)14阅读材料，完成下列要求。当前，传媒领域正发生着深刻变革，一个全媒体时代迎面而来。在新媒体技术出现之前，较早的报纸、收音机、电视等的传统媒体因信息真实、准确度高、社会责任明确等优点，成为人们获得信息的主渠道；而依托互联网、数字压缩等技术的新兴媒体，凭借其时效性、
76、丰富性、互动性等特点更具信息传播优势。随着时代发展，我国新媒体与传统媒体融合成为必然趋势。中央广播电视总台自成立以来，按照“台网并重、先网后台”思路，持续推动“三台三网”加速融合，实现了1113的传播效果，推出了一批思想性强、鲜活生动的现象级融媒体产品。全国各地各新闻单位积极投身媒体融合发展，搭建媒体矩阵、创设品牌专栏、打造爆款产品全媒体表达、多终端适配，一些叫好又叫座的产品屡屡刷屏，引发网友好评如潮。在众声喧哗的全媒体时代，人人都有麦克风，但主流媒体手握的是“金话筒”，要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论，唯有那些思想政治方向正确的主流媒体才能代表公信和主流价值取向，
77、才能坚持弘扬时代主旋律、传播真善美。(1)结合材料，运用文化生活的知识，说明我国推进媒体融合发展对唱响主旋律、壮大正能量的作用。(2)运用辩证法的革命批判精神的知识并结合材料，分析我们在媒体融合发展中应该如何处理好实现新媒体与传统媒体二者的有机融合。(3)在全媒体时代，人人都有麦克风。请就青年学生如何正确使用自己的麦克风提出两条建议。解析：第(1)问考查大众传媒的功能、中国特色社会主义文化建设、文化的作用等，属于作用型文化主观题。解答时，应着重从大众传媒是文化传播的主要手段、提高主旋律和传播正能量、把握意识形态工作的领导权、坚持社会主义核心价值体系、文化对经济社会有影响等角度进行分析。第(2)
78、问考查辩证法的革命批判精神和创新意识等，属于如何型哲学主观题。解答时，应着重从辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系、敢于突破传统媒体与实际不相符合的劣势、将新媒体与传统媒体的优势相结合、确保信息传播内容的有效性、借助新兴技术等角度进行分析。第(3)问考查在文化生活中进行正确选择等，属于建议型文化主观题。本问具有一定的开放性。解答时，应围绕主题，着重从提高眼力和辨别能力、遵守法律法规和媒体道德、利用全媒体的优势、自觉践行社会主义核心价值观等方面提出建议。答案：(1)大众传媒是文化传播的主要手段(如答出“科学技术是推动文化发展的重要因素”也可)，有助于创新主旋律、正能量的传播手段和传播形式，丰富
79、传播内容，拓展传播渠道(如答出“促进主旋律的传递、沟通、共享”或“发挥大众传媒对文化的传递、沟通、共享的强大功能”也可)；有助于提高主旋律、正能量传播的深度和广度，(如答出“实现传播效果的最大化、最优化”也可)，鼓舞人民士气、振奋精神(如答出“文化对人的作用”中的任何一点或“培育时代新人”或“筑牢理想信念之基”都可)；有助于党牢牢把握意识形态工作的领导权(如答出“坚持正确的舆论导向”或“加强阵地建设和管理”也可)，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础(如答出“使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”或“坚持社会主义核心价值体系”或“践行社会主义核心价值观”也可)；为经济社会
80、发展提供强大精神力量和舆论支持(如答出“精神动力”或“方向保证”也可；如答出“文化作为精神力量可以在实践中转化为物质力量”或“文化对经济社会有影响作用”。(言之有理也可)(2)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。按其本质来说，辩证法是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。我们要根据时代发展而转变观念，敢于突破传统媒体与实际不相符合的劣势；(如答出“敢于突破与实际不相符合的成规陈说”或“敢于破除落后的思想观念”言之有理即可)要将新媒体与传统媒体的优势相结合，既要确保信息传播内容的有效性、准确性、真实可靠性，又要借助新兴技术这个媒介(
81、如答出“充分发挥新媒体的时效性、互动性等优势”言之有理即可)，满足人民的精神文化需求。(3)示例：角度1：提高眼力和辨别能力，拒绝传播和分享落后文化和腐朽文化；角度2：遵守法律法规和媒体道德，积极传播正能量和先进文化；角度3：利用全媒体的优势提高与落后文化和腐朽文化斗争的能力；角度4：坚持权利与义务的统一，自觉维护国家、集体和社会的利益；角度5：坚持个人利益与国家利益相结合的原则，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益；角度6：坚持正确的价值导向(自觉践行社会主义核心价值观)。(说明：答出“提高自身素质”的给1分)考生答出任何两个角度且言之有理即可。- 34 - 版权所有高考资源网