1、厦门六中20102011学年上学期高二期中考试理 科 生 物 试 卷满分100分 考试时间60分 命题人刘春雷 命题时间2010/10/23题号41424344得分满分86101640得分一、单项选择题：（1-20每小题1分，21-40每小题2分，共60分）1下列除哪项外，均为内环境概念的要素A细胞外液 B细胞内液C主要组成是血浆、组织液和淋巴 D多细胞生物体内细胞赖以生存的液体环境2下列可以直接与外界环境进行物质交换的生物是A草履虫 B鲤鱼 C麻雀 D家兔 3下列关于细胞外液成分交换的叙述中，错误的是A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆C组织液渗入毛细淋巴管就成
2、为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液4人体发生过敏反应时，可导致毛细血管的通透性增加，血浆蛋白渗出，造成局部A血浆量增加 B组织液增加 C细胞外液减少 D淋巴减少5肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是组织液 靶细胞其中分别表示 A组织液、血浆、淋巴 B血浆、组织液、淋巴C血浆、淋巴、组织液 D淋巴、组织液、血浆 6以下生理过程一定发生在人体内环境中的是A抗体与相应的抗原发生特异性结合 B血浆蛋白和血红蛋白的生成C葡萄糖分解为乳酸 D食物中淀粉经消化分解成葡萄糖7下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A正常人血液中的pH通常在735745之间BH2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na
3、2HPO4对血液中酸碱度变化起缓冲作用C内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D内环境的稳态是神经体液调节的结果8人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C饱食后，血浆中胰岛素含量增加 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加9下列各项生理变化中，与反射活动无关的是A由于气温高而大量排汗 B人们皮肤血管由于气温低收缩C草履虫从盐溶液侧游向清水侧 D猫的眼睛瞳孔因强光照射而缩小 10根据右图判断，正确的描述是对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要组织液中的CO2有害无益组织液中各成分含量是变化的过程b或c受
4、阻可导致组织水肿A B C D11某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列检查项与确定此人神经中枢是否受损无关的是A针刺双脚观察是否有反应 B检查血细胞的数量是否有变化C检查膝跳反射是否正常 D要求此人复述医生的一段话12某人腰椎部受外伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的： A传出神经 B传入神经 C感受器 D效应器13能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A B C D14下列有关突触的叙述，正确的是A神经元之间通过突触联系 B一个神经元只能有一个突触C突触由突触前膜和突触后膜构成 D递质通过主动运输方式穿过突触后膜15神经元的
5、细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。右图为突触结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在 Aa或b Bc或d Ca或d Db或c16肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，能阻遏乙酰胆碱释放，从而麻痹肌肉。这种毒素可以影响A突触前膜 B突触间隙 C突触后膜 D树突17止痛药并不影响神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是A突触前膜 B突触间隙 C突触后膜 D树突18刺激某一个神经元会引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经
6、元时，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这可能是由于该药物A抑制了突触小体中递质的合成 B与递质的化学结构完全相同 C抑制了突触后膜的功能 D抑制了突触前膜递质的释放19跳水运动员在完成起跳动作过程时，其突触部位完成的信息转换模式为 A电信号电信号 B电信号化学信号电信号 C化学信号化学信号 D化学信号电信号化学信号20下列不属于人脑特有高级功能的例子是 A读书 B写字 C说话 D听声21下列关于下丘脑的说法错误的是A对体温的恒定具有调节作用 B有调节躯体运动的高级中枢C可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D对垂体激素的释放有调节作用 22分别刺激下图、
7、四处，不能引起肌肉收缩的是 ABCD23动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是A下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢D下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温 24下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节的理解正确是（） （）Aa、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 Ba和b同时作用于z，对z产生促进作用C甲状腺激素
8、过多，会抑制x、y的分泌功能Dx、y分别表示垂体和下丘脑25对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比 A甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振26下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B沃泰默实验中，通过一对照组操作排除了盐酸作用于胰腺导致分泌胰液的可能性C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D促
9、胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液27下列关于人体激素的叙述，正确的是是由无导管腺体分泌的 通过血浆和淋巴输送到靶细胞 其化学本质都是蛋白质 血液里含量极少，但对人体有特殊作用A B C D 28当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素A B C D29下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
10、30遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现A血浆渗透压升高，抗利尿激素减少B血浆渗透压升高，抗利尿激素增加C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少31下列两种激素功能上存在拮抗关系的是A胰高血糖素和胰岛素 B生长激素和甲状腺激素C甲状腺激素和肾上腺素 D促甲状腺激素和甲状腺激素32一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明A高级中枢可以控制低级中枢 B排尿中枢位于大脑皮层C下丘脑可以产生抗利尿激素 D渗透压感受器位于大脑皮层33将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，发现培养液中该激素含量增加，这种激素是A
11、促性腺激素 B生长激素 C促性腺激素释放激素 D雌激素34下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是A在肌肉、肝脏细胞中，均可发生过程B胰岛素促进、等过程C胰岛B细胞分泌的激素促进、过程D胰岛A细胞分泌的激素促进过程 35正常情况下，人体进食后半小时内血液中A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 36某人因患流感而在一昼夜中体温从37上升到395，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 A产热量大于散热量 B基本相等 C产热量小于散热量 D不确定37青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素
12、，该激素作用的靶器官是A甲状腺 B胰岛 C卵巢 D肾上腺38人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。它们位于A大脑皮层 B垂体 C脊髓 D下丘脑39下列各物质中，一般不能在内环境中出现的是AK+ B血浆蛋白 C胰蛋白酶 DCO240当人突然进入寒冷环境时，有关说法正确的是A温觉感受器兴奋 B甲状腺激素分泌量增加C皮肤血管舒张 D细胞内酶的活性下降厦门六中20102011学年上学期高二期中考试理 科 生 物 学校 班级 座号 姓名 密封线 （密封线内禁止答题） 密封线 答 题 卷二、非选择题：（共40分）41下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、
13、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，和是有关的生理过程。据图回答（8分）（1）内环境与A交换气体必须通过的结构是 （2）B内的营养物质通过过程进入内环境，表示的过程是 （3）过程表示 作用（4）D表示 42下图甲是缩手反射弧结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答（6分）（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。（3）下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素雌激素、孕激素已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即
14、被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。43右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题（10分）（1）性激素分泌活动的调节枢纽是_。（2）促性腺激素可以调节_的分泌活动。（3）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响_和_的分泌活动，这种调节方式称为_。44下图为血糖代谢示意图。据图回答（16分）（1）当过程摄取葡萄糖过多时，胰岛 细胞分泌 增多，使葡萄糖进入A可合成 ，进入 可合成肌糖元，进入组织细胞可进行 和 。同时还抑制 分解和非糖物质转化为葡萄糖。（2）当葡萄糖在血液中含量过低时，胰岛 细胞的活动加强，并分泌 ，它主要作用于A，
15、促进 分解，促进非糖物质转化为葡萄糖（3）当葡萄糖含量过低时，下丘脑通过有关神经使 和 分别分泌 和胰高血糖素，从而使葡萄糖含量升高。（4）近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚。据下图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的 、 。（A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式）（5）如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，您认为可能的原因是 。厦门六中20102011学年上学期高二期中考试生 物 试 卷一、单项选择题：（1-20每小题1分，21-40每小题2分
16、，共60分）1BADBC 6ADBCD11BADAC 16ABCBD 21BDACC 26AACDB 31AADBC 36ACDCB 二、非选择题（40分）41（8分）（1）肺泡壁、毛细胞血管壁 （2）营养物质的消化和吸收 （3）肾小管、集合管的重吸收 （4）皮肤42（6分）（1）感受器 d 突触后膜（或树突膜、细胞体膜等）（2）递质（或乙酰胆碱等）只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（3）突触后膜（或神经元）持续兴奋 43（10分）（1）下丘脑 （2）卵巢（3）下丘脑 垂体 反馈（或负反馈） 44（16分） （1）B 胰岛素 肝糖元 骨骼肌氧化分解 转化为脂肪等非糖物质 肝糖元 （2）A 胰高血糖素 肝糖元 （3）肾上腺 胰岛A细胞 肾上腺素 （4）A C （5）胰岛素作用的信号通路受阻（其他合理答案也可）