第9课《古诗三首 暮江吟》（分层作业）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）.docx

1、第9课 暮江吟 分层作业作业内容分层要求【识字与写字】1.给加点字选择正确的读音。暮江吟（yn yn） 残阳（cn chn） 露似真珠（s sh）2.比一比，再组词。暮（ ） 怜（ ） 瑟（ ） 残（ ）幕（ ） 铃（ ） 琴（ ） 戏（ ）3.背诵古诗，默写诗句。（1） 一道残阳 ，半江瑟瑟 。（2） 九月初三夜，露似真珠 。必做题【阅读与鉴赏】4.阅读古诗，完成练习。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）这首诗的作者是 代诗人 。这首诗写的 （季节） （地点）的景色。（2）解释诗中加点词语的意思。残阳： 可怜： 似： （3） “露似真珠月似弓”这句诗使

2、用了 的修辞手法，生动形象地写出了露珠的晶莹、圆润以及弯月挂在天空的美丽景象，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。想象一下，露珠和弯月还像什么？你能仿照课文写一句诗吗？ （4）你能想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描写的景象吗？把你想象的画面用几句话描述一下。5.阅读课外古诗，完成练习。秋夕 杜牧 唐 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。注释：画屏：绘有花纹图案的屏风。罗：柔软的丝织衣物。流萤：萤火虫。天街：天空。（1）这首诗写的是 （季节），我从“ ”“ ”等词语可以看出来。（2）这首诗描写的是 （节日）的场景，诗中“ ”字最能体现全诗的感情基调。（3）这首诗

3、写的是失意宫女的生活，诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。 必做题【表达与交流】6.多么美丽的江景图啊！这种美景不描绘下来实在是太可惜了。让我们拿起笔，发挥想象，将这幅幽美的江景图描绘出来吧！小练笔：发挥想象，将这首古诗改写成一篇写景的小短文。 选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：作业内容分层要求【识字与写字】1.给加点字选择正确的读音。暮江吟（yn yn） 残阳（cn chn） 露似真珠（s sh）2.比一比，再组词。暮（暮色 ） 怜（ 可怜 ） 瑟（ 瑟瑟 ） 残（ 残阳 ）幕（ 夜幕 ） 铃（ 铃声 ） 琴（ 琴声 ） 戏（ 戏曲 ）3.背诵

4、古诗，默写诗句。（1） 一道残阳 铺水中 ，半江瑟瑟 半江红 。（2） 可怜 九月初三夜，露似真珠 月似弓 。必做题【阅读与鉴赏】4.阅读古诗，完成练习。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）这首诗的作者是 唐 代诗人 白居易 。这首诗写的 秋季 （季节） 江边 （地点）的景色。（2）解释诗中加点词语的意思。残阳： 将要落山的太阳。 可怜： 可爱。 似： 好像。 （3） “露似真珠月似弓”这句诗使用了 比喻 的修辞手法，生动形象地写出了露珠的晶莹、圆润以及弯月挂在天空的美丽景象，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。想象一下，露珠和弯月还像什么？你能仿照课文

5、写一句诗吗？ 示例：露似水晶月如舟 （4）你能想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描写的景象吗？把你想象的画面用几句话描述一下。示例：傍晚时分，夕阳斜照在江面上。江水一边呈现绿色，一边呈现出红色。在微风的吹拂下，波光粼粼，闪着绚烂的光。5.阅读课外古诗，完成练习。秋夕 杜牧 唐 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。注释：画屏：绘有花纹图案的屏风。罗：柔软的丝织衣物。流萤：萤火虫。天街：天空。（1）这首诗写的是 秋季 （季节），我从“ 秋光 ”“ 凉如水 ”等词语可以看出来。（2）这首诗描写的是 七夕 （节日）的场景，诗中“ 凉 ”字最能体现全诗的感情基调。（3）这首诗写的是失意宫女的生活，诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。 扑打萤火虫 看牵牛织女星 必做题【表达与交流】6.多么美丽的江景图啊！这种美景不描绘下来实在是太可惜了。让我们拿起笔，发挥想象，将这幅幽美的江景图描绘出来吧！小练笔：发挥想象，将这首古诗改写成一篇写景的小短文。 略。 选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！学科网（北京）股份有限公司