1、第6课 骑鹅旅行记（节选） 学习任务单学习任务一：创设情境，激趣导入 1.谈话导入：同学们，谁能用几句话描述一下这幅图？看到这幅图，你有什么疑问？2.结合课前收集的资料，你对这本书了解多少。3.了解作者及背景。学习任务二：自主阅读，整体感知。1.自主学习，明确学习要求。自由读课文，读准字音，读通句子。跳读课文，圈画文中出现的人物，分析他们之间的关系，试着列小标题概括课文的主要内容。2.学生根据要求进行自主学习。3.学习效果检测。指名朗读课文，进行生字读音纠正。圈出的人物有：故事情节用小标题概括分别是：4.能根据小标题说一说故事的主要内容吗？学习任务三：围绕变化，交流感受1. 提出问题，自主学习
2、：读读课文，说说尼尔斯变成小人儿后动物们发生了怎样的变化？尼尔斯自己心理感受又有什么变化呢？请同学们抓住人物的动作，语言，神态，心理描写品读课文，勾画出相关语句，并在旁边简单做批注。 2.学生自主学习，教师巡观。3.小组合作，梳理信息。（1）提出学习要求（课件）：小组合作探究，结合刚才的圈点批注，围绕动物们对尼尔斯的表现以及尼尔斯前后的变化，填写下面表格。尼尔斯遇到了谁动物们的表现（语言、动作、神态描写）尼尔斯的心理感受（表现）（2）小组合作探究，并做好组内交流。4.结合文章内容说一说：尼尔斯给你留下了怎样的印象？学习任务四：猜想情节，激发阅读兴趣 1.作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演
3、大会”“大海中的白银”，请同学们发挥想象，猜猜它们又将讲述怎样的神奇。(1)小组讨论交流。(2)全班交流。（课件出示） 2.整本书阅读推荐。参考答案：学习任务一：1.示例：生1：一个小男孩骑在鹅背上在天空飞翔，旁边是几只飞翔的大雁。生2：我有一个问题，白鹅怎么能飞到天上去呢？2.示例：骑鹅旅行记是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的代表作。讲述了一名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，喜欢捉弄小动物，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔，受到了惩罚，被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿，随后又为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空。从此，他骑在鹅背上，
4、跟随大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。在整个旅行中尼尔斯不仅欣赏到瑞典的美丽自然风光，听到了许多古老的传说故事，增长了见闻，还饱尝了风险和苦难。他逐渐改正了自己的缺点，蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。3.塞尔玛拉格洛夫（18581940），出生在瑞典莫尔巴卡庄园一个世袭贵族地主家庭，是瑞典女作家。她因作品中特有的高贵的理想主义，丰饶的想象力、平易而优美的风格，获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。她的代表作品：古斯泰贝林的故事、尼尔斯骑鹅旅行记等。她年幼时因下肢患疾，行走艰难，主要与书籍和会讲故事的外祖母朝夕相伴，
5、因此接触了大量的童话、民间传说等。这部小说是她在认真研究飞禽走兽的生活习性和规律，调查各地的风俗习惯和民间传说的基础上完成的。学习任务二：1. 略2. 略3.指名朗读课文，进行生字读音纠正。圈出的人物有：尼尔斯、麻雀、鸡鹅、大黑猫、牛、鹅，其中主要人物是尼尔斯，其它的次要人物都和尼尔斯发生了故事。用小标题概括分别是：变成小人儿、被麻雀和公鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训、骑鹅离家。（板书）指导学生观察文中插图，了解故事基本内容。4.【预设1】：尼尔斯变成小人以后被家里的动物嘲讽讥笑最后骑着白鹅飞走了。【预设2】：尼尔斯变成小人儿后，因为他以前对家里的小动物们并不好，所以他先是被麻雀和公鸡嘲笑，被猫捉
6、弄，还被牛教训，最后不慎骑上家里的鹅离开了家。学习任务三：1. 略2.略 3.尼尔斯遇到了谁动物们的表现（语言、动作、神态描写）尼尔斯的心理感受（表现）麻雀讥笑尼斯：“快看拇指大的小人儿！”无法忍受，想摆脱他们鸡鹅鹅、鸡 围着他不停地叫“他活该”“你活该”猫“径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴”恼怒、害怕、羞愧牛“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”后悔大雁、鹅 抱住鹅的脖子随鹅飞向了天空4.【预设1】：他是一个淘气、顽皮的孩子，因为他原来经常扯过公鸡的鸡冠，揪猫的尾巴。【预设2】：从“他用木鞋打牛，把马蜂放进牛的耳朵”可以看出他对动物并不友善。
7、【预设3】：从“抽走妈妈挤奶时坐的小凳子，伸脚绊倒提着奶桶的妈妈”可以看出尼尔斯爱搞恶作剧。【预设4】：很爱自己的父母，因为他看到大雄鹅要跟着大雁们飞走的时候，他还会担心父母会伤心所以跑进鹅群，跟着鹅飞走了。学习任务四： “鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。“大海中的白银”主要讲述了在旅途快要结束的时候，大雁们来到了布胡斯省，正好目睹了马斯海岸边鲱鱼鱼汛的盛况。渔民们纷纷出海捕捞鲱鱼，丰收的鱼群就像波涛中的白银一般，令人们兴奋不已。大雁们带着尼尔斯在马斯海岸上空盘旋，让他分享人们收获“白银”的喜悦。6学科网（北京）股份有限公司
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