第20课《陀螺》（第一课时）（分层作业）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）.docx

1、第20课 陀螺 第一课时 分层作业作业内容分层要求玩具是我吗都特别喜欢的东西因为有了玩具的陪伴，我们的童年才更加快乐。让我们跟随高洪波爷爷，看看他童年玩陀螺的快乐吧！【识字与写字】1. 读拼音写词语，注意把字写美观。 fu z xun zhun kung qi rng rn y lio z ho 2.下面加点字的读音有误的一项是（ ） 。A铁钉（dn） 钉钉子（dn）B旋风（xun） 旋转（xun）C的确（d） 目的（d）D当然（dng） 上当（dng）3.比一比，再组词。 师( ) 毫( ) 恨( ) 尤( )帅( ) 豪( ) 很( ) 龙( )4.把下列词语补充完整，并选词填空。顾名（

2、）（ ） 不（ ）人（ ） 重整（ ）（ ） （ ）（ ）不类 （ ）心（ ）手 摇头（ ）（ ） （2）这些题目十分简单，我做起来（ ）。（3）妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，（ ）的精神。（4）失败并不可怕，只要你总结经验，然后（ ），坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。 5.选择恰当词语填空。挑战 挑衅（1）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（ ）。（2）一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（ ）。虽然但是 不是而是 无论还是 因为所以（3）这只陀螺（ ）人工削制的，（ ）一位木工在旋床上旋出来的。（4）（ ）它远不如我想象中的那么漂亮，（ ）我极高兴地接受了它。（5）（ ）嵌上滚

3、珠，（ ）钉上铁钉，冰尜儿都不会开裂。必做题【阅读与鉴赏】6. 阅读陀螺这篇课文时，针对（ ），我们可以提问：当叔叔答应送作者一只陀螺时，作者的心情是怎样的？针对（ ），我们可以提问：本文的开篇有什么特点？针对（ ），我们可以提问：你在生活中有没有遇到过“人不可貌相，海水不可斗量”的事例？A课文内容 B课文写法 C生活经验7.课内片段阅读。抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力（ ）自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇（ ），旋风般（ ）对手，刚一接触，又各自（ ）一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被（ ）才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风

4、。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。（1）在括号里填上恰当的词语，这些词语都是表示 的词语。（2）这段话主要写了 。（3）小陀螺为什么不能拿到马路上去玩？ （4） 你喜欢玩什么玩具？怎么玩法？跟大家介绍一下。 必做题【表达与交流】学习了本课，你想不想玩一玩陀螺？在爸爸妈妈的帮助下做一个属于自己的陀螺，感受玩陀螺的乐趣。选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！教师评语：参考答案：作业内容分层要求玩具是我吗都特别喜欢的

5、东西因为有了玩具的陪伴，我们的童年才更加快乐。让我们跟随高洪波爷爷，看看他童年玩陀螺的快乐吧！【识字与写字】2. 读拼音写词语，注意把字写美观。况 且旋 转否 则 fu z xun zhun kung qi 仍 然预 料自 豪rng rn y lio z ho 2.下面加点字的读音有误的一项是（ A ） 。A铁钉（dn） 钉钉子（dn）B旋风（xun） 旋转（xun）C的确（d） 目的（d）D当然（dng） 上当（dng）3.比一比，再组词。 师(老师 ) 毫( 毫米 ) 恨(憎恨 ) 尤(尤其 )帅( 帅气 ) 豪(自豪 ) 很( 很好 ) 龙( 飞龙 )4.把下列词语补充完整，并选词填空。

6、顾名（ 思 ）（ 议 ） 不（ 甘 ）人（ 后 ） 重整（ 旗 ）（ 鼓 ） （ 不 ）（ 伦 ）不类 （ 得 ）心（ 应 ）手 摇头（ 晃 ）（ 脑 ） （2）这些题目十分简单，我做起来（ 得心应手 ）。（3）妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，（ 不甘人后 ）的精神。（4）失败并不可怕，只要你总结经验，然后（ 重整旗鼓 ），坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。 5.选择恰当词语填空。挑战 挑衅（1）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人（ 挑战 ）。（2）一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我（ 挑衅 ）。虽然但是 不是而是 无论还是 因为所以（3）这只陀螺（ 不是 ）人工削制的，（ 而是 ）

7、一位木工在旋床上旋出来的。（4）（ 虽然 ）它远不如我想象中的那么漂亮，（ 但是 ）我极高兴地接受了它。（5）（ 无论 ）嵌上滚珠，（ 还是 ）钉上铁钉，冰尜儿都不会开裂。必做题【阅读与鉴赏】7. 阅读陀螺这篇课文时，针对（ A ），我们可以提问：当叔叔答应送作者一只陀螺时，作者的心情是怎样的？针对（ B ），我们可以提问：本文的开篇有什么特点？针对（ C ），我们可以提问：你在生活中有没有遇到过“人不可貌相，海水不可斗量”的事例？A课文内容 B课文写法 C生活经验7.课内片段阅读。抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力（抽转）自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋

8、转的陀螺奋勇（搏斗），旋风般（撞向）对手，刚一接触，又各自（闪向）一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被（撞翻）才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。（1）在括号里填上恰当的词语，这些词语都是表示 动作 的词语。（2）这段话主要写了 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下 。（3）小陀螺为什么不能拿到马路上去玩？ 因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 （5） 你喜欢玩什么玩具？怎么玩法？跟大家介绍一下。 略。 必做题【表达与交流】学习了本课，你想不想玩一玩陀螺？在爸爸妈妈的帮助下做一个属于自己的陀螺，感受玩陀螺的乐趣。 选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！教师评语：学科网（北京）股份有限公司