1、第5课 鲁滨逊漂流记（节选） 第二课时 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.把下列的词语补充完整，再选词填空。天( )海( )前所( )( )荒无()()重()天( ) 与( )隔( ) 焉知非()（1）无论远在()，还是近在咫尺，我和好朋友之间的情谊是永远不会改变的。（2）昔日()的大沙漠，如今变成了繁华的石油城。 2.在下列句子中填写合适的关联词语。（1）()我还有墨水，()能把事情记得非常准确。（2）()我收罗了这么多东西，()缺少很多。（3）至于内衣之类，()缺乏，()我很快就习惯了。（4）我一一记下我经历的事情，并()想把自身的遭遇传给后人看，()要把一直萦系在我心头、不断折磨
2、着我的想法吐露出来。3.关于鲁滨逊漂流记这本书，下列说法不正确的是（）A鲁滨逊漂流记这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。B鲁滨逊流落荒岛后，先后经历了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植C鲁滨逊救下一个野人，取名为“星期五”，并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。D鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。必做题提升类4.阅读理解。鲁滨逊漂流记（节选）笛福要是读者知道我是怎样制造这些陶器的，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不
3、是凹进去，就是凸出来，根本不能用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；还有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂，我想以后就可以用来装粮食了。但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜
4、万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉（yu）。我把三只大泥锅和两只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，在泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减小火力，那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆，不让火力减得太快。到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。这次试验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，
5、是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。（1）短文的第13自然段写的是_，第46自然段写的是_。给你留下最深印象的故事情节是_。（2）判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。“有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量”中“吃”的意思是承受。( )“因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”是比喻句。( )“我工作了差不多两个月的时间”的意思是说工作了不到或接近两个月的时间。( )（3）第3自然段在文中起到_的作用。（4）阅读文中描写鲁滨逊烧制瓦锅、瓦罐时的动作的语句，以及“
6、我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了”的心理描写，从中可以体会到鲁滨逊_的性格和品质。（5）在制作陶器的过程中，鲁滨逊克服了哪些困难？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？ （6）最近你遇到什么困难和烦恼了吗？从鲁滨逊身上，你得到了什么启示？ 必做题拓展类5.下面是鲁滨逊的名言，（ ）项最符合本文中鲁滨逊的做法。 A. 世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人：我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。 B.一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。 C.我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的
7、享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的欣慰。 D. 等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。选做题自我评价今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：第二课时一、基础类1.涯 角 未有 人烟 见 日 世 绝 福（1）天涯海角（2）荒无人烟 2.只要 就 尽管 还是 虽然 但 不是 而是 3.B二、提升类4.（1）做陶器 烧陶器 “我”怕罐子烧熔了，就慢慢减小火力，那些罐子的红色逐渐退去。“我”整夜守着火堆，不让火力减得太快。 （2）（3）承上启下（4）不畏艰难、正视现实、乐观向上、顽强生存（5）寻找和调和泥土、烧制陶器。鲁滨逊是一个善于观察、坚持不懈、不屈不挠的人。（6）我在学习上遇到了困难，有好多数学题不会做。面对困难和烦恼，要积极乐观地应对，多想办法，善于调整心态，勇敢坚强地去解决。三、拓展类 B
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