1、2014-2015学年福建省莆田一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分）1（1分）（2014秋城厢区校级期中）下列关于高致病性禽流感病毒的叙述中，正确的是（）A该病毒属于无成形细胞核的原核生物B该病毒是无细胞结构的生物C该病毒寄生于活细胞的表面D只有在高倍显微镜下才可以看到该病毒2（1分）（2014秋城厢区校级期中）在显微镜目镜和物镜都是10时，观察到视野的直径位置有一行连续的20个细胞，若目镜不变，物镜换成40倍时，可以看到几个完整的细胞（）A4个B5个C6个D80个3（1分）（2014秋城厢区校级期中）男性青春期出现的“公鸭嗓”是由于哪类物质的作用（）
2、A蛋白质B脂肪C固醇D糖类4（1分）（2012秋荔城区期末）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NOH2POSOZn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+BSOCZn2+DH2PO45（1分）（2014秋城厢区校级期中）臭鸡蛋轻轻摇晃会有响声而鲜鸡蛋不会，原因是（）A臭鸡蛋自由水较多B鲜鸡蛋自由水较多C臭鸡蛋自由水结合水都较多D鲜鸡蛋自由水结合水都较多6（1分）（2012秋兖州市期中）如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是（）A甲是能把
3、光能转换为化学能的细胞器B分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多C丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件D生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲7（1分）（2006奉贤区一模）表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量，从表中数据分析得出的结论，正确的是（）表1：生物体的含水量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780857865906080表2：人体组织或器官的含水量：组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）102276798384构成生物体的成分中水的含量最多 生物体的含水量与其生活环境密切相关 代谢旺盛的组织或器官中含水量较多 组织或器官的形态差异与水的存在形式
4、相关ABCD8（1分）（2012秋深圳期末）将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍用下列细胞实验与此结果最相符的是（）A人的肝细胞B蛙的红细胞C洋葱鳞片叶表皮细胞D人成熟红细胞9（1分）（2014秋荔城区校级期中）下列都属于真核生物的一组是（）草履虫 衣藻 小球藻 颤藻 发菜 菠菜 灵芝 青霉 酵母菌 乳酸菌ABCD10（1分）（2014礼县校级三模）如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程其中正确的是（）ABCD11（1分）（2013秋南充期末）
5、“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（）A调节血液的酸碱平衡B构成红细胞中的血红蛋白C调节血液的渗透压D促使更多红细胞的产生12（1分）（2011秋台州期末）医生给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是（）A供给全面营养B供给能量C维持细胞正常的形态D供给水分13（1分）（2014秋城厢区校级期中）蛔虫细胞和低等植物细胞共同具有的结构是（）细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体ABCD14（1分）（2014秋城厢区校级期中）将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到的是（）A8种核苷酸BC、H、O、N、
6、P等C4种核苷酸D5种含氮碱基15（1分）（2014秋城厢区校级期中）能正确表示蛋白质分子由简到繁结构层次的一组数字是（）氨基酸 C、H、O、N等化学元素 氨基酸分子相互结合 肽链 形成具有一定空间结构的蛋白质分子ABCD16（1分）（2014秋城厢区校级期中）下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（）飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多；细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供；新生细胞含线粒体多于衰老细胞；植物细胞都能进行光合作用；组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能ABCD17（1分）（2014秋城厢区校级期中）生物组织中油脂、糖类的检测活动中，以下操作正确
7、的是（）A马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖检测B白梨汁可用于检测淀粉C检测花生子叶中的脂肪需要显微镜D将适量斐林试剂加入葡萄糖溶液中将出现砖红色沉淀18（1分）（2012秋盐津县期末）如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野到视野时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移动玻片ABCD19（1分）（2014春东城区校级期末）脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）A3和2B4和3C5和4D6和520（1分
8、）（2014秋城厢区校级期中）某蛋白质分子由n条肽链组成，已知它共由m个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数是（）A（m+n）个B（2mn）个C（2n+m）个D（2m+n）个21（1分）（2014秋枣庄校级期末）奶牛乳腺细胞中，与合成并分泌牛乳蛋白相关的细胞器有（）A核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B核糖体、内质网、线粒体和高尔基体C核糖体、内质网、线粒体和中心体D核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核22（1分）（2014秋荔城区校级期中）检测还原糖和蛋白质的正确操作分别是（）向待测样液中加入NaOH，振荡 向待测样液中滴加CuSO4，振荡将CuSO4和NaOH混合后加入待测样液，振荡 水浴
9、加热A；B；C；D；23（1分）（2014秋城厢区校级期中）显微镜下观察到一只草履虫正在以顺时针方向“翻着跟斗”向右运动，这只草履虫的实际运动状况为（）A顺时针向右运动B顺时针向左运动C逆时针向右运动D逆时针向左运动24（1分）（2012秋海安县期末）下面是5位同学在做显微镜观察实验中的具体操作其中操作正确的是（）甲：用平面镜对着光源以增大视野的亮度乙：观察装片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图丙：用卫生纸擦目镜丁：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到戊：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋A甲、乙、丙B乙、丁、戊C乙、丁D乙、戊25（1分）（2014秋城厢区
10、校级期中）以下内容中，不属于细胞学说的是（）A细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而的B细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C原核细胞没有核膜D新细胞从老细胞中产生26（1分）（2014秋太原校级期末）下列哪一组生物之间的细胞结构最相似（）A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C酵母菌、灵芝、豌豆D小麦、番茄、大豆27（1分）（2014秋城厢区校级期中）某多肽的分子式为C16H28O7N6S5，构成该多肽的氨基酸仅有三种氨基酸a分子式为C3H7O2N，氨基酸b分子式为C2H5O2NS，氨基酸c分子式为C3H7O2NS则该多肽水解可以得到几个氨基酸c（）A1B2C3D无法
11、确定28（1分）（2013秋长安区校级期末）现有1020个氨基酸，共有氨基1046个，羧基1058个，由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是（）A1019，27，39B1019，1，1C1016，26，38D1016，30，4229（1分）（2015民乐县校级模拟）在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是（）改变细胞膜的流动性； 改变细胞膜的通透性；改变细胞膜的化学组成； 将DNA与蛋白质分离；将RNA与蛋白质分离； 利于RNA与染色剂结合；利于蛋白质与染色剂结合； 利于DNA与染色剂结合ABCD30（1分）（2013秋亭湖区校级期末）下列关于糖类
12、的生理作用的叙述中，不正确的是（）A核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B葡萄糖是细胞的重要能源物质C淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质D纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质31（1分）（2013秋淄博期末）下列物质不属于脂质的是（）A维生素DB胆固醇C胰脂肪酶D雄性激素32（1分）（2013秋黄石期末）当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值（）A会升高B会降低C不变化D波动不大33（1分）（2013秋邯郸期末）分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（）A蜻蜓B大肠杆菌C人D柳树34（1分）（2012秋东莞期末）细胞
13、膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A磷脂的含量B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水的含量35（1分）（2014秋广州校级期末）下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是（）A内分泌细胞分泌激素到靶细胞B精子与卵细胞之间的识别和结合C胞间连丝D水分在细胞间运输36（1分）（2014秋城厢区校级期中）最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）A细胞核的大小和数量B细胞器的种类和数量C细胞膜上的载体的种类和数量D细胞的大小和形状37（1分）（2014秋曲阜市期中）下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物
14、 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 有中心体的生物一定不是高等植物ABCD38（1分）（2005秋淮安期末）细胞学说揭示了（）A生物体结构的统一性B植物细胞与动物细胞的区别C细胞为什么要产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程39（1分）（2014秋荔城区校级期中）菠菜的根尖分生区细胞和念珠藻细胞的DNA分别存在于（）A细胞核、线粒体、叶绿体；拟核B细胞核、线粒体；拟核C细胞核、线粒体、叶绿体；细胞核、线粒体、叶绿体D细胞核、线粒体；细胞核、线粒体、叶绿体40（1分）（2014山东学业考试）噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的
15、种类依次分别是（）A4、8、4和4、8、4B4、5、4和4、5、4C4、5、4和4、8、4D4、8、4和4、5、441（1分）（2014秋雨城区校级期中）生物体内脂质的生理功能包括（）生物膜的重要成分 储能物质缓冲和减压、保护内脏器官 绝热体，保温作用促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 具有生物学活性，对某些生命活动具有调节作用ABCD42（1分）（2011秋湖北校级期中）如图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的a、b、c分别表示（）A淀粉、淀粉酶、葡萄糖B蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖C麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖D乳糖、乳糖酶、葡萄糖43（1分）（2014秋城厢区校级期中）以下哪项分别适合
16、做为观察细胞中的线粒体和叶绿体的实验材料（）A口腔上皮细胞 洋葱紫色鳞片叶细胞B洋葱鳞片叶内表皮细胞 黑藻叶C洋葱紫色鳞片叶细胞 菠菜叶肉细胞D黑藻叶 口腔上皮细胞44（1分）（2014秋德宏州校级期末）根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是（）A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比骨骼肌具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体45（1分）（2014秋城厢区校级期中）下列表述正确的一项是（）A能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体B有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸C没有叶绿体，就不能进行光合作用D没有线粒体就不能进行有氧呼吸46（
17、1分）（2014秋城厢区校级期中）一片草原上的全部昆虫，在生命系统中属于（）A种群B生态系统C群落D都不是47（1分）（2013秋八道江区校级期末）在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入60左右的热水中，保温5min，然后加入双缩脲试剂，并震荡，试管中液体的颜色是（）A砖红色B无色C蓝色D紫色48（1分）（2014秋城厢区校级期中）某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（）A4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子B新生的4条肽链总共至少有4个氨基C肽键数目减少了8个D如
18、果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上49（1分）（2014秋湖北校级期中）从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y下列有关x、y的叙述，错误的是（）Ax可能是蛋白质By的基本组成单位可能是核苷酸C细胞膜上的x可能是载体Dy可能在核糖体上合成50（1分）（2014秋盐城校级期末）红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红其
19、原因是（）A细胞壁在加温后受到破坏B水温升高，花青素的溶解度加大C加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜二、非选择题：51（10分）（2014秋城厢区校级期中）图为一高等动物细胞结构示意图，请根据图回答相关的问题：（1）图中所示结构只有通过能观察到此图中有单层膜的细胞器是（填标号）进行有氧呼吸的主要场所是，该生理功能消耗的主要能源物质是（2）如果图示为某种单细胞动物，则它属于生命系统的什么层次（3）图示细胞在受到紫外线照射后死亡，原因是紫外线照射导致该细胞内的活性物质发生了该过程破坏了这种物质的该物质可用试剂鉴定，生成（颜色）物质52（20分）
20、（2014秋城厢区校级期中）观察下图，回答相关问题（1）以上四种细胞结构分别指的是（2）图1中含有个基粒该细胞器的功能是与该功能相关的酶分布在与该功能相关的色素分布在；细胞中的（细胞器）也含有色素，色素为（3）图2的功能是与该功能相关的酶分布在；该细胞器的内膜向内折叠形成53（20分）（2014秋城厢区校级期中）分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：（1）a一般是指；e在动物细胞中是指，在植物中主要指（2）f是指；它是由脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括和（3）c是指，生物体中种类约有种（4）d是指，d形成h，h是2014-2015学年福建省莆田一中高一（上）期中生物试卷参
21、考答案与试题解析一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分）1（1分）（2014秋城厢区校级期中）下列关于高致病性禽流感病毒的叙述中，正确的是（）A该病毒属于无成形细胞核的原核生物B该病毒是无细胞结构的生物C该病毒寄生于活细胞的表面D只有在高倍显微镜下才可以看到该病毒考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存解答：解：A、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；B、病毒无细胞结构，B正确；C、病毒只能寄生在活细胞内生存
22、，C错误；D、病毒在高倍显微镜下观察不到，只能用电子显微镜观察，D错误故选：B点评：本题考查病毒相关知识，解题的关键是理解病毒没有细胞结构2（1分）（2014秋城厢区校级期中）在显微镜目镜和物镜都是10时，观察到视野的直径位置有一行连续的20个细胞，若目镜不变，物镜换成40倍时，可以看到几个完整的细胞（）A4个B5个C6个D80个考点：细胞观察实验 分析：1、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，而显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是面积或体积2、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少解答：解：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数当显微镜的目
23、镜为10、物镜为10时，显微镜的放大倍数是100，在视野直径范围内看到一行相连的20个细胞若目镜不变，物镜换成40时，显微镜的放大倍数是400，是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的，即20=5个故选：B点评：本题考查细胞观察实验，要求考生识记显微镜的成像原理，掌握显微镜放大倍数的计算方法，能扣住“一行”答题，属于考纲理解层次的考查3（1分）（2014秋城厢区校级期中）男性青春期出现的“公鸭嗓”是由于哪类物质的作用（）A蛋白质B脂肪C固醇D糖类考点：脂质的种类及其功能 分析：人体的第二性征是由性激素控制的，“公鸭嗓”形容声音类似“嘎嘎”，像是公鸭子在叫，因此常被人称作“公鸭嗓”男性青春期出现“
24、公鸭嗓”是由于产生了雄性激素解答：解：“公鸭嗓”形容声音类似“嘎嘎”，像是公鸭子在叫，因此常被人称作“公鸭嗓”男性青春期出现“公鸭嗓”是由于产生了雄性激素；性激素属于固醇故选：C点评：关键点：性激素属于固醇4（1分）（2012秋荔城区期末）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NOH2POSOZn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+BSOCZn2+DH2PO4考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、M
25、n、B、Zn、Mo、Cu解答：解：分析表格中的无机盐离子可知，只有Zn2+属于微量元素故选：C点评：本题的知识点是细胞的微量元素，对细胞的微量元素的记忆是解题的关键5（1分）（2014秋城厢区校级期中）臭鸡蛋轻轻摇晃会有响声而鲜鸡蛋不会，原因是（）A臭鸡蛋自由水较多B鲜鸡蛋自由水较多C臭鸡蛋自由水结合水都较多D鲜鸡蛋自由水结合水都较多考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：生物体内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水不与其他物质结合在一起，能自由移动，结合水与其他物质结合在一起，不能自由移动解答：解：鲜鸡蛋中的水结合水比例高比臭鸡蛋高，不能移动因此摇晃时不会有响声；臭鸡蛋由于变质，水主要以自
26、由水的形式存在，因此摇晃时自由水能移动而发出响声故选：A点评：对于水的存在形式和不同存在形式的水的特点的理解，并应用相关知识解释生活现象的能力是本题考查的重点6（1分）（2012秋兖州市期中）如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是（）A甲是能把光能转换为化学能的细胞器B分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多C丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件D生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：线粒体和叶绿体都是细胞内的能量转换器，都是由双层膜构成的，线粒体内膜向内折叠成塉，主要进行呼吸作用，叶绿体内膜光滑，
27、基质中含有基粒，主要进行光合作用解答：解：图甲是双层膜的细胞器且内膜向内凹陷，说明甲是线粒体；乙是由单层膜和囊泡组成说明是高尔基体，细胞分泌旺盛的细胞中，高尔基体较多；丙是叶绿体故选：A点评：本题主要考查细胞器的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力7（1分）（2006奉贤区一模）表1和表2是一组生物体及人体组织或器官的含水量，从表中数据分析得出的结论，正确的是（）表1：生物体的含水量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780857865906080表2：人体组织或器官的含水量：组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）10
28、2276798384构成生物体的成分中水的含量最多 生物体的含水量与其生活环境密切相关 代谢旺盛的组织或器官中含水量较多 组织或器官的形态差异与水的存在形式相关ABCD考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：分析表1：不同生物的含水量不同，但不论何种生物，其含水量均超过了50%，且水生生物的含水量高于陆生生物分析表2：不同组织或器官的含水量也不同，骨骼肌、心脏等代谢旺盛的组织或器官中含水量较多，且组织或器官的形态差异与水的存在形式相关解答：解：由表1可知，构成生物体的成分中水的含量最多，正确； 由表1可知，水生生物的含水量高于陆生生物，说明生物体的含水量与其生活环境密切相关，正确； 由表2可知
29、，代谢旺盛的组织或器官中含水量较多，正确； 由表2可知，血液和心脏的含水量相差无几，但心脏呈固态，而血液呈液态，说明组织或器官的形态差异与水的存在形式相关，正确故选：A点评：本题结合图表，考查水在细胞中的存在形式和作用，要求考生识记水的含量及水在细胞中的存在形式，能根据表中信息，对选项作出正确的判断，属于材料信息组合选择题解答本题需要读懂表中提供的材料信息的含义8（1分）（2012秋深圳期末）将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍用下列细胞实验与此结果最相符的是（）A人的肝细胞B蛙的红细胞C洋葱鳞片叶表皮细胞D
30、人成熟红细胞考点：细胞膜的制备方法 分析：人成熟的红细胞中只有细胞膜，没有其他膜结构，因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍而人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜解答：解：1、人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍2、人成熟红细胞没有细胞核和细胞器，都只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍故选：D点评：本题考查细胞的结构和功能有关知识，意在考查考生识记能力和理解能力，属于中档题9（1分）（
31、2014秋荔城区校级期中）下列都属于真核生物的一组是（）草履虫 衣藻 小球藻 颤藻 发菜 菠菜 灵芝 青霉 酵母菌 乳酸菌ABCD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：草履虫是一种原生动物，属于真核生物，正确；衣藻是一种低等植物，属于真核生物，正确； 小球藻是一种低等植物，属于真核生物，正确；颤藻是一种蓝藻，属于原核生物，错误； 发菜是
32、一种蓝藻，属于原核生物，错误； 菠菜是植物，属于真核生物，正确； 灵芝是一种真菌，属于真核生物，正确； 青霉是一种真菌，属于真核生物，正确； 酵母菌是一种真菌，属于真核生物，正确； 乳酸菌是一种细菌，属于原核生物，错误故选：B点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌10（1分）（2014礼县校级三模）如图表示用3H亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程其中正确
33、的是（）ABCD考点：细胞器之间的协调配合 分析：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜解答：含3H亮氨酸的分泌蛋白，首先由附着在内质网上的核糖体合成，之后进入内质网中进行加工，而后由高尔基体包装形成分泌小泡因此放射性开始在附有核糖体的内质网中较高，随后放射性在高尔基体中逐渐积累，最后，分泌小泡的放射性逐渐升高故选：C点评：本题知识点单一，结合曲线图，考查细胞器间的协调配合，重点考查了分泌蛋白从形成到分泌的过程，只要考生识记该知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查11（1分）（2013秋
34、南充期末）“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（）A调节血液的酸碱平衡B构成红细胞中的血红蛋白C调节血液的渗透压D促使更多红细胞的产生考点：无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质在生命活动中的主要功能 分析：本题是对无机盐作用的考查，无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用，生物体内的无机盐离子还能维持渗透压和酸碱平衡解答：解：Fe2+是血红蛋白的成分，缺铁会影响血红蛋白的合成从而表现出缺铁性贫血症A、调节血浆酸碱平衡是血浆中缓冲物质的作用，不是铁离子的作用，A错误；B、Fe2+是血红蛋白的成分，“朴雪”乳酸亚铁进入人体后能构成红细胞中的血红蛋白
35、，B正确；C、血液渗透压主要由血浆蛋白和钠离子和氯离子维持，C错误；D、Fe2+进入人体后参与血红蛋白的合成，不能促进红细胞的产生，D错误故选：B点评：本题的知识点是无机盐的作用案例分析，对无机盐作用的理解和铁离子作用的记忆是解题的关键12（1分）（2011秋台州期末）医生给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是（）A供给全面营养B供给能量C维持细胞正常的形态D供给水分考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：1、血糖浓度持续降低而出现交感神经兴奋性增高和脑功能障碍症群而导致致的综合症就是低血糖休克一般以血浆血糖浓度2.8mmol/L，或全血葡萄糖2.5mmol/L为低血糖2、葡萄糖是人体
36、重要的能源物质解答：解：A、葡萄糖只能为生物体提供能量，不能供给全面营养，A错误；B、葡萄糖是重要的能源物质，因此给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是供给能量，B正确；C、50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度，因此目的不是维持细胞的形态，C错误；D、50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度，因此目的不是供给水分，D错误故选：B点评：本题考查糖类的作用、血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，理解低血糖休克的含义，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查13（1分）（2014秋城厢区校级期中）蛔虫细胞和低等植物细胞
37、共同具有的结构是（）细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体ABCD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体解答：解：蛔虫细胞不含细胞壁，错误； 所有细胞都含有细胞膜，正确； 蛔虫细胞不含叶绿体，错误； 蛔虫细胞和低等植物细胞都含有核糖体，正确； 蛔虫细胞不含液泡，错误；蛔虫细胞和低等植物细胞都含有内质网，正确； 蛔虫细胞和低等植物细胞都含有中心体，正确； 蛔虫细胞和低等植物细胞都含有高尔基
38、体，正确； 蛔虫属于厌氧型生物，其细胞中不含线粒体，错误； 蛔虫细胞和低等植物细胞都含有溶酶体，正确故选：D点评：本题以蛔虫和低等植物细胞为素材，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的分布和功能，掌握动植物细胞结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查14（1分）（2014秋城厢区校级期中）将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到的是（）A8种核苷酸BC、H、O、N、P等C4种核苷酸D5种含氮碱基考点：核酸的基本组成单位 分析：核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA
39、在组成成分上的差异是：五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C；解答：解：硝化细菌含有DNA和RNA两种核酸，DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和A、T、G、C四种碱基，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、G、C四种碱基，因此硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到的是2种五碳糖，5种碱基和磷酸故选：D点评：对于核酸的分类、分布、基本组成单位及DNA与RNA在组成成分上的差异的理解和应用是本题考查的重点15（1分）（2014秋城厢区校级期中）能正确表示蛋白质分子由简到繁结构层次的一组数字是（
40、）氨基酸 C、H、O、N等化学元素 氨基酸分子相互结合 肽链 形成具有一定空间结构的蛋白质分子ABCD考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构 分析：本题对蛋白质的元素组成、基本单位、脱水缩合反应形成肽链、空间结构的考查，先回忆相关的知识点，然后分析解答解答：解：蛋白质的构成顺序是由C、H、O、N等化学元素组成基本单位氨基酸，氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁结构层次是：C、H、O、N等化学元素氨基酸氨基酸分子相互结合肽链形成具有一定空间结构的蛋白质分子即题干中的故选：D点评：本题是对蛋白质的元素组成、基本单位、肽链空间结构的层次考查，对基
41、础知识的熟练掌握是解题的关键16（1分）（2014秋城厢区校级期中）下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（）飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多；细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供；新生细胞含线粒体多于衰老细胞；植物细胞都能进行光合作用；组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能ABCD考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：1、与不飞翔的鸟类相比，飞翔的鸟类胸肌细胞需要的能量多于，与此功能相适应的结构特点是飞翔的鸟类胸肌细胞中线粒体的数量多2、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体3、只有进行光合作用的细胞才具有叶绿体解答：解：飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不
42、飞翔鸟类的多，正确；细胞生命活动所需能量全部由线粒体和细胞质基质提供，错误；新生细胞代谢旺盛，需要的能量多，所以新生细胞含线粒体多于衰老细胞，正确；植物根尖细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，错误；组成绿叶的细胞中叶片中只有叶肉细胞进行光合作用，错误故选：B点评：本题主要考查结构与功能相适应的观点，所以在学习的过程中，特别是在学习各种细胞器的分布以及功能，一定要结合结构与功能相适应的观点，因为本身细胞器的种类和数量就体现了细胞的功能17（1分）（2014秋城厢区校级期中）生物组织中油脂、糖类的检测活动中，以下操作正确的是（）A马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖检测B白梨汁
43、可用于检测淀粉C检测花生子叶中的脂肪需要显微镜D将适量斐林试剂加入葡萄糖溶液中将出现砖红色沉淀考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验 分析：1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解答：解：A、马铃薯块茎中含有较多的淀粉，淀粉是非还原糖，不能用于进行可溶性还原糖检测，A错误；B、白梨汁富含还原糖
44、，可用于检测还原糖，B错误；C、检测花生子叶中的脂肪需要显微镜，还需要50%酒精去浮色，C正确；D、将适量斐林试剂加入葡萄糖溶液中，还需要水浴加热后才会出现砖红色沉淀，D错误故选：C点评：本题考查检测蛋白质实验、检测脂肪实验、检测还原糖实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累18（1分）（2012秋盐津县期末）如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野到视野时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 移动玻片ABCD考点：细胞观察实验 分析：高倍显
45、微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）解答：解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先移动装片，可将装片向左移动，然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需调节光
46、圈，最后再转动细准焦螺旋即可故选：D点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤，切记高倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋19（1分）（2014春东城区校级期末）脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）A3和2B4和3C5和4D6和5考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：分析题图：图示为脑啡肽分子结构示意图，该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽组成吗啡分子的5个氨基酸的R基团依次是CH2C6H4OH、H、
47、H、CH2C6H5、CH2CH（CH3）解答：解；该脑啡肽是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次是CH2C6H4OH、H、H、CH2C6H5、CH2CH（CH3），其中有两个H，因此共有4种故选：C点评：本题以脑啡肽为素材，结合脑啡肽分子结构式，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握氨基酸脱水缩合的相关计算，能准确判断图中分子式中含有的氨基酸数目和种类20（1分）（2014秋城厢区校级期中）某蛋白质分子由n条肽链组成，已知它共由m个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数是（）A（m+n）个B（2mn）个C（2n+m）个D（2m+
48、n）个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：组成蛋白质的氨基酸的结构简式是C2H4O2NR，氨基酸脱水缩合反应形成肽链的过程中，脱去的水分子数=氨基酸的个数肽链数解答：解；由题意知，该蛋白质的氨基酸的个数是m，形成n条肽链，脱去的水分子数是mn，因此蛋白质中的氧原子数是2m（mn）=m+n故选：A点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构简式 的记忆及对氨基酸脱水缩合反应 的理解应用是本题考查的重点21（1分）（2014秋枣庄校级期末）奶牛乳腺细胞中，与合成并分泌牛乳蛋白相关的细胞器有（）A核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B核糖体、内质网、线粒体和高尔基体C核糖体、内质网、线粒体和中心体D核糖体、高
49、尔基体、线粒体和细胞核考点：细胞器之间的协调配合 分析：分泌蛋白合成相关的细胞器核糖体、内质网、线粒体和高尔基体，其中A、D选项中细胞核不属于细胞器，C选项中中心体与动物细胞有丝分裂有关解答：解：乳腺细胞合成分泌的牛乳蛋白属于分泌蛋白，而分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量故选：B点评：本题考查分泌蛋白的合成，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题22（1分）（2014秋荔城区校级期中）检测还原糖和蛋白质的正确操作分别是（）向待测样液中加入
50、NaOH，振荡 向待测样液中滴加CuSO4，振荡将CuSO4和NaOH混合后加入待测样液，振荡 水浴加热A；B；C；D；考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加
51、热2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液解答：解：（1）检测还原糖：将乙液CuSO4和甲液NaOH混合后加入待测样液，振荡还需要水浴加热，才会出现砖红色沉淀（2）检测蛋白质：双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，所以顺序是向待测样液中加入NaOH，振荡向待测样液中滴加CuSO4，振荡，然后出现了紫色故选：B点评：本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验，对于此类
52、试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要学生在平时的学习生活中注意积累23（1分）（2014秋城厢区校级期中）显微镜下观察到一只草履虫正在以顺时针方向“翻着跟斗”向右运动，这只草履虫的实际运动状况为（）A顺时针向右运动B顺时针向左运动C逆时针向右运动D逆时针向左运动考点：细胞观察实验 分析：用显微镜观察细胞时，看到的物象是倒像，非环形运动时，物象运动的方向与标本的实际运动向相反，环形运动时，物象运动的方向与标本实际运动的方向相同解答：解：由分析可知，显微镜下观察到一只草履虫正在以顺时针方向“翻着跟斗”向右运动，这只草履虫的实际上是按照顺时针方
53、向向左运动故选：B点评：对于显微镜下观察的物象与移动方向与标本实际移动的方向之间关系的理解和应用是本题考查的重点24（1分）（2012秋海安县期末）下面是5位同学在做显微镜观察实验中的具体操作其中操作正确的是（）甲：用平面镜对着光源以增大视野的亮度乙：观察装片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图丙：用卫生纸擦目镜丁：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到戊：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋A甲、乙、丙B乙、丁、戊C乙、丁D乙、戊考点：细胞观察实验 分析：本题是对光学显微镜使用方法的考查，梳理光学显微镜的使用方法和注意事项，分析5位同学的操作进行评价判断解答：解
54、：甲、凹面镜具有聚光作用，增加视野亮度应该用凹面镜对着光源，甲操作错误；乙、观察装片时，两眼睁开，左眼观察，右手按照右眼看到的物象画图，乙操作正确；丙、擦拭物镜和目镜时应该用擦镜纸，不能用卫生纸，丙操作错误；丁、使用高倍镜时，必须先在低倍镜下找到物象后，将物象调清晰且移至视野中央再换高倍镜，丁操作错误；戊、高倍镜观察，物象不清晰时应调节细准焦螺旋，戊操作正确故选：D点评：本题的知识点是光学显微镜的使用方法，对于光学显微镜使用方法的掌握是解题的关键25（1分）（2014秋城厢区校级期中）以下内容中，不属于细胞学说的是（）A细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而的B细胞有它自己的生命，又对生
55、物整体的生命过程起作用C原核细胞没有核膜D新细胞从老细胞中产生考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；C、原核细胞没有核膜，这不
56、是细胞学说的内容，C错误；D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确故选：C点评：本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识26（1分）（2014秋太原校级期末）下列哪一组生物之间的细胞结构最相似（）A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C酵母菌、灵芝、豌豆D小麦、番茄、大豆考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆
57、菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：A、变形虫是原生动物，水绵是低等植物，香菇是真菌，它们的细胞结构有所区别，A错误；B、烟草属于高等植物，草履虫属于原生动物，大肠杆菌属于原核生物，它们的细胞结构有较大差异，B错误；C、酵母菌和灵芝都属于真菌，豌豆属于高等植物，它们的细胞结构有所区别，C错误；D、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，D正确故选：D点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求
58、选出正确答案27（1分）（2014秋城厢区校级期中）某多肽的分子式为C16H28O7N6S5，构成该多肽的氨基酸仅有三种氨基酸a分子式为C3H7O2N，氨基酸b分子式为C2H5O2NS，氨基酸c分子式为C3H7O2NS则该多肽水解可以得到几个氨基酸c（）A1B2C3D无法确定考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程分析水解所得的三种氨基酸：这三种氨基酸都只含有一个羧基，两个氧原子，因此可以根据氧原子数目进行计算解答：解：（1）假设水解得到的氨基酸个数为N，则该多肽合成时脱去的水
59、分子数目为N1根据氧原子数目进行计算，该多肽中氧原子数目=氨基酸数目2脱去的水分子数1=2N（N1）=7，可计算出N=71=6个（2）因为多肽的分子式为C16H28O7N6S5有5个S，说明a分子式一个，b+c=5个，再根据C原子计算，则a、c中的C原子=163=13个，假设c氨基酸X个，则3X+2（5X）=13，计算得到X=3故选：C点评：本题结合四种氨基酸的结构式，考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合，首先要求考生能分析四种氨基酸得出共同点；其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算，能根据氧原子数目计算出氨基酸的数目28（1分）（2013秋长安区校级期末）现有102
60、0个氨基酸，共有氨基1046个，羧基1058个，由它们合成的一个含四条肽链的蛋白质分子中肽键、氨基、羧基的数目分别是（）A1019，27，39B1019，1，1C1016，26，38D1016，30，42考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18解答：解：（1）肽键数=氨基酸数目肽
61、链数=10204=1016个；（2）1020个氨基酸，共有氨基1046个，羧基1058个，说明R基中共有氨基数为10461020=26个，共有羧基数为10581020=38个每条肽链的一端是氨基，另一端是羧基，因此这4条肽链中，含有氨基26+4=30个，含有羧基个38+4=42故选：D点评：本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构同时，掌握其结构特点；识记氨基酸脱水缩合过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题29（1分）（2015民乐县校级模拟）在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是（）改变细胞膜的流动性； 改变细胞膜的通透性；改变细胞膜的化学组成；
62、 将DNA与蛋白质分离；将RNA与蛋白质分离； 利于RNA与染色剂结合；利于蛋白质与染色剂结合； 利于DNA与染色剂结合ABCD考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验 分析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，第一步是取材制片：一般选择易获取的口腔上皮细胞，第二步是水解：用盐酸处理使口腔上皮细胞膜通透性增大，染色质中DNA和蛋白质分离；第三步是冲洗：洗去盐酸；第四步是染色：用吡罗红甲基绿染色剂染色；第五步是观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察解答：解：在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利
63、于DNA与染色剂结合故选：B点评：本题考查DNA和RNA在细胞分布，属于考纲理解层次意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力30（1分）（2013秋亭湖区校级期末）下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（）A核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B葡萄糖是细胞的重要能源物质C淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质D纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是
64、动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖解答：解：A、核酸的基本组成单位是核苷酸，由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，五碳糖包括核糖和脱氧核糖，A正确；B、糖类是细胞重要能源物质，尤其是葡萄糖，B正确；C、淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质，C正确；D、纤维素是高等植物细胞壁的主要成分，是植物多糖，D错误故选：D点评：本题考查了糖类的分类以及功能等有关知识，考生要能够识记DNA和RNA的结构组成；明确淀粉是植物细胞中特有的多糖，因此是植物细胞中的储能物质，难度不大31（1分）（2013秋淄博期末）下列物质不属于脂质的是（）A维生素DB胆固醇C胰脂
65、肪酶D雄性激素考点：脂质的种类及其功能 分析：此题主要考查脂类的种类以及主要功能（1）脂类物质主要包括脂肪，主要的储能物质，并且有保温作用；（2）脂，构成细胞膜的主要成分；（3）固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收解答：解：脂质包括脂肪、磷酸和固醇类物质，固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，选项中胰脂肪酶属于蛋白质故选：C点评：本题考查脂质的种类难度较小，属于考纲识记层次解答本题的关键是熟记脂质的种类32（1分）（2013秋黄石期末）当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水
66、/自由水的比值（）A会升高B会降低C不变化D波动不大考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强解答：解：当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时，通常结合水/自由水的比值会降低，抗逆性差故选：B点评：本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能，对于相关知识点的理解是解题的关键33（1分）（2013秋邯郸期末）分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（）A蜻蜓B大肠杆菌C人D柳树考点：糖类的种类和作用的综合 分
67、析：动植物细胞最重要的区别之一就是高等植物细胞有细胞壁，细胞的成分是纤维素和果胶解答：解：分析的生物组织中含有的物质是蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等，其中标志性的物质就是纤维素，只有植物细胞的细胞壁的成分含有纤维素，动物蜻蜓、人的细胞没有细胞壁，大肠杆菌有细胞壁，成分是肽聚糖故选：D点评：本题阅读题干再结合选项，然后要寻找解答题目的题眼，抓住关键的词语“纤维素”，结合所学知识点就能选择出正确的答案34（1分）（2012秋东莞期末）细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A磷脂的含量B蛋白质的种类和数量C糖的种类D水的含量考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分 分析：本题主要考
68、查细胞膜的结构1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用解答：解：ABCD、蛋白质是生物体功能的主要承担者细
69、胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量，ACD错误；B正确故选：B点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了35（1分）（2014秋广州校级期末）下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是（）A内分泌细胞分泌激素到靶细胞B精子与卵细胞之间的识别和结合C胞间连丝D水分在细胞间运输考点：细胞膜的功能 分析：细胞间信息交流的方式可归纳为三种主
70、要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞解答：解：A、内分泌细胞分泌激素到靶细胞属于细胞间的信息交流，A错误；B、精子与卵细胞之间的识别和结合属于相邻细胞间的交流，B错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；D、水分在细胞间运输属于物质的运输，不
71、属于细胞间信息的交流，D正确故选：D点评：本题考查细胞膜信息交流的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力36（1分）（2014秋城厢区校级期中）最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）A细胞核的大小和数量B细胞器的种类和数量C细胞膜上的载体的种类和数量D细胞的大小和形状考点：细胞器中其他器官的主要功能 分析：细胞器的种类和数量决定细胞执行不同的功能，如植物叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用；根尖成熟期的表皮细胞中含有液泡，能吸收水解答：解：A、一般细胞都有且只有一个细胞核（如细菌，哺乳动物红细胞等例外），所以细胞核数量不能作为判据，很多同种细胞也存在
72、细胞核大小差异，大小显然不能作为判据，A错误；B、细胞中绝大多数生命活动都是在细胞器中完成，如蛋白质合成，ATP合成等，因此，最能体现细胞间功能差异，B正确；C、细胞膜中载体数量及种类只能反应细胞对某些离子的需求量，C错误；D、很多同种细胞形状大小都很相似，很多不同种细胞也可能大小形状相似，不能作为功能差别判据，D错误故选：B点评：本题考查细胞的结构和功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大37（1分）（2014秋曲阜市期中）下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（）光合作用一定在叶绿体中进行 有氧呼吸一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物 以RNA为遗传物质的生物一定是
73、原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 有中心体的生物一定不是高等植物ABCD考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物生物界与非生物界之间存在统一性，即生物界中含有的元素在无机自然界中均能找到线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，而原核细胞没有线粒体，但是部分生物也能进行有氧呼吸叶绿体是进行光合作用的场所，但是原核细胞中没有叶绿体，而蓝藻也能进行光合作用解答：解：蓝藻没有叶绿体，但是含有叶绿素，因此能够进行光合作用，错误； 原核细胞没有线粒体
74、，但有的原核生物也能进行有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻等，错误；没有细胞结构的生物一定是病毒，原核生物具有细胞结构，错误； 以RNA为遗传物质的生物一定是病毒，原核生物的遗传物质是DNA，错误；所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，正确； 中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此有中心体的生物一定不是高等植物，正确故选：D点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸；识记中心体的分布等知识38（1分）（2005秋淮安期末）
75、细胞学说揭示了（）A生物体结构的统一性B植物细胞与动物细胞的区别C细胞为什么要产生新细胞D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：A、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说没有说明动植物细胞的区别，B错误；C、细胞学说
76、表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；D、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，D错误故选：A点评：本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查39（1分）（2014秋荔城区校级期中）菠菜的根尖分生区细胞和念珠藻细胞的DNA分别存在于（）A细胞核、线粒体、叶绿体；拟核B细胞核、线粒体；拟核C细胞核、线粒体、叶绿体；细胞核、线粒体、叶绿体D细胞核、线粒体；细胞核、线粒体、叶绿体考点：核酸的种类及主要存在的部位 分析：真核细胞的DNA主要存在于细胞核
77、中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA；原核细胞的DNA主要分布在细胞质中的拟核区解答：解：菠菜属于真核细胞，菠菜根尖分生区细胞无叶绿体，因此DNA存在于细胞核和线粒体中；念珠藻是原核生物，DNA主要存在于细胞质中的拟核区故选：B点评：本题的知识点是核酸的分类和分布，真核细胞与原核细胞的比较，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系的能力及运用所学知识通过分析、比较等方法解决问题的能力40（1分）（2014山东学业考试）噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）A4、8、4和4、8、4B4、5、4和4、5、4C4、5、4和4、8、4D4、8、4和4、5、
78、4考点：核酸的基本组成单位 分析：核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U解答：解：噬菌体为DNA病毒，只含DNA，故碱基只有A、T、C、G4种，核苷酸有4种，烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种，而烟草是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种故选：C点评：本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学
79、生的识记能力，试题难度一般41（1分）（2014秋雨城区校级期中）生物体内脂质的生理功能包括（）生物膜的重要成分 储能物质缓冲和减压、保护内脏器官 绝热体，保温作用促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 具有生物学活性，对某些生命活动具有调节作用ABCD考点：脂质的种类及其功能 分析：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
80、；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答解答：解：磷脂是生物膜的主要成分，正确；脂肪是重要的储能物质，正确；动物体内的脂肪有缓冲和减压、保护内脏器官的作用，正确；脂肪是生物体内的绝热体，具有保温作用，正确；促进人和动物肠道对钙和磷的吸收为维生素D的功能，正确；性激素具有生物活性，对生命活动具有调节作用，属于固醇类，正确生物体内脂质的生理功能包括故选：D点评：本题主要考查脂肪的功能，意在考查考生能熟记相关基础知识的能力，试题难度一般42（1分）（2011秋湖北校级期中）如图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图
81、中的a、b、c分别表示（）A淀粉、淀粉酶、葡萄糖B蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖C麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖D乳糖、乳糖酶、葡萄糖考点：酶促反应的原理 分析：本题是对酶促反应的原理、酶的特点和糖类的分类和组成单位的考查，分析题图可知，b在反应前后没有变化，因此b是酶，a与1分子水生成了2个相同的基本单位c，a是反应底物，c是生成物，a由2个相同的基本单位组成解答：解：A、淀粉属于多糖，由很多葡萄糖分子组成，A错误；B、蔗糖是二糖由1分子果糖和1分子葡萄糖构成，水解后的2个单糖不同，B错误；C、麦芽糖是二糖，由2个葡萄糖分子组成，因此a是可以麦芽糖，b是麦芽糖酶，c是葡萄糖，C正确；D、乳糖由1分子葡萄糖和
82、1分子半乳糖组成，水解形成的2个单糖不同，D错误故选：C点评：本题的知识点是酶促反应的机理，糖类的分类和组成单位，分析题图和题干获取信息是解题的突破口，对于不同二糖的组成单位的记忆是解题的关键43（1分）（2014秋城厢区校级期中）以下哪项分别适合做为观察细胞中的线粒体和叶绿体的实验材料（）A口腔上皮细胞 洋葱紫色鳞片叶细胞B洋葱鳞片叶内表皮细胞 黑藻叶C洋葱紫色鳞片叶细胞 菠菜叶肉细胞D黑藻叶 口腔上皮细胞考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：若实验进行显示反应时，应选无色或接近白色的实验材料，观察线粒体需用健那绿进行染色，故最好动物细胞，且需要代谢旺盛含线粒体较多的活细胞，以便与观察，含
83、有叶绿体的植物叶片不易做实验材料在“提取植物叶绿体色素”的实验中，应该选择富含叶绿体，且易于操作的实验材料，如新鲜的菠菜叶片据此答题解答：解：A、洋葱紫色鳞片叶细胞没有叶绿体，A错误；B、洋葱鳞片叶内表皮细胞、黑藻叶分别适合做为观察细胞中的线粒体和叶绿体的实验材料，B正确；C、观察细胞中的线粒体，需要染色，紫色洋葱鳞片叶外表皮含有紫色的大液泡，影响观察效果，故观察细胞中的线粒体不能作为实验材料，C错误；D、黑藻叶有叶绿体，不适合做为观察细胞中的线粒体得材料，口腔上皮细胞没有线粒体，D错误故选：B点评：本题考查细生物实验材料选择，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正
84、确的结论的能力44（1分）（2014秋德宏州校级期末）根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是（）A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比骨骼肌具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：汗腺细胞分泌物中无蛋白质，所以汗腺细胞中核糖体数并不比肠腺细胞多；心肌细胞代谢强度高于骨骼肌细胞，故含有更多线粒体；因胰腺细胞比心肌细胞具有较强分泌能力而含较多高尔基体解答：解：A、腺分泌汗液主要是水分和无机盐，而肠腺细胞分泌消化酶，核糖体是形成蛋白质的场所，因此汗腺细胞的核糖体应
85、比肠腺细胞少，A错误；B、心肌细胞所需能量比骨骼肌细胞多，应有较多的线粒体，B正确；C、胰腺细胞要分泌激素，高尔基体参与分泌物的形成，应比心肌细胞的多，C正确； D、命活动旺盛的细胞产生能量比衰老的细胞多，说明具有更多的线粒体，D正确故选：A点评：本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考查学生对知识点的理解掌握程度，属于中档题45（1分）（2014秋城厢区校级期中）下列表述正确的一项是（）A能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体B有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸C没有叶绿体，就不能进行光合作用D没有线粒体就不能进行有氧呼吸考点：有氧呼吸的过程和意义；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：本题主要考查原核细
86、胞和真核细胞的区别，以及细胞器的功能等知识点，本题需要结合具体的生物进行综合分析原核生物只有唯一的一种细胞器核糖体，没有其他的细胞器，但是原核生物可以进行光合作用和有氧呼吸，例如蓝藻既可以进行光合作用又可以进行有氧呼吸，能不能进行光合作用关键是否具有光合色素和相关的酶，能不能进行有氧呼吸关键是看有没有与有氧呼吸有关的呼吸酶解答：解：A、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，如蓝藻是原核生物，没有线粒体，也能进行有氧呼吸，A错误；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸，B正确；C、蓝藻没有叶绿体，但是能进行光合作用，C错误；D、蓝藻、好氧菌等原核生物没有线粒体，但是可以进
87、行有氧呼吸，D错误故选：B点评：本题考查生物学中的一些特例，在进行相关知识点的学习的时候，也要进行一些发散思维，看看有没有一些特例，想一想原因是什么46（1分）（2014秋城厢区校级期中）一片草原上的全部昆虫，在生命系统中属于（）A种群B生态系统C群落D都不是考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代；在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系；在一定区域内生
88、物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分解答：解：一片草原上的全部昆虫不属于同一个物种，但又不包括全部生物，故既不是种群，也不是群落，不属于生命系统中的结构层次故选：D点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识47（1分）（2013秋八道江区校级期末）在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入60左右的热水中，保温5min，然后加入双缩脲试剂，并震荡，试管中液体的颜色是（）A砖红色B无色C蓝色D紫色考点：酶的特性 分析：淀粉酶的本质
89、是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色反应解答：解：A、60条件下，唾液淀粉酶失去活性，淀粉不水解形成还原糖，糖类也不与双缩脲试剂反应，A错误；B、淀粉酶的本质是蛋白质，与双缩脲试剂呈现紫色反应，B错误；C、糖类不与双缩脲试剂反应，蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色，C错误；D、由B分析可知，D正确故选：D点评：本题的知识点是酶的本质，影响酶活性的因素，蛋白质、淀粉、还原糖的检测原理，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点48（1分）（2014秋城厢区校级期中）某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（）A4条肽链若重新连接成一条长链将再
90、脱去3个水分子B新生的4条肽链总共至少有4个氨基C肽键数目减少了8个D如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：某三十九肽中共有丙氨酸（R基团CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链，分别是17、917、1926、2838可见，丙氨酸位于第8、第18、第27、第39位据此答题解答：解：A、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水形成3个肽键，A正确；B、每条肽链至少含有1个氨基，新生的4条肽链至少含有4个氨基，B正确；C、三十九肽原有38个肽键，新形成的四条肽链的肽键数是（394）4=31个肽键，则肽键数目减少了7个，C
91、错误；D、如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R（侧链基团）上，D正确故选：C点评：本题结合图解，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合过程，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查49（1分）（2014秋湖北校级期中）从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y下列有关x、y的叙述，错误的是（）Ax可能是蛋白质By的基本组成单位可能是核苷酸C细胞膜
92、上的x可能是载体Dy可能在核糖体上合成考点：检测蛋白质的实验；核酸的基本组成单位 分析：根据题干信息，“用胃液处理，x被分解而y不变”，胃液中含有蛋白酶，则X表示蛋白质；“y含有化学元素N和P”，而细胞膜上没有Y，说明不是磷脂，属于核酸解答：解：A、在细胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白质，又知用胃液处理，x被分解，更说明X是蛋白质，能被胃里的蛋白质酶水解，A正确；B、Y含C、H、O、N、P，一般有两种可能，磷脂或核酸，因为细胞膜上有磷脂，所以Y是核酸，其基本组成单位可能是核苷酸，B正确；C、蛋白质可以作为细胞膜上的载体，参与协助扩散和主动运输，C正确；D、核糖体是蛋白质的合成场所，所以
93、x可能在核糖体上合成，D错误故选：D点评：本题考查组成细胞化合物的相关知识，意在考查考生对组成细胞化合物的掌握情况，属于中档题50（1分）（2014秋盐城校级期末）红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红其原因是（）A细胞壁在加温后受到破坏B水温升高，花青素的溶解度加大C加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜考点：生物膜的功能特性 分析：本题是对生物膜的选择透过性特点的考查，由题意可知，红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，这是因为生物膜
94、的选择透过性，不能让液泡内的花青素从细胞液中进入到水中，加热后随温度的升高，水的颜色逐渐变红，说明生物膜失去了选择透过性，花青素从细胞液进入水中解答：解：A、细胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性与温度无关，A错误；B、水温升高，花青素的溶解度加大，不是随着水温的升高，水的颜色逐渐变红的原因，B错误；C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能，原生质层失去了选择透过性，使花青素进入水中，C正确；D、由C项分析可知，D错误故选：C点评：本题的知识点是生物膜的选择透过性，分析题干获取信息是解题的突破口，对生物膜选择透过性的理解是解题的关键二、非选择题：51（10分）（2014秋城厢区校级
95、期中）图为一高等动物细胞结构示意图，请根据图回答相关的问题：（1）图中所示结构只有通过电子显微镜能观察到此图中有单层膜的细胞器是3、8（填标号）进行有氧呼吸的主要场所是9线粒体，该生理功能消耗的主要能源物质是糖类（葡萄糖）（2）如果图示为某种单细胞动物，则它属于生命系统的什么层次细胞或个体（3）图示细胞在受到紫外线照射后死亡，原因是紫外线照射导致该细胞内的活性物质蛋白质发生了变性该过程破坏了这种物质的空间结构该物质可用双缩脲试剂鉴定，生成紫色（颜色）物质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；蛋白质变性的主要因素 分析：分析题图：图示为高等动物细胞结构示意图，其中结构1为细胞膜，2为细胞质
96、基质，3为高尔基体，4为染色质，5为核膜，6为核仁，7为核膜，8为内质网，9为线粒体，10为核孔，11为附着性核糖体，12为核糖体，13为中心体解答：解：（1）图中中心体、核糖体等属于亚显微结构，需要借助电子显微镜才能观察到；图中有单层膜的细胞器是3高尔基体和8内质网；有氧呼吸的主要场所是9线粒体，该生理功能消耗的主要能源物质是糖类（葡萄糖）（2）单细胞动物既属于细胞层次，也属于个体层次（3）图示细胞在受到紫外线照射后死亡，原因是紫外线照射破坏了蛋白质的空间结构，导致蛋白质发生变性蛋白质遇双缩脲试剂变紫色故答案为：（1）电子显微镜 3、8 9线粒体 糖类（葡萄糖）（2）细胞或个体（3）蛋白质
97、变性 空间结构 双缩脲 紫色点评：本题结合动物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题52（20分）（2014秋城厢区校级期中）观察下图，回答相关问题（1）以上四种细胞结构分别指的是叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体（2）图1中含有3个基粒该细胞器的功能是光合作用的场所与该功能相关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜和叶绿体基质与该功能相关的色素分布在叶绿体的类囊体膜上；细胞中的液泡（细胞器）也含有色素，色素为花青素（3）图2的功能是细胞中有氧呼吸的主要场所与该功能相关的酶分布在线粒体
98、内膜和线粒体基质中；该细胞器的内膜向内折叠形成嵴考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：分析题图可知，该题是各种细胞器的形态、结构、功能和分布，图中图1是叶绿体，图2是线粒体，图3是内质网，图4是高尔基体解答：解：（1）分析题图可知，以上四种细胞结构分别指的是叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体（2）图1中的叶绿体含有3个基粒；叶绿体是光合作用的场所；光合作用过程中光反应的场所是基粒的类囊体膜上，暗反应的场所是叶绿体基质，因此与光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜和叶绿体基质中（3）图2是线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所；线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，线粒体
99、内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，因此该结构中与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体内膜和线粒体基质中；线粒体内膜向内凹陷形成脊，增大线粒体内膜的面积故答案为：（1）叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体（2）3 光合作用的场所 叶绿体的类囊体薄膜和叶绿体基质 叶绿体的类囊体膜上 液泡 花青素（3）细胞中有氧呼吸的主要场所 线粒体内膜和线粒体基质中 嵴点评：本题旨在考查学生理解不同细胞器的形态结构和功能等知识的要点，把握知识的内在联系的能力，分析题图获取信息的能力并利用相关知识结合题干信息综合解答问题的能力53（20分）（2014秋城厢区校级期中）分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：（1）a一
100、般是指葡萄糖；e在动物细胞中是指糖原，在植物中主要指淀粉（2）f是指脂肪；它是由脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇（3）c是指氨基酸，生物体中种类约有20种（4）d是指脱氧核苷酸，d形成h，h是DNA考点：糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的种类；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能 分析：由图可知，a、b、c、d为单体，可构成e、f、g、h；生物体内的主要能源物质是糖类，所以a为葡萄糖，e为多糖；f为储能物质且为有机大分子，所以为脂肪，是由脂肪酸和甘油形成的；生物体的结构物质主要是蛋白质，所以g为蛋白质，c为氨基酸；细胞内的遗传物质是DNA，所以h是DNA，d是脱氧核苷酸解答
101、：解：（1）由于糖类是主要的能源物质，因此e表示多糖，a为葡萄糖动物体内的多糖为糖原；植物体的多糖包括淀粉和纤维素，由于纤维素不能提供能量，不属于能源物质，因此植物中的e主要指淀粉（2）脂肪是主要的储能物质，因此f是脂肪；脂肪属于脂质的一种，脂质还包括磷脂和固醇（3）蛋白质是重要的结构物质，因此g是蛋白质，c是氨基酸，氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基核一个羧基连接在同一个碳原子上，构成蛋白质的氨基酸有20种（4）DNA是细胞生物的遗传物质，因此h是DNA，d为脱氧核苷酸故答案为：（1）葡萄糖 糖原 淀粉（2）脂肪 磷脂 固醇（3）氨基酸 20（4）脱氧核苷酸 DNA点评：本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识，考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类，然后再确定各基本单位和元素组成，要求考生能够构建一定的知识网络特别注意：植物的多糖中包括纤维素，但是纤维素在植物体内不能提供能量，因此不属于能源物质
