1、第七单元作业整体设计课时课型学习目标作业类型作业内容布置时间学生层次完成时长批阅方式一单元导读课1.指导学生明确单元学习要求和学习内容。2.认识“芙、蓉”等41个生字，读准“单、晕”2个多音字，会写“洛、壶”等23个字，正确读写“行驶、凌晨”等10个词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。前置性作业预习第七单元。提前1天全体学生半小时课堂交流课后作业基础性作业1.抄写第七单元生字词。2.继续熟读古诗三首“诺曼底号”遇难记黄继光挑山工四篇课文。3.积累描写人物品质、人物性格的词句。学习当日学有困难半小时全批全改发展性作业1.观看纪录片泰坦尼克号沉没记。2.观看电影长津湖。学习当日学有余力半小时课
2、堂交流二内容梳理课1.正确朗读“诺曼底号”遇难记黄继光挑山工等3篇文章，大体了解课文主要内容。2.初步了解通过人物的语言、动作等描写感受人物的品质。课后作业基础性作业1.有感情朗读课文。2.能用自己的话说说课文讲了什么。学习当日学有困难半小时课堂交流发展性作业1.观看电视节目最美孝心少年。2.选择一篇课文绘制思维导图。学习当日学有余力半小时课堂交流班级展示三精读引领课1.继续学习“诺曼底号”遇难记，了解从人物的外貌、动作等描写中感受人物品质的方法。2.感受船长在海难危急关头仍然忠于职守、从容不迫、舍己为人的崇高精神。课后作业基础性作业1.有感情朗读课文。2.完成导学案未完成的部分。学习当日学有
3、困难半小时全批全改发展性作业1.用自己的语言，介绍这位英雄的船长或者讲述这个故事。2.推荐阅读冰海沉船；观看电影中国机长。学习当日学有余力半小时全批全改课堂交流四精读引领课1.能找出描写黄继光动作、语言的相关语句，从中感受他视死如归的英勇品质。2.运用本单元品味人物品质的方法，拓展阅读其他英雄人物故事。课后作业基础性作业1.有感情朗读课文。2.完成导学案未完成的部分。学习当日学有困难半小时全批全改发展性作业1.观看纪录片：国家荣光 特级英雄 黄继光2.搜集其他英雄事迹进行交流或以海报的形式进行分享。学习当日学有余力半小时全批全改五略读实践课1.正确、流利、有感情地朗读课文，在自主合作探究的氛围中读懂课文内容。2.结合阅读提示整体感知挑山工是怎样登山的。3.联系上下文理解挑山工朴素话语中所蕴含的哲理。课后作业基础性作业1.有感情朗读课文。2.完成导学案未完成的部分。学习当日学有困难半小时全批全改发展性作业1.结合例句和示例讲解，选择一种情况写一组连续的动作。2.观看纪录片：专题片：2014中国记忆泰山的挑山工。学习当日学有余力半小时班级展示第七单元1.能自主阅读孔子的故事，阅读时遇到不理解的问题，能试着用课上学过的方法去理解。2.能制定好阅读计划，做好阅读记录。长期作业整本书阅读孔子的故事。单元学习第一天有兴趣的同学自主安排课堂交流学科网（北京）股份有限公司
