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2015届高考历史(人民版)一轮复习随堂巩固训练:第30讲 中国古代的科学技术及艺术.DOC

1、1据与公肃甥书记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是()A活版技术从明代开始使用 B活版之前信息传递均用手抄C活版最早使用的是木活字D活版在四大发明中出现最晚答案D解析本题考查中国古代科技成就印刷术。意在考查考生对材料信息的解读和所学知识的运用能力。中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,到宋朝,毕昇发明活字印刷术,最早是泥活字,后来有了木活字、金属活字等,提高印刷效率。由此可知A、B、C三项表述都有错,故正确的答案是D项。2唐朝人郑思远在真元妙道要略中记载,当时有人把雄黄、硫磺、硝石、蜂蜜合炼,火焰上蹿,不但烧伤了炼丹人的手脸,还把房子烧

2、掉了,所以炼丹家提醒人们接受教训,切莫引火自焚,而军事家却用它制造克敌制胜的武器。这反映了()A个人的意识影响火药的发展B火药的发明是个偶然事件C唐朝炼丹家对火药不感兴趣D军事家比炼丹家更有远见答案A解析对待同样的事故,不同的人产生了不同的反应,并造成了不同的结果,这体现了个人的意识影响火药的发展,故选A项;其它各项不能体现材料主旨。3(2013海南3)下面是汉字“律”的四种字体,其中直接取代篆书而流行的字体是()答案C解析本题既是一道文化常识题,也是对所学知识的再认题,能力层次要求不高。中国书法演变的顺序是篆、隶、楷、草等,选项中书体的顺序分别是A项篆书、B项楷书、C项隶书,D项草书。因此按

3、顺序篆书之后流行的是C项隶书。4明清时期,以“风流文采磨不尽,水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。如右图是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是()A个人的情感B真实的景象C多彩的生活D繁盛的社会答案A解析明清时期的文人画继承了宋元画风,艺术风貌不拘成法,真实表现了个人的情感。5(2013新课标卷28)“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱()A真实再现了客观历史B固化了大众的历史认知C正确评断了历史人物D提升了历史人物的价值答案B解析本题主要考查京剧的产生和发展。考查学生正确分析和理解历史问题的能力。京剧艺术中人物的脸谱是经

4、过艺术加工的,不可能真实的再现客观历史,同样也不能正确评断历史人物和提升历史人物的价值。因此A、C、D三项表述错误。在京剧脸谱中其图案是程式化的,红色象征忠义、耿直、有血性;白色表现奸诈多疑;蓝色表现性格刚直、桀骜不驯。脸谱是人们头脑中理念与观感的和谐统一,故选B项。6观察下列图片和材料: 材料一见图一材料二美国作家莫里斯梅斯纳曾说过:“在中国共产主义运动的历史上,再没有哪一件事像长征及长征中传奇性的事迹那样,能够给予人们以这种极为重要的希望和信心这种信心不仅表现在人们能够按照共产主义的理想创造未来,而且表现在对最终实现这种理想的价值理念深信不疑。”美国莫里斯梅斯纳著毛泽东的中国及其发展材料三请回答:(1)材料一中的图一属于何种书法作品?依据材料二,指出长征胜利的伟大意义。(2)图二属于何种书法?这一书法作品反映了什么重大历史事件?(3)中国汉字从商朝开始,经历了怎样的发展历程?(4)结合所学知识,请对中国书法艺术进行简要评价。答案(1)草书。铸就了伟大的长征精神,成为激励我党和我国人民继续前进的巨大动力。(2)楷书。1949年人民解放军占领南京。(3)甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等。(4)评价:中国书法艺术兼具审美功能和实用功能。成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。

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