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三(下)语文第二单元知识点梳理.docx

1、参考答案13花钟一、给我会写的字组词斗du(斗争、战斗、奋斗)芬fn(芬芳、芬兰、芬菲)芳fng(芳香、芳年、芳容)内ni(内容、内存、内在)醒xng(醒目、提醒、惊醒)寿shu(寿命、长寿、寿礼)苏s(复苏、姓苏、苏打)示sh(表示、告示、指示)昆kn(昆虫、昆布、昆曲)修xi(自修、修桥、修理)建jin(建设、建立、建造)组z(小组、组织、组长)二、多音字组词便bin (方便)pin (便宜)强qing(强大)qing(勉强)种zhng(种地)zhng(种子)鲜xin(新鲜)xin(鲜为人知)三、近义词适宜适合 大致大概舒展伸展 陆续连续四、反义词艳丽素雅 密切疏远沉睡苏醒干燥潮湿怒放凋零

2、五、写出下面解释的词语争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。艳丽:鲜明美丽。绽开:裂开;绽放。欣然:愉快的样子。怒放:(花)盛开。暮色:傍晚昏暗的天色。苏醒:昏迷后醒过来。娇嫩:柔嫩。灼伤:烧伤.适宜(y):合适;相宜。湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。淡雅:素净雅致;素淡典雅。传播:广泛散布。吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。花圃:栽培花草等的园地。陆续:表示前后相继,时断时续。大致:大概;大约。六、段落大意:第1自然段:一天内,不同的花开放的时间是不同的;第2自然段:不同的花开放时间不同的原因。第3自然段:植物学家修建

3、“花钟”的奇妙做法。七、按课文要求填空花钟这篇课文是按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。14蜜蜂一、给我会写的字组词蜜m(蜜蜂、甜蜜、蜜月)蜂fng(蜂王、 蜂窝)辨bin(辨认、辨别、分辨)阻z(阻力、阻挡、推三阻四)跨ku(跨进、跨过、移山跨海)括ku(包括、括号、概括)检jin(检查、检测、检讨)查ch(查验、查看、查字典)确qu(正确、确实、的确)误w(错误、误导、误会)途t(沿途、途中、路途)陌m(阡陌、陌生)二、多音字组词

4、闷mn(闷热)mn(愁闷)几j(几乎)j(几个)尽jn(尽管)jn(尽力)散sn(散步)sn(散文)三、近义词辨认辨别 寻找寻觅推测猜测 超常特殊大概大约 激动兴奋包括包含 准确精确陌生生疏确确实实的的确确四、反义词大概肯定减少增加 遥远附近超常一般 大约准确 逆风顺风陌生熟悉阻力动力五、写出下面解释的词语辨认:分析辨别并做出判断。大概:表示不很准确的估计。阻力:妨碍物体运动的作用力。跨进:进入。陌生:事先不知道,没有听说或没有看见过的。沿途:沿路,在到目的地或终点的路上。准确无误:形容非常精准,没有误差。准:标准,精确。误:错误,误差。超常:超过一般的;高于平常的。解释:分析阐明。六、段落大

5、意第一部分(1):写“我”想试一试蜜蜂辨认方向 能力。第二部分(2-6):介绍了实验的过程及结果。第三部分(7):实验的结论。15、小虾一、多音字组词背 bi (背东西) bi (背上)翘 qio ( 翘尾巴 ) qio ( 翘首 )撒 s(撒手)s(撒种)二、近义词空隙缝隙 掀开翻开通体全身 甚至乃至独自单独 激烈猛烈休息歇息三、反义词空隙紧凑 掀开遮盖通体局部 有趣呆板独自陪伴 休息劳动四、写出下面解释的词语空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。掀开:翻开。通体:全身;浑身。追逐:追赶。搏斗:比喻激烈地斗争。激烈:(动作、言论等)剧烈。五、段落大意第一部分(1-2):写“我”家院子里有一口缸闲着,“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。第二部分(3):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。第二部分(4-6):写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。六、中心思想这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐。

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