1、第三单元 语文园地 学习任务单学习任务一：交流平台1.通过本单元的学习，你有什么关于观察的经验或收获？结合课文说一说。 学习任务二：词句段运用2. 连一连，为下面的动物找到家。狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚（1）我发现，动物的“家”也可以有不同的名字。例如：鸟的家叫“ ”，也可以叫“ ”；鼠的家叫“ ”，也可以叫“ ”；马的家叫“ ” 也可以叫“ ”，还可以叫“ ”；牛的家叫“ ”，也可以叫“ ”。 （2）你还知道哪些动物的家的名称？3.读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 隧
2、道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。（1）我发现：第一组中“逐渐”表示一步一步的，有时间推移的过程。有“逐渐”一词的句子写出了 ，从而体会作者表达的准确。（2）我发现：第二组中“最多”写出了 ，可以体会到作者表达的准确。学习任务三：积累运用4. 读读这些句子，你发现了什么？立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。（1）我发现：这些句子都是与 有关的 。（2）你还知道哪些关于气象的谚语？参考答案： 2. 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚（1）例如：鸟的家叫“ 鸟窝 ”，也可以叫“ 鸟巢 ”；鼠的家叫“ 鼠洞 ”，也可以叫“ 鼠窝 ”；马的家叫“ 马圈 ” 也可以叫“ 马厩 ”，还可以叫“ 马棚 ”；牛的家叫“ 牛圈 ”，也可以叫“ 牛棚 ”。3.（1）爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，而不是突然，一下子变成的（2）蟋蟀的住宅最深处不超过九寸，不会再深了4.我发现：这些句子都是与 秋天 有关的 天气谚语 。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
