1、初 读 感 知 7 一匹出色的马我们课文中的小主人公有一匹神奇出色的马，想了解认识吗？听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文1234567把画出的生字读一读。糯毛差恋不外舟洋请一起马马 jio fn b wn cn run tn y lin sh qi zh sh q ku提示：点击生字进入详细讲解。郊泛波纹软毯异恋舍求株骑跨葱拾恋舍求纹株葱拾异毯软跨骑骑马识字骑马识字郊泛波读一读：我还（hi）有一件事没做，就是去图书馆还（hun）书。还 hi （还有）hun（还书）关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。注
2、意加点字的读音！读一读:竹筐里的苹果散（sn）落了一地，孩子们急忙分散（sn）开来，把苹果捡回筐里。散sn（散落）sn（散开）关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。注意加点字的读音！【波纹】【柔软】【异常】【已经】【恋恋不舍】【迎接】表示动作、变化完成或达到某种程度。非常；特别。试着把词语和意思连起来！到某个地点去陪同客人等一起来。小波浪形成的水纹。柔和；不坚硬。形容舍不得离开。自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。在正确流利地朗读课文的前提下，抓重点词句想象画面。指导朗读自读下面的句子，想象画面。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层
3、层波纹。“微风吹过”，轻轻地，柔柔的，心中感觉暖暖的，朗读语气自然柔和，语调适中。微风中，我们还仿佛看见河水“泛起层层波纹”，朗读时，语速可以稍慢，仿佛层层波纹荡漾开去。自读课文，思考：“一匹出色的马”指的是什么呢？整体感知一根又长又细的柳树枝条我会写妹波求纹像景恋匹舍提示：点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。一匹 出色 妹妹 河水 碧绿 波纹好像 河岸 柳叶 景色 要求 柳树枝条 恋恋不舍2.听写生字、词语。填一填：本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果_自己跑回了家。课堂小结在爸爸的引导和鼓励下
