1、第七单元评价测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。(8分)二、下列加点字的读音全都正确的一项是()(2分)A.演奏(zu)盘旋(xun)B.呢喃(ne)黎明(l)C.瞬间(shn)佩服(pi)D.春笋(sn)一副(f)三、读一读,选字组词。(6分)1.妙吵沙美()奇()泥()()架2.妈蚂吗好()姨()姑()()蚁3.寸村过山()尺()一()()河四、把下列词语补充完整,再选择填空。(8分)()()气爽()姿()态()凡脱俗()()答答()然()序()澜壮阔1.洞中的岩石,形状各异,令人喜爱。2.的雨声让我知道了夏天即将过去,我们将迎来一
2、个的季节。五、在下列括号里填上合适的词语。(3分)()()()的音乐()()()的小鸟六、按要求写句子。(5分)1.这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。(仿写句子)这荷花好像,又像。2.世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。(用加点的词写句子),不仅,还。七、根据课文内容填空。(12分)1.所有的树林,树林里的;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出。当小雨滴汇聚起来,他们便一起。2.荷叶罗裙一色裁,。乱入池中看不见,。这首采莲曲是唐代诗人写的。3.读不完的大书中“我”佩服时的井然有序,从的开花、结籽,感受到了不同的乐趣。八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号填写在括号里。(5分
3、)()最后,太阳好像害羞了,很快不见了。()日食开始了。()渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么大一块儿了。()太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。()可是每躲一次就被“吃掉”一块。九、课内阅读我最棒。(9分)动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”1.作者分别写了公园里的叫声、树下的叫声、水塘边的叫声。(3分)2.这一段是围绕哪句话来写的?用“”在文中画出来。(2分)3.你还会听到什么小动物的叫声呢?仿照文中的样子试着写一
4、写吧。(4分)坐在草地上,听。,。十、课外阅读我能行。(12分)孩子,别打小鸟孩子,你们的弹弓,再不要轻易地去打小鸟;孩子,你们的小手,别上树去掏鸟巢。它们也有亲爱的妈妈呀,还有给它们讲故事的姥姥;要是你们的妈妈没有了你们,她们将过怎样的生活!一只小鸟是一()浪花呀,在这绿色的海洋上欢跳;一只小鸟是一()歌曲呀,一()鸟叫可以卸下一身疲劳;一只小鸟是一()猎枪呀,捕捉害虫,劳苦功高;你们不是爱吃苹果、蜜桃吗?多亏它们日夜捍卫着花苞!1.给多音字注音并组词。(2分)弹()()2.请在文中的括号内填上合适的词语。(2分)3.小鸟能为我们做些什么?(4分)4.我们今后该怎样对待小鸟?(4分)十一、我
5、会写作文。(30分)在生活中,有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么样的想法?从自己发现的现象中选择一个写一写。要求:语句通顺,表达清楚。答案：一、钢琴打击柔和乐器水滴鼻子梨花吸收二、C三、1.妙妙沙吵2.吗妈妈蚂3.村寸寸过四、秋高千百超滴滴井有波1.2.五、示例:动听美妙婉转可爱飞翔成群六、1.示例:亭亭玉立的少女翩翩起舞的仙子2.示例:在试验室里做试验锻炼了动手能力学到了知识七、1.每片树叶不同的声音唱着歌2.芙蓉向脸两边开闻歌始觉有人来王昌龄3.蚂蚁搬家植物八、51423九、1.小鸟小虫青蛙2.动物是大自然的歌手。3.示例:蟋蟀在弹琴走在荷塘边听青蛙咕咕呱呱地唱歌十、1.tn弹琴dn子弹2.朵首声支3.示例:为我们唱歌,帮人们捉害虫。4.示例:保护小鸟,不许别人伤害它们。十一、略
