1、认识人民币 第3课时 商品价格调查 1.经历小组合作调查商品的价格、班内交流和模拟购物的过程。2.认识商品标价，会解决简单的人民币加、减计算问题。3.通过调查活动积累活动经验，丰富关于人民币的认识，体验人民币在生活中的广泛应用。分组调查同学们，昨天老师请大家分组调查自己家附近的商店或超市的一些商品的价格。下面把调查的结果与大家分享一下吧！手撕面包 8元8角 泡芙 6元 肉松饼 19元5角 手工鸡蛋卷 5元5角 食品 名称 价格 笔袋 19元9角 笔记本 1元3角 大号橡皮擦 1元 电动削笔器 17元 学习用品 名称 价格 答案不唯一！你认识下面的商品标价吗？认识商品标价3.50元3元，单位是元
2、 5角，单位是角 每条毛巾是3元5角。认识商品标价每袋奶粉是是49元8角。每本童话故事是11元。认识商品标价每盒蜡笔是12元5角。跟别人交流一下吧！（1）交流小组调查的地点、方式和结果。（2）向同学介绍你的购物情况或者经历。交流调查情况解决实际问题同样的玩具，价钱怎么不一样呢？我买了一个17元的文具盒，付了20元，售货员找给我3元。我在超市买了一个玩具狗，花了14元。我在大商场买同样的玩具狗用了18元呢！我买了一个17元的文具盒，付了20元，应找回多少元钱？20-17=3（元）答：应找回3元钱。解决实际问题同样的玩具，在超市和大商场的价钱怎么不一样呢？超市：没有导购员，装修精美。大商场：有高素
3、质的导购员，装修豪华。导购员和装修都增加了大商场的成本。解决实际问题我在大商场买同样的玩具狗用了18元呢！我在超市买了一个玩具狗，花了14元。（1）每人准备几件小物品，自己标上价钱，小组合作组成一个“小商店”。（2）轮流当售货员，其他同学当顾客。购物游戏我买一支笔和一个铅笔盒，需要多少元钱？我有10元，买一辆汽车够不够？1.读一读，选一选。9.8元8.5元24.8元18.5元8元5角9元8角18元5角24元8角2.读一读，换一换。你太棒了！101051025（1）1张能换（）枚。（2）1张能换（）张。（3）1张能换（）张，还能换（）张。（4）1张能换（）张，还能换（）张。3.算一算，填一填。6
4、0角=（）元 80分=（）角 5元=（）角 3元=（）角 30分=（）角 7角=（）分 8分+7分=（）角（）分 4元3角+5元=（）元（）角 6角2分+5分=（）角（）分 5元8角+8元=（）元（）角 1角-6分=（）分 10元5角-5元2角=（）元（）角 6850303701593671384534.比较大小。2元 20角 6元 70角 4元 3元8角 10角 100分 41角 40分 80分 9角 4元1角 3元9角 7角7分 7元7角 6元5角 65角 8元5角 8元5分5.解决问题。12元8角7元9元6角6元2元5角（1）买一盒 和一支 ，10元够吗？（2）20元钱，买一个 ，还剩多少元钱？7元+2元5角=9元5角 答：够。9元5角10元 20元-12元8角=7元2角 答：还剩7元2角。12元8角7元9元6角6元2元5角 7-6=1（元）（3）一盒 比一本 贵多少元钱？（4）一辆 比一个 便宜多少元钱？12元8角-9元6角=3元2角 答：一盒水彩笔比一本故事大王 贵1元钱。答：一辆小汽车比一个洋娃娃便宜 3元2角。1.人民币在生活中的应用真广泛。这节课你学会了哪些知识？2.生活中处处有数学，借助生活经验可以丰富我们对人民币的认识。
